一二年级足球手抄报内容，足球手抄报怎么画简单又漂亮

一二年级足球手抄报内容？

一、足球的历史

　　足球起源自于我们国内古代在山东地区流行的一种名为蹴鞠的球类游戏，它由阿拉伯人传播到欧洲，才渐渐发展成为现代足球。现代足球开始于英国，它在1900年时就被列入奥林匹克运动会的正式项目，相关它的第一部文字规则名为《剑桥规则》，它诞生于1848年。

　　二、足球运动的规则

　　1、一次足球比赛由两支球队组成，每支球队可上场的人员数量为十一人，在正规比赛中每场可替换三位场上球员。

　　2、足球比赛场地分为两边，每边各设一个球门与一位守门员，比赛中球员要利用己方优势将足球踢入对方的球门中。

　　3、足球比赛途中不允许产生有意或恶意拉扯、辱骂裁判等犯规行为，裁判可按照违规行为的恶劣程度对犯规者进行黄牌、红牌出发，得到红牌的犯规者将罚出场外，得到两张黄牌等于一张红牌。

　　4、在足球比赛途中球员需用脚对足球进行控制，仅仅只有在禁区内的守门员或进行外界发球的球员可以使用双手。

　　5、一场足球比赛分为上、下两个半场，每半场耗时四十五分钟，中间有十五分钟休息时间，若一场比赛结束双方并没有分出胜负，则需进行三十分钟的加时赛。

　　三、宣传足球运动的标语

　　1、汗水与泪水的融合，激情与速度的碰撞。

　　2、给球队一分支持，创足球十分精彩。

　　3、激情足球，足动未来;心向球队，足够精彩。

　　4、球队奋勇争冠，青春点燃绿茵。

　　5、相约魅力球赛，共享足球精彩。

　　6、 足球魅力无限，赛场激情有约。

　　7、激情四射，早时间是在足下。

　　8、汗洒绿茵场，草根也疯狂。

　　9、脚下的激情，脸上的快乐。

　　10、长城永不倒，国足当自强。

足球手抄报怎么做？

足球手抄报：；足球,有世界第一运动的美誉,是全球体育界具影响力的单项体育运动。标准的足球比赛由两队各派10名球员与1名守门员,共11人,在长方形的草地球场上对抗、进攻。；

足球起源:足球运动是一项古老的体育运动,源远流长。早起源自于我们国内古代的一种球类游戏蹴鞠,后来经过阿拉伯人传到欧洲,发展成了现代足球。

足球手抄报：

足球,有"世界第一运动"的美誉,是全球体育界具影响力的单项体育运动。标准的足球比赛由两队各派10名球员与1名守门员,共11人,在长方形的草地球场上对抗、进攻。

足球起源:足球运动是一项古老的体育运动,源远流长。早起源自于我们国内古代的一种球类游戏"蹴鞠",后来经过阿拉伯人传到欧洲,发展成了现代足球。

足球手抄报要不少装饰？

足球手抄报不用不少装饰，手抄报，更加重要的是突出里面的主要内容装饰是次要的

10分秒手抄报的句子？

1、下课铃一响，考生们的稚气马上涌上心头，完全心不在焉。若老师非要拖几分钟课，既然如此那，无疑是徒劳的。

2、“一下课心就飞到教室外面了，屁股就坐不住了，千言万语在嘴边，还都是些没用的，……”老师常常用这些话语讽刺我们乐此不疲。

3、追追打打的确很幼稚，但这只是很小一部分考生的陋习。初一了，我们也懂事了。课间十分钟虽然短暂，却也可以做不少事，比如调节视疲劳，讨论难题，课间阅读，还有预习课文预习等。

4、课间十分钟的休息就像我们在无垠的沙漠中看到海市蜃楼的心灵慰藉，就像是找到一方绿洲的身体调节。那就是为什么考生们期待下课的因素。

5、叮铃铃，叮铃铃，一阵清脆地下课铃声响起，顿时校园的广场热闹了起来，考生们的“课间十分钟”游戏启动啦！

6、已经在考生们玩得兴致勃勃时，上课铃声响了，考生们便快速地结束了游戏，回到教室上课，愉快的课间十分钟结束啦！

7、叮铃铃，下课了。考生们有的拿出跳绳，有的拿出沙包，还有的拿出足球。各位考生兴高采烈地跑出教室来到操场上。

8、叮铃铃，上课了。考生们抓紧跑回教室上课，期待着下一个课间十分钟的到来。

9、“叮铃铃……”清脆的下课铃声响了，考生们像小鸟一样飞出了教室，操场上一下子热闹起来了。

10、下课了，有的考生还在学习，有的考生在讨论电视，有的考生在讨论明星，有的考生在打闹，有的考生去操场打球，整个课间，各位考生都要的很开心，真是一个热闹的课间啊！

课间十分钟手抄报内容：

“叮铃铃……”下课的铃声响了，考生们象一只只快乐的小鸟闪电般飞出了教室。

真是不可思议，刚才宁静的操场一下子变得热闹非凡起来了。考生们有的踢毽子，有的在学校念书园里跑来跑去，还有的围着老师请教问题。老师们有的急急忙忙往教室走，准备上课，还有的刚刚下课，准备回办公室。

交通安全手抄报内容？

交通安全知识：

过马路时，选择人行横道。这是行人享受“先行者”的安全区域。在该区域中，机动车的行驶速度一般会降低，还驾驶员也更注意行人变动。穿越没有人行横道的马路时，请非常注意不要交通。不要车辆行驶的简单方式是，第一查看左边是不是有汽车，然后在没有汽车时进入车道；然后查看右侧是不是有汽车，可在没有汽车时安全地过马路。

　　横过道路不走人行横道，在没有人行横道的情况下过马路，或者在汽车驶近时匆匆过马路都是很危险的动作。

　　1、文明候车乘车

等着公交车时，应按顺序排队，站在路边或在平台上等着，还不要挤在行车道上，更不可以站在马路上。此外乘坐公共交通工具时，应遵循公共规则和程序，注意社会公德，注意交通安全。

　　2、安全横过道路

　　中间拦车。上车时，应等汽车靠站停稳，先让车上的乘客下完车，再按次序上车，不可以争先恐后。上车后，应主动买票，主动让座给老人、患者、残疾人、孕妇或怀抱婴儿的乘客。车辆行驶时，要拉住扶手，头、手不可以伸出车窗外，避免被来往车辆碰擦。下车时，要依次而行，不要硬推硬挤。下车后，应随即走上人行道。需横过车行道的，应该从人行道内通过;千万不可以在车前车尾急穿，这样很不安全。

　　3、严禁路边游戏

　　道路是为了交通的便利而建造的。道路上车辆川流不息。交通十分繁忙，假设我们随意地在道路上玩耍、游戏、追逐，把它当作“游戏潮”，放学以后在道路拉开“场子”踢足球、打羽毛球，既妨碍车辆的通行又会被车辆无情撞伤。在人行道上跳“橡皮筋”、跳绳、踢毽子，会给行人的通行带来困难是妨碍交通的。在道路上追追打打，车前车后乱穿，甚至相互扔石子，这个问题就更容易出事故了，另外一部分考生，因为不懂得在道路上玩耍的危害性，甚至在道路中间拦车、追车、扒车和向汽车投掷石块，从而为乐，这是危险的举动，但凡是被车撞倒，后果不堪设想。

　　我们要相互提醒，大胆劝阻，当一名维护交通安全的“宣传员”。

扩展资料：

交通安全是指大家在道路上进行活动、玩耍时，要根据交通法规的相关规定，安全地行车、走路，不要出现人身伤亡或财物损失。

儿童交通安全是家长们为特别要注意关注的，除了学龄前及中小学教育对儿童交通安全教育进行普及之外，很多地区也举行了生动的体验教育课程，或修建专业的体验馆，针对儿童或小学生在特定的场馆内，参与丰富多彩的体验活动，以步行者和驾驶者的身份进行体验，以此正确理解交通安全知识，并培养在危险状态下的应变能力。

亳州八中怎么样？

亳州市第八中学是一所具有现代化气息的省级特色普通高中。是当地知名的普通校、公办校普通高中。学校坐落于安徽亳州谯城区，学校整体布局合理，环境幽雅，绿树常青，花坛四季芬芳，草坪绿意盈盈是修身求知的理想场所。

学校坚持“以人为本”的教育思想，以传承创新校园文化为切通道入口，以“健康身心、现代文明、厚博知识、自主发展”为育人目标，开展阳光德育的育人方略，构建阳光德育校本课程，打造“健康、阳光、和谐、发展”的育人氛围，提升学生思想道德素养，倡导学生“生活简单化、学习刻苦化、精神高雅化”“情趣高雅、举止优雅、谈吐儒雅”，促使学生昂扬自信、青春活泼、积极向上、儒雅文明、全面发展。

古塔巍巍，涡水汤汤，三曹故里，木兰之乡，巍巍古塔下坐落着一所钟灵毓秀的学校-亳州市第八中学。

亳州八中位于亳州市区交通要道魏武大道旁，南临国家级重点文物保护单位曹氏宗族墓群，西邻薛阁宝塔，地理位置优越，交通便利，文化氛围浓厚。她是一所区直公办九年一贯制学校，现在拥有65个教学班，在学校念书学生3000多人。学校占地面积43000平方米，建筑面积30000平方米。学校被评为“全国中小学国防教育示范学校”“全国青少年校园足球特色学校”安徽体育传统项目（围棋）学校”“安徽防震减灾科普示范学校”“亳州市美丽校园”等。亳州八中现目前已经成为一所学生喜爱、家长认可、社会知名度高的亳州名校。

学校现有教师247人，这当中省正高级、省特级教师一人，省市区教坛新星、骨干教师、学科带头人、特级教师50多人，国家二级心理咨询师3人，中高级教师128人。随着近这些年年轻教师的持续性加入，亳州八中已形成一支年龄结构合理、业务精湛、干劲十足的教师队伍。同时，亳州八中初中部以高端的教师配备、优越的办学条件，设立了“教师孩子班”“八中小学部直升班”、全封闭管理的“农村优秀生住宿班”三种特色班级，保证特色班学生都考入亳州一中等省示范高中。

亳州八中的校训是“知识改变命运，习惯成就人生”，校风是“诚实、守纪、文明、进取”，教风是“尚德、博学、严谨、贡献”，学风是“敏学、善思、求真、合作”，力求把学生打导致“品学兼优、才艺兼收、情智兼备、身心俱佳”的现代复合型高素质人才。让每一位学生自律自强、成人成才是亳州八中全部教育实践的终极指向。

学校政教处每周制定一个班会主题，各班级按照主题每周召开一次班会，从安全、文明、法治等方面对学生进行教育，提高学生各方面的意识。校团委联合学校各个主管部门不定期举行各自不同的丰富多彩的活动：迎新年朗诵会、庆元旦健康徒步行、亲子运动会、环创比赛、光荣院慰问……同时，还开展书法比赛、朗诵比赛、才艺大赛、围棋比赛、跳绳比赛、象棋比赛、校园“足球杯”、手抄报比赛等分明而确定地表现素质教育办学特色的活动。

古塔巍巍映朝阳，美丽八中谱华章。大鹏梳羽，蓄势展翅高飞；鱼翔浅底，静待龙门一跃。亳州八中一定能抓住机会和可能，乘势而起，如鲲鹏般翱翔于皖北教育的蓝天，并向着更遥远更美好的教育梦想奋然前行！

亳州八中是一个九年一贯制外加幼儿园的学校，坐落在魏武大道西1077号，教学质量优良。

西海岸海军小学教学质量怎么样？

学校教学质量很好。学校拥有一支师德高尚，师资力量雄厚的教师队伍。坚持以学生的发展为本，成立了器乐社团、足球队、剪纸、跆拳道等十多个社团，培养学生全面发展。学校走在教学改革的前列，办学目标明确是一所让家长和社会放心的优质学校。社会满意度很高。

青岛西海岸新区海军小学成立于 2月，位于青岛西海岸新区古镇口军民融合示范区，东临海军公园，南依航母军港，西靠大珠山风景区。

学校占地约15000平方米，校舍建筑面积7100余平方米，学校现设18个教学班，现有在学校念书学生780人，专任教师48人；教师获区级以上荣誉称号16人，这当中青岛市学科带头人1人，青岛市教学能手1人，青岛市青年优秀专业人才才3人，黄岛区以上优秀教师（德育先进个人）11人。有少先队活动室、心理健康一对一辅导室、计算机教室、综合电教室、音美教室、舞蹈室、3D打印室、科学实验室、科学探究室、图书阅览室、海洋教育展室等多个室。

学校全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，全面逐步递次推动素质教育。 确立了“崇德、尚学、自主、创新”的校训 ，形成了“团结、守纪、勤学、向上”的校风，“严谨、踏实、乐教、博学”的教风，和“乐学、善思、自主、发展”的学风；以“保护天性，张扬个性，人人快乐，个个成功”为办学观念；以“教育思想现代化，办学条件标准化，学校管理规范化，学生素质个性化，教师发展专业化”为办学目标。

学校坚持把海军文化建设作为学校品牌发展、特色发展的重要抓手和载体，积极逐步递次推动深化军校共建、融合共享。构建以“海军文化”为底色、以“海军作风”“海军形象”“海军精神”为基础，以“海情”“海韵”“海魂”的“希”“望”育人机制为引领，隐藏在整体中，却又能一眼看出来“爱海防”“爱海军”“爱祖国”的“三爱育期望”特色。学校是青岛市首批现代化学校之一；并先后取得青岛西海岸新区地震手抄报比赛优秀组织奖；青岛西海岸新区校园啦啦操比赛一等奖；青岛西海岸新区英语模仿秀比赛一等奖，青岛西海岸新区小课题研究优秀组织奖；青岛西海岸新区依法治校示范学校；青岛市海洋教育特色学校。担负了青岛市“十三五”（“学海学军，立德立人”育人策略的研究）课题研究。