写老师的作文用上环境描写和人物外貌和动作，描写老师上课时神态外貌语言动

写老师的作文用上环境描写和人物外貌和动作描写150字？

　　要说我崇拜的人，那要数我的语文老师，孙老师了。

　　她留着短短的头发，一张和蔼可亲的脸上有着一双充满智慧的眼睛。我的语文老师爱穿黑色的上衣，黑色的鞋。老师说话的声音像叮咚的泉水。

　　孙老师是一个仔细的人。一次上自习课时，各位考生都在全神贯注地写字，我也不例外。这是，孙老师迈着轻盈的步子走了过来，她弯下腰用严厉的目光看着我写的字，我心里很慌张是我的字写的不对吗？还是我写的不好？我的心像踹了一只小兔子一样乱跳。我用眼角的余光偷偷的看了老师一眼，看到了老师和蔼的目光。老师说：“这个字不对。”于是老师在我的本上写了一个“曦”字，老师的字真漂亮！我模仿老师的字又写了一个。哇！比刚才的漂亮多了。看来，姜还是老的辣啊！

　　孙老师，您的善诱教导，犹如春风化雨大多数情况下，滋润了我们每个学生的心田。

　　黑龙江绥化海伦市海伦市实验小学四年级:杨佳

描写老师上课时神态，外貌，语言，动作的作文片段？

王老师一身素装，戴着一副眼镜，走来说台上给我们读一篇课文，他的神情很快完全沉浸在文章里了，只见他时而面带满意的微笑，时而模枋文中人物手舞足蹈如痴如醉，时而点头赞叹拍案叫绝。考生们也都被感染了，个个听入了迷。

王老师一身素装，戴着一副眼镜，走来说台上给我们读一篇课文，他的神情很快完全沉浸在文章里了，只见他时而面带满意的微笑，时而模枋文中人物手舞足蹈如痴如醉，时而点头赞叹拍案叫绝。