小学三年级计算机教案范文

【文章简介】做一份好的教案，可让先生在教学中熟能生巧，展现出充足强盛的自傲。并且对于教案不只仅是学校考核的标准之一，以下是华宇考试网整理的《小学三年级计算机教案范文》，但愿帮助到您。

【篇一】　　教学时间为9月17日

　　教学内容：初识电脑"小画家"

　　教学目的：

　　一、会不错启动绘图方式，熟悉绘图方式窗口。

　　二、把握直线、矩形、椭圆、圆角矩形及多边形工具的运用要领及本领。

　　三、提升学生处置信息的能力和操作程度，造就学生的探究精力，浸透美育。

　　教学重点：直线、矩形、椭圆、圆角矩形及多边形工具的运用要领

　　教学难点：工具的运用本领。

　　教学准备：CAI课件、窗口模型、工具头饰

　　教学流程

　　1、导入新课

　　一、先容新朋友——电脑"小画家"。展现课题。

　　二、欣赏"美丽的墟落"图，引发兴味。

　　2、新授

　　一、指导进入绘图天下

　　（1）熟悉绘图窗口。

　　①部分同学拼装绘图窗口，其他同学评论辩论电脑"小画家"的构成。

　　②报告请示评论辩论结果，边报告请示边演示CAI课件。

　　（2）学生探究绘图方式的启动要领，终身上台操作。

　　启动启动方式附件绘图

　　二、创造绘图工具的运用要领和本领。

　　（1）试一试。用直线、矩形、椭圆、圆角矩形及多边形工具作画，注重不雅观察工具栏的改动，探索这些工具的运用要领。

　　（2）划分请学生上台（戴某工具头饰）操作，演示某工具的操作要领。

　　（3）欣赏"绘图"作品。

　　（4）练一练。

　　3、升华

　　试用"绘图"工具箱中别的工具创作一幅画。

　　讲课领会

　　"绘图"是学生很是感兴味的一个WINDOWS应用方式。在教学中便是要充分使用信息技术课程本身的特色和条件，指导学生去创造、探究收集和处置信息的能力，提升他们的操作程度，多下手，使他们在轻松的愉悦气氛中自动学、玩中学、学中玩。以下是我的几点领会：

　　一、绘图窗口的出现，不是直接出示，而是通过学生在已有WINDOWS窗口构成常识和画画必备工具的基础上考生自己评论辩论、拼装、构成绘图窗口，再加上CAI课件的声响、图象演示，如此学生很自然地理解和承受绘图窗口，造就学生的设想力、天真使用能力和下手能力。

　　二、在前面"纸牌"等方式运转操作基础上，绘图方式的启动，也是学生考生自己探究，构成常识和技能的迁徙。

　　三、学生在自在操作的状态下，探索绘图工具的运用要领，考生自己创造总结，把握得越发牢靠，兴味浓。

　　四、浸透美育，在欣赏流程中，使用别的工具创作作品，到达常识、能力的升华，也为后面的考试复习作了铺垫。

【篇二】　　教学目标：

　　一、学会配置Windows98桌面的配景和荧幕掩护。

　　二、造就学生具备优秀的审美不雅观。

　　三、教育学生在运用机房电脑时，不随便变动桌面配景，坚持多媒体课堂电脑的整体美。

　　教学重点：

　　怎样选择除Windos自带的配景以外的其他图片作配景。

　　教学难点：怎样选择除Windos自带的配景以外的其他图片作配景。因操作流程较多，也是本节的难点。

　　教具学具：

　　在多媒体机房上机。

　　教学流程：

　　1、导入新课。

　　同学们，咱们操作计算机时，每一次翻开机械首先看到的便是计算机桌面，看着一直一种色彩的桌面，时间长了就会认为死板没有味道。要能把计算机桌面变得更美丽些那多好哇！

　　昔日咱们就来考试复习怎样配置桌面的配景和荧幕掩护，把咱们的计算机桌面换个新面貌。

　　（板书课题：让计算机桌面越发美丽——配置计算机桌面配景与荧幕掩护）

　　二：配置Windows98桌面的配景。

　　一、先请各位看一看这些桌面配景。（联合多媒体收集课堂软件划分用Acdsee看图软件出示几幅桌面配景画"有图案的桌面配景""图片配景""照片配景"此中照片配景用年级中一位同学的照片或先生的照片作配景。）各位认为这些桌面配景怎样样？

　　那么怎样配置呢？请同学们仔细看先生演示。

　　二、①配置带有图案的配景

　　第一步：在桌面空缺处裸机鼠标右键，在弹出的菜单当选择"属性"，出现"表现属性"对话框。

　　第二步：在"配景"标签的选项当选择一个图片，在对话框中的表现器里可以预览效率，选择后裸机"明确"按钮，桌面配景就改动了。

　　②让学生实验练习。

　　③配置用其他收集到的图片作配景。

　　适才有同学提出，他想采取先生初演示给各位看的那些图片作配景，该怎样办呢？请接着看。

　　在"配景"标签选项中，点击"浏览"按钮，在"翻开"对话框中，从"征采"一栏中翻开考生自己喜好的图片所在的文件夹，选中这张图片，裸机"翻开"按钮，在预览窗口中就会出现这张图片，后，裸机"明确"按钮就可以了。

　　请学生说操作流程，来"指点"先生操作。以后学生实验操作。

　　⑤先生巡查指点。对学生较易出现需要他人解答的题目的选择其他图片作配景一项多个体指点。

　　哪位同学情愿上来演示一下操作流程？要求：边演示，边说考生自己的操作流程。

　　若是你想把考生自己的照片作为配景，就必须借助扫描仪或者数码相机来结束为了。

　　3、配置windows98的荧幕掩护。

　　先请同学们来看一些小动画（运转一些荧幕掩护方式）

　　这些小动画实在是一些荧幕掩护方式，荧幕掩护方式是一个当咱们不操作计算机到必定时间就会考生自己自动运转的方式。它的重要功效是当咱们长期不运用计算机的时候，掩护咱们的表现器不被烧坏。那么怎样配置荧幕掩护方式呢？请同学们参照课本第9页上的白色申明文字操作。若是遇到需要他人解答的题目，同机的同学可以相互评论辩论，比比哪一组做的又快又好。

　　⒈怎么样配置荧幕掩护。

　　第一步：在桌面空缺处裸机鼠标右键，在快速菜单当选"属性"。

　　第二步：在"表现属性"对话框中，选择"荧幕掩护方式"选项。

　　第三步：在"荧幕掩护方式"一栏当选择"三维迷宫"一项，选择后对话框中的计算时机表现预览效率。在等候一栏中，可以配置启动荧幕掩护方式需要的时间，如：15分钟，当咱们不操作计算机到这个时间后荧幕掩护方式就会考生自己自动运转。

　　第四步：配置完后，裸机"明确"按钮。

　　二、哪位同学认为考生自己课本的申明读懂了，操作的也又快又好，情愿上来演示一下考生自己的操作要领，给同学们当一次小先生呢？（请学生上台演示，边演示边说操作要领。）

　　有同学了解这个"预览"按钮是起什么感化的吗？（请学生解答，并请正在演示的学生操作）

　　当荧幕掩护方式履行后，怎么样才干加入荧幕掩护方式呢？你是从哪了解的？（提示学生看第10页的"注重"）

　　（当荧幕掩护方式履行后，若是想加入，只要要动一下鼠标或敲一下键盘上的恣意键就可以了。）

　　三、实验练习。

　　在"预览"按钮右边尚有一个"配置"按钮，先生还没来得及细细看里面的功效，请同学们实验操作一下，一下子告诉先生它有什么感化？

　　请学生解答"配置"按钮的感化（可进一步对荧幕掩护方式进行配置）

　　4、小结。