二年级数学课外书读后感，数学课外书的读后感100个字左右

二年级数学课外书读后感？

看了课外书在书中，我明白了学习数学的奥秘与乐趣。它让我清楚，不管难题多大，只要你肯用心，你一定可以找到方式。

我认为马小跳很聪明，什么试题都难不倒他。丁文涛也很聪明，他出得试题会把马小跳难倒。路曼曼有了丰富的数学知识。安琪儿不是很聪明，我相信她会聪明起来的。夏林果快乐地在数学迷宫里漫游，每走过一段路，就学到一份知识。

我看了《马小跳玩数学》后，我发现自己跟马小跳一样更喜欢数学了。

我看了马小跳在生活中巧妙的应用数学，不仅实用，而且，还能帮我学习数学。

数学课外书的读后感100个字？

读了数学家华罗庚的故事，我深受启发。他对数学持续性专研，不怕困难，永往直前探索的精神一直鼓励着我前进，我一定要像他学习。

我是一名五年级的学生，读了数学课外书后我了解了：数学应该怎样才可以学好？要学好数学。动脑筋是重要，要优先集中精力的，我们每一次答题都应该动脑筋去想，把同一类期归纳一下，这样学习就可以轻松多了。

不了解不觉看了一眼（马小跳玩数学）这本故事书，把枯燥乏味的阿拉伯数字组合起来的算术平方根等于多少？1+1＝3都说起原理，提起了兴趣

妈妈给我买了一套李毓佩数学故事系列的书，我很喜欢这当中一本书-《数学西游记》。

《数学西游记》讲的是唐僧师徒西人降妖除魔的故事，但是，加入了不少数学知识，利用智慧战胜敌人。

前几天，我读了一本《数学西游记》，书里讲的是：一只小猕猴，她穿着T恤的上衣，和一条牛仔裤，戴着一副眼镜。生龙活虎的，很可爱。

他的数学水平不低，故此人称数学猴。书里每个故事都讲了不少有趣的数学题，有部分我懂有部分我看不懂，但我喜欢看这本书。

数学书籍读后感 篇1

世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”“读一本好书，可以使你心灵充实；读一本好书可以使你明辨是非；读一本好书可以使你有爱心、知礼仪。”让我们喜欢读书，热爱读书，从读书中取得快乐与幸福。这是我们第二实验小学师生们持续性的追求。我近读了《数学故事》这本书。本书关联非常密切现实生活是以课本为依据，贯彻新课程的标准观念，从数字、运用、计算、代数、几何、统计、与可能性、逻辑推理等方面讲述了一个个精彩的小故事。这里不仅能给予学生智慧，还能给予学生力量，在教育之路上收获的快乐与幸福。这里的数学不在是枯燥的数字，而是一个个活泼有趣的故事，每个故事后面的小板块也为它增色很多。

就说神秘的数字1吧，先讲小故事，数字王国召开大会，主要是讲讲各个数字成员的用途。再说是有着特殊含义的数字。我们各位考生都清楚，排序时，就说明了早的一位。而这里说的早的一位，就是大王或者头目，甚至班长、队长什么的。可是在衡量物品的数量或大小时，也被用作代表“很小”、“少”的意思。这时的1，和刚才所说的代表顺序的意思就完全相反了。就算在一个很小的地方，也可以发出耀眼的光芒。各位考生听过“一字值千金”这句话吧？这里把“一”和“千”放在一起比较，更突出了“一”的力量。还有像“千里之行早时间是在足下”、“以一推十”这种类型的名句也足以证明的神奇之处。

之故此，数学里面的一部分抽象的东西变成了活了的东西，数是数学学习的基础，数字是蕴藏智慧的精灵，每一个数字背后都拥有着有趣的故事。0是由什么人创造的呢？无穷无尽的数字都拥有怎样的分类呢？数字当中会出现一部分怎样有趣的故事呢？数字王国的规则和程序如何维持？这些有趣的数学问题在这本书中都拥有讲述。每一个平凡的数字背后都拥有一段不平凡的故事，这些故事会给我们打开一个完整不一样的数学世界。在这里，数学不可以再枯燥，数字成了一个个充满智慧的精灵。有趣的数学问题，灵活的解题思路。它不要求你一定解出答案，而是期望你从这些故事中提炼出一种数学思维。奇数、偶数隐藏的秘密这个故事的后面考考你，韩信率部队屡克敌兵，于是赏三军，还举行了一场拔河比赛。左边的参赛人员是3个小兵和2个大兵，右边参赛人员是4个大兵和1个小兵。比赛以前大家都清楚4个大兵的力气和5个小兵的力气相当，但左边那2个大兵是孪生兄弟，力气非常大，他们的力气是2个小兵加1个大兵的力气之和。还没比赛，韩信就说出了胜败，赛后结果正是韩信所说的。既然如此那，韩信究竟是说哪边成功呢？象这样有趣的数学问题充分反映了在故事中提炼出一种数学思维。还有休闲吧、思维拓展训练营、问题直通车等帮理解数学知识。相信这本书将激励孩子告别普通与平庸，在轻松的故事中变得更优秀。

数学书籍读后感 篇2

在这个暑假里，我看了一本叫《马小跳玩数学》，从中我学到了很多数学知识，还学到了生活中的不少数学题。

例如说：书中的人物唐飞想像福尔摩斯那样擅于断案。他就决定去外面找寻机会，于是就约了毛超和张达一起去。他们在公园里溜达时看到有一辆车子不小心撞到了一位老爷爷，而后急忙掉了个头，开走了。唐飞他们就赶过去把老爷爷扶起。唐飞想：那就是一个好机会，可是车子跑太快了，不清楚车的车牌号。张达说：我记得车牌号是四位数，百位比千位多3。毛超马上说：十位是百位的2倍多1，个位比十位少2。唐飞冥思苦想，终于想出来了，车牌号是：1497。后，这辆车终于被警方抓获。

从这件事我了解了，生活中有一部分小事，要我们去观察，去思考。

数学书籍读后感 篇3

今天，爸爸给我买了一本书，我一看是《马小跳玩数学》，这是什么书呀？于是我津津有味地读了起来，我发现原来这本书还真有趣，这当中有一个故事令我很难忘，就是《扑克游戏》。

故事是这样的，有位魔术师请了一位观众抽了一张扑克牌，让观众不要给他看，而是给其他的观众看，然后魔术师就给了这位观众一个公式，让他把所抽的扑克牌上的数字先乘以2，再加3，和再乘以5，后再把积减去25，然后让他把算出的结果告诉他，那位观众算好后就把结果50告诉了魔术师，只见魔术师从牌里抽出了一张数字6的扑克牌给观众们看，观众们都感到不可思议，后来又用同样的方式试了几遍，都是正确的，观众们发出了啧啧地称赞声，实际上这位魔术师是运用了数学公式，他把结果先加上10，然后再把和除以10，这样结果就出来了。

还有不少这样精彩的数学游戏，让我们在玩时就掌握并熟悉了学习方式，真的很棒！

放暑假了，妈妈给我买了一本书，我很快就被书的名字吸引住了，《马小跳玩数学》，在平日间，各位考生都是学数学，而马小跳把它变成了“玩数学”，我感到很有意思，数学为什么可以玩呢？想到这，我边翻开了书看了起来，果然和之前的大明显不同，很有意思的。

作者已将故事的方法，将数学通俗易懂的讲述给各位考生，培养有不少有趣的故事，我喜欢《蜗牛爬鱼缸》和《野战有游戏事件》等。

每个故事都拥有一道数学题，马小跳都可以一一解答。马小跳是一个聪明快乐的学生，他有正能量，在生活中碰见各自不同的问题他都可以保持积极向上的心态。他爱玩、爱闹、爱哭、爱笑也闯祸不止。成绩大多数情况下却有情有意，真诚待人是一个诚实善良的好学生，我羡慕他，更佩服他。

读了《马小跳玩数学》这本书后，我也明白了学习数学的窍门了，不管难题有多大，只要我们肯用心、下苦功就一定可以找到方式解答的。数学可以玩，语文也可玩，让我们一同来把课文难题当作游戏来玩玩吧！

这本书就是《魔法数学》！魔法跟数学有哪些关系呢？这本书十分神奇，它不仅能让读者学懂数学，还能让读者更有效的掌握并熟悉方式，像施了魔法大多数情况下，读者在体验有趣的数学小故事的同时，渐渐把数学的知识吸入了大脑。不会感到疲倦和厌倦，正是这里说的的“在快乐中学习”！

《数学真有趣》读后感:看了课外书在书中，我明白了学习数学的奥秘与乐趣。它让我清楚，不管难题多大，只要你肯用心，你一定可以找到方式。

我认为马小跳很聪明，什么试题都难不倒他。丁文涛也很聪明，他出得试题会把马小跳难倒。路曼曼有了丰富的数学知识。安琪儿不是很聪明，我相信她会聪明起来的。夏林果快乐地在数学迷宫里漫游，每走过一段路，就学到一份知识。

看了课外书在书中，我明白了学习数学的奥秘与乐趣。它让我清楚，不管难题多大，只要你肯用心，你一定可以找到方式。

巜奇妙的数王国》是一本数學科普读物，讲述了整数，成绩，小数还有数學图形如三角形，正方形等一部分数學知识。主人公有哥哥小强，弟弟小华，零国王，一司令和二司令。零国王先带我們参观了一司令和↙司令的奇，偶兵团，然后去探索成绩的奥妙。

小数点是个神奇活泼的小东西，就像一个顽皮的小孩子，它可以把数变大或变小。多么奇妙的数王国！