幼儿园场地比例标准，小班数学区分上下教案反思
幼儿园场地比例标准？
每个城市规定明显不同，这个是桂林的相关规定，供参考： 桂林市民幼儿园设置标准（试行） 第一条申幼儿园的名称应为：桂林市××区××（字号）幼儿园或××县××（字号）幼儿园。
基本学规模应很多于大、中、小三个班，这当中大、中、小班班额分别是35、30、25人。
第二条举民学校的社会组织，需要具有法人资格。
举民学校的个人，需要具有政治权利和完全民事行为能力。
第三条应建立各项管理制度，涵盖有正确的学宗旨、培养目标和依照《中华人民共和国民教育促进法》、《中华人民共和国民教育促进法开展规定》、《幼儿园管理工作规程》、《幼儿园教育详细指导纲要》规定制定的学校章程，有发展规划、教学管理、教师管理、学生管理、财务、卫生、安全及设备管理等项制度。
第四条应满足本辖区幼儿园结构布局，有与园规模相适应的独立、封闭、安全、固定的园舍和设备。
租用的场所租赁期很多于3年。
园舍及设施、设备应不小于国家对园舍建设、抗震、消防、防雷、用电等方面有关规定要求。
1.园址应选在交通方便、地势平坦开阔、空气清新、阳光充裕、排水通畅、环境适宜、公用设施比较完善、远离污染源的地段。
应规避高层建筑的阴影区、地震断裂带、山丘地区的滑坡段、悬崖边及崖底、河湾及泥石流地区、水坝泄洪区等不安全地带。
架空高压输电线、高压电缆及通航河道等不可以穿越校园。
不应与集贸市场、娱乐场所、医院传染病房、太平间、公安看守所等不利于幼儿学习和身心健康，还有危及幼儿安全的场所毗邻。
2.教学用房、幼儿寝室和食堂等园舍应按高于本地区抗震设防烈度一度进行抗震设防。
园舍建设、抗震、消防、防雷、用电应具有有关图纸，并获取有关部门出具的验收合格证书。
3.幼儿生均建筑面积应很多于10平方米,总建筑面积不可以少于1000平方米。
边远农村幼儿园可一定程度上放宽标准。
4.应设有教师公室、资料室、教职工值班室等公用房及浴室、洗衣间等对应的设施、设备；应设幼儿寝室、盥洗室、独自儿童厕所、保健室、隔离室、厨房等，并满足安全、卫生要求。
有条件的幼儿园可独自设音乐室、游戏室、体育活动室和家长接待室等。
5.有与幼儿园规模相适应的教具、玩具和户外体育设施，有满足需的幼儿园保健医疗卫生器械，配备合适幼儿年龄特点的桌椅、玩具架、盥洗卫生用具，还有必要的图书和乐器等，并应有教育意义，满足安全、卫生的要求。
6.幼儿生均室内活动室面积很多于1.5平方米，并有与其规模相适应的户外活动场地。
第五条有满足规定的首届理事会、董事会或者其他形式决策机构的组成人员。
学校理事会或者董事会由举者或者其代表、园长、教职工代表等五人以上组成，设理事长或者董事长一人，理事长、理事或者董事长、董事组成人员中需要有三分之一以上的理事或者董事具有5年以上教育教学经验。
第六条应配备专职园长。
园长应具有一定的政治、业务素质，懂得教育规律，有组织管理能力，具有5年以上的幼教工作经历，并具有幼儿师范学校（涵盖职业学校幼儿教育专业）或者以上文化程度；取得“幼儿园园长岗位培训合格证书”；身体健康，年龄在60周岁以下。
第七条应按照学规模配备对应数量的专职教学管理人员和专业保安人员。
专职教学管理人员应具有幼儿师范学校或者以上文化程度，有从事3年以上教育教学工作的经历，有一定的教育教学经验和管理能力。
财务管理人员应具有财会人员资格证书。
第八条应配备与园规模、园形式相适应的结构合理、相对稳定的教职工队伍。
每班根据“两教一保”配置教师及保育员。
教师应具有幼儿师范专业（含职业学校幼教专业）毕业及其以上学历，身体健康，并具有对应的教师任职资格； 保育员需要具有初中毕业以上文化程度，并受过幼儿保育职业培训； 第九条参照国家教育行政部门的《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育详细指导纲要》（试行）开展保育和教育。
第十条举者应有稳定、可靠的经费来源。
校舍、设备达到设备标准后，注册资金：城区幼儿园很多于20万元人民币，县城幼儿园很多于10万元人民币，农村幼儿园（含乡镇所在地）很多于5万元人民币。
第十一条本设置标准由市教育局负责解释
小班数学区分上下教案？
活动目标：
1、教会幼儿区别上、下的位置。
2、培养幼儿的空间思维能力。
3、培养幼儿比较和判断的能力。
4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
5、引发幼儿学习的兴趣。
活动重点难点：
活动重点：
可以以一物体作为参照物，区分物体所在上下的位置关系。
活动难点：
培养幼儿的空间思维能力。
活动准备：
挂图《小猫在什么地方》 玩具小狗，小兔、大娃娃、小娃娃、积木、皮球等。
活动过程：
一、创设情境，激发幼儿兴趣。
1、猫妈妈有六个孩子，今天猫妈妈出去给孩子们钓鱼，等妈妈回来打开房门，发现小猫宝宝都不见了，猫妈妈很着急，我们一起来帮猫妈妈找找小猫。
2、出示挂图，引导幼儿观察图片，告诉猫妈妈小猫在什么地方？（要求幼儿讲了解小猫在某某东西的上面还是下面。）
3、教师带着全班幼儿一起面熟小猫躲藏的位置。
二、引导幼儿以桌子为参照物区别上、下。
1、（桌子上和桌子下藏着这些玩具，并用报纸遮好）猫妈妈为了感谢小朋友们，给你们送来许不少多的玩具，看看都拥有些什么玩具？（带着幼儿说说玩具名称）。
2、这些玩具都放在了哪里？ (让幼儿自由说说)
3、桌子上面有哪些玩具？桌子下面有房者什么玩具呢？（引导幼儿一一说出物体的位置）
4、同样形式，教师先后出示娃娃、小兔子、积木、小鸡等玩具，分别放在桌子上或桌子下。反复练习：某物在桌子上面，某物在桌子下面。
三、请幼儿找一找，教室里什么东西在某物的上面，什么东西在某物的下面。
4-5岁儿童桌尺寸？
儿童桌椅尺寸需按照儿童的身高来制作，故此，幼儿园中的大班，中班和小班儿童桌椅尺寸也是明显不同的。大多数情况下来说，学习桌高度大约是在63厘米到69厘米当中，靠背椅在33厘米到39厘米当中，同时桌椅下面还要有安装脚踩管，管子采取25×50×360MM钢管制作而成，钢管的厚度在1到1.5MM当中。
