描写动物的短文，怎么写动物作文300字

时间:2023-03-12来源:华宇网校作者:三年级上册语文

描写动物的短文？

写动物的

第一篇：小松鼠

今天，我高高兴兴地回家看见两只可爱的小松鼠。他们那玲珑的小面孔镶着一双圆溜溜的小眼睛和三角形的小耳朵。他俩全身黑黑的，，但有几条白色花纹。他俩一个叫奇奇，一个叫菁菁。

小松鼠吃饭时很有趣，他们总是上半身坐着，把食物拿在手中，送近嘴中。吃玉米时，他们可是手脚并用把玉米粒拿下来一粒一粒慢慢吃，还只吃肉不吃皮。并且他们这吃一点那吃一点，真是猴子搬包谷的写照。小松鼠睡觉时就更有趣了，他们一个像小狗一样躺着一个像小刺猬一样卷着。你走过去只要发出一点声音他们便会马上醒来。“他们警惕性真高！”我总是这样对妈妈说。妈妈总是回答说“因为大自然是一个适者生存的地方。小松鼠假设不提升警惕那就可以被吃掉的。”“那小松鼠不是不可以睡好觉？真是好可怜！”妈妈总是淡淡一笑。

不久以后，因为我的失误菁菁悄悄的跑了。只留下了奇奇。他每天都蹲在那儿吃得也很少，就呆呆的等在那儿。“真期望菁菁能回来！”“你清楚为什么菁菁会跑？”妈妈笑着问我。“因为我的大意。”“错了是因为菁菁需自由，想要自由。”

几天过后，我轻轻拉开笼门。奇奇逗留了一会儿就跑了。妈妈走过来看着我，我笑着说：“奇奇也需自由。”

第二篇：伟大的爱

蜘蛛吐丝在他的生命中除了捕猎以外还有一个重要的意义，那就是生命的延续。

非洲有一种红蜘蛛用粘粘的蛛丝严严实实的裹成一个卵包。母蜘蛛整日守护着卵包，等着着小蜘蛛的诞生。大概30天后，卵包裂开了一个小口子，小蜘蛛一只只爬出来。这些小蜘蛛一出生就要吃东西。母蜘蛛产下十几粒食物团，足够小蜘蛛吃三天。三天后，小蜘蛛长大了不少，就启动首次脱皮。这时母蜘蛛用她的蛛线把小蜘蛛聚拢在一起，然后趴在小蜘蛛上面。饥饿的小蜘蛛骚动着争先恐后的爬到母蜘蛛的身上，启动有点犹豫，可不了解哪只小蜘蛛先咬下一口，母亲的皮被咬破了，其他的兄弟姐妹闻到血腥味，纷纷咬象母亲。一会儿，母亲的身体就被儿女爬满，每个儿女都拥有一根尖锐的吸管上百根吸管刺穿母亲的表皮，捅入母亲的身体。母亲一动不动，任凭一百余个儿女吮吸着自己体内的液体，一次又一次把他们喂饱。母蜘蛛的身体，足够让小蜘蛛吃上四天。四天后，小蜘蛛长大又长大了一部分，而母蜘蛛已经被吃光了。母蜘蛛不但喂饱了自己的儿女而且，他用自己的汁液唤醒了儿女的捕猎天性。母蜘蛛心甘情愿的充当了儿女的第一个猎物。儿女在吃母亲的途中学会了捕猎唯有这样，小蜘蛛才可以在恶劣的环境中生存下来。

大家清楚母蜘蛛吃掉雄性蜘蛛，也说她是‘黑寡妇’。但大家不清楚母蜘蛛吃雄性蜘蛛不单单是为了给自己补充营养而且，是为了马上就要要出生的小蜘蛛。我想雄性蜘蛛和母蜘蛛都清楚这一点，他们是为了儿女而献出了自己的生命，当母蜘蛛吃掉雄性蜘蛛时又是何尝的痛苦。

蜘蛛与蜘蛛当中有着动物界罕见的伟大的爱。

第三篇：小公鸡

我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上引人注目标那五颜六色的大尾巴，显得既美丽又威武。

小公鸡早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫，催大家快快起床。

平日间，小公鸡还是捉虫子的能手呢！尽管有部分小虫十分机敏，但只要它动一下，就逃不过小公鸡的眼睛。有一次，我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步，就让小公鸡发现了。只见小公鸡飞快地跑到树下，用它那尖利细长的嘴巴，一下子就把小虫子捉住了，就这样一条条小虫子都成了小公鸡的美餐。

有一次放学回家，我看见小公鸡在院子里的大树下扒食吃，就连忙放下书包，抓了一把米撒在地上让它吃。小公鸡正吃得欢，不了解谁家的一只大公鸡过跟小公鸡抢米吃。这下可把小公鸡惹火了，就扑过去和那只大公鸡打起架来。大公鸡猛地扑过来了，小公鸡沉着应战，身子一缩，躲过了大公鸡的一招。然后，它马上转到大公鸡的后边，冷不防地向上一蹿，蹦到大公鸡的背上对着它的冠子猛啄，啄得大公鸡的冠子直流血。大公鸡疼得逃跑了。小公鸡成功了，它昂头挺胸。瞧，一副得意神气的样子，真讨人喜欢。

我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡。

第四篇：可爱的小白猪

我家养了两头小白猪。它们全身雪白，一对大耳朵像两把有力的扇子，忽上忽下不停地扇动；鼻子长长的，一对圆圆的鼻孔，像两个小山洞；鼻子下面藏着个大嘴巴，不认真看，真不会发现鼻子下面还有张嘴；鼻子上面有一双让人捉摸不透的小眼睛，满脸的皱纹，实在不怎么好看。

农忙时，妈妈下地干活，让我在家喂它们。我把猪圈门打开，把调好的食料放在猪圈门口，馋嘴的小猪鼻子尖极了，香味早被它们嗅到了，还没等我把猪食倒在食盆里，它们就一拥而上，把满满的一盆猪食给拱洒了。猪食溅到我脸上、裤腿儿上、褂子上，气得我顺手拿起棍子想揍它们。可刚举起棍子，它们就“嗷嗷”地叫起来，似乎在向我求饶。看着它们那可怜的样子，我又不忍心让棍子落下去了。

小白猪渐渐长大了，更暴露出了它们的本性－－贪吃、贪睡。每当妈妈喂它们时，它们便狼吞虎咽，大口大口地吃起来，还不停地发出哼哼声。吃饱了，就挺着滚圆的大肚子，用脚把土扒到身子底下，倒头就呼呼地睡起来。

小猪刚来我家时总惹人生气。可能是因为环境陌生的缘故，它们一次又一次勇敢地翻越猪圈往外跑，可是大门插得死死的，怎么也不可以超越第二道防线跑出去。过了一两天，它们也就老实了，找个水窝，用嘴拱啊拱，然后躺在里面，还不停地弄得泥水飞溅，当然小白猪也就变成小泥猪了。家中的人不管它们在院子里如何折腾，只要它们不往外跑，就谢天谢地了。

有的时候，候，它们又让人哭笑不可以。一天上午，爸爸要垫猪圈，就把它俩赶到院子里。它俩刚从猪圈里出来，就满院子撒欢儿，吓得几只母鸡满院惊飞，“咯咯”地叫。再看它俩，什么也不顾，好像终于得到自由似的，又好像来到了一个新的世界，一会儿到炭堆里去乱拱，弄得灰头灰脸的，一会儿又拱拱小树、弄弄花草。一上午，整个院子被折腾得不成样子。可能是折腾累了吧，晌午，它们好不容易趴在暖和的地方呼呼睡起了大觉。

我家的小白猪虽然贪吃贪睡又淘气，但我也还是十分喜欢它们，因为它们给我增添了无穷的乐趣。

第六篇：美丽的孔雀.

每当听到“金孔雀，展翅飞，七彩花衣映朝辉……”的歌词时，我真想看看孔雀。盼望的一天终于来到了。4月26日，老师带我们到动物园去，我真高兴！

说来可真巧，考生们用花手帕在空中摆来摆去，孔雀真的开屏了。只见一只花孔雀把尾巴抖得哗哗响，那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇，慢慢散开，又像透亮的珍珠撒在它身上，很美丽。尾巴一开屏，鲜艳夺目，五光十色，使人眼花缭乱。那些像桃形的花纹，外面一圈是灰色的，第二圈是浅蓝色的，后一圈是宝石蓝的，还带点暗红色的，真漂亮。它可神气了，昂着头，挺着胸脯，来回转着，炫耀自己的美丽。

另一只白孔雀毫不示弱，连忙散开像一把白纱伞似的尾巴，上面还有淡淡的花纹。顿时，那只花孔雀不转了，两只孔雀面对面站着，一动不动，原来它们在比美。花孔雀抖抖头上的翎毛，又抖抖美丽的尾巴。白孔雀也抖了抖头上的翎毛和美丽的尾巴。比得正得意时，一只雌孔雀在食盆里吃起了食物。花孔雀在一旁围着食盆打转转，急得直跺脚，白孔雀好像成功了似的，满意地合上了它那美丽的尾巴。它跳上枝头，蓬松的尾巴在阳光下异常好看。

我们一进动物园，马上来到孔雀馆，各位考生都被一只只美丽的孔雀吸引住了。

孔雀头上有几根彩色的翎毛，一抖起来，那翎毛轻轻颤动，惹人喜爱。它有一对凤眼，尖尖的嘴，细长的脖子，上面长着像鱼鳞花纹一样的羽毛。这些羽毛蓝里透绿，油光油光的，在阳光照耀下，闪闪发亮，显得更美丽。

老师带我们离开了孔雀馆，但我对孔雀的印象很深。晚上，我梦见一只白色的孔雀飞到我的身旁，我用手轻轻地抚摸着它那美丽的尾巴……

第七篇：小蚂蚁

一身黑亮的盔甲，两根细长的触角，凑成黑色的勇敢的小生灵-蚂蚁。

每当漫步在金色的校园，便会发现哪些小小的“!”从我脚旁绕过，那就是蚂蚁。它似乎没有意识到身旁的庞然大物，仍旧慢悠悠地散步，那傲慢的步态不由刺动了我的自尊心，小小的蚂蚁竟敢在我面前摆架子。没有必要出现流血事件，只须用根小柳条轻轻地在它那两根“天线”上拨动一下，它便会吓得四处乱闯。这时我就可以认为像战胜了什么强大敌人大多数情况下兴奋，不过它毕竟是一只小小的蚂蚁呀。

也许因为我的顽皮，竟然和既然如此那，善良、既然如此那，弱小的蚂蚁发动什么“战争”，这对它明显是不公平的。

但自从我看了一条相关蚂蚁的趣闻后面，就不禁对这小生灵出现一种敬仰的情感。这则趣闻就是：世界上什么动物力气大?答案是蚂蚁，因为蚂蚁可以背动比自己重量重6倍的物体。就算比蚂蚁重100倍的重物针对人来说也不过是举手之劳，但针对小蚂蚁来说就是要进行一项伟大的工作了。小生灵啊小生灵，没想到你小小的身躯竟蕴藏着如此巨大的力量。

随遇而安，辽阔而肥沃的大地就是蚂蚁舒适的家。一个个小生灵结合成了蚂蚁这个强大的家族。工蚁、蚁王，各尽所能，但依然不会“按劳分配”。工蚁成年累月辛苦劳作，侍奉蚁王，喂养幼蚁，直到心衰力竭地死去，而蚁王却作威作福，过着养尊处优的生活，真是太不公平了。我免不了为工蚁的命运鸣不平，真期望有一天和平的阳光能照进黑暗的蚁穴。

那就是我喜爱的黑色的小生灵-蚂蚁。

第八篇：猫咪

猫是大家宠爱的小动物，它温驯，活泼，可爱，能捉老鼠，博得主人的欢心。

刚出生的小猫，眼睛闭着，叫声细弱，浑身光秃秃的，好似一个会蠕动的肉团团。

满月以后，绒毛才都长齐。有的颈圈是白色，四肢长满白毛，背部黑中杂有灰白，尾巴灰黑；有的从头到尾披一件油墨“大氅”，脚掌反而白色，大家说是良种，叫“乌云盖雪”；有的通体黄色，现虎斑纹，大家给它美名“金不换”；还有一身白毛配上一条黑毛尾巴的，被称为“雪里拖枪”。刚满月的猫离不开奶，走路也不稳。

猫吃的是杂食，爱鱼和瘦肉，如果扔一个水果或蔬菜之类的给它，它只是嗅一嗅便走开了。

猫的脚掌生有肥厚而柔软的肉垫，走路悄然无声，不致惊跑鼠类。脚趾末端生有锐利的钩爪，可以随意伸缩。这使它不但能在平地上疾走如飞，还能沿壁上房，爬树跳墙。老鼠被迫得丧魂落魄，很少能逃脱厄运。

猫的牙齿尖锐如锥，舌面粗糙，有不少倒刺。但凡是逮住老鼠，猫爪抓刺，猫齿撕咬，顷刻当中，作恶多端的老鼠就开肠破肚，血肉狼藉。

猫的这些身体结构特点，使它具备了捕鼠的各自不同的优越条件。老话说，不管白猫黑猫，捉住老鼠才是好猫。会捉老鼠的猫是不大叫的。当它发现鼠踪，马上伏下，耐心等着出击时机。当老鼠靠近时，就以迅雷不及掩耳之势猛扑上去，一下子把老鼠咬住。

猫还有随身带上的探测器-胡须。别忽视猫的漂亮胡须，很灵敏，大多数情况下等于自己胸围的大长度，故此猫是不是能深入洞穴，只要胡须量一量洞口就清楚。

猫还有一个绝招：骨头软，能在半空自觉翻身，故此就算它在高楼失足，也摔不死，总是四足先落地，晃晃脑袋，耸耸身子，舔舔脚掌，伸个懒腰，又若无其事地踱开了方步。

猫是老鼠的天敌，之故此，有高强的捕鼠本领。第一是因为有一双特殊的眼睛，瞳孔能随光线的强弱而收缩或放大。在强光下瞳孔缩成一道细缝；黑暗里，眼睛睁得又大又圆，就算是伸手不见五指的黑夜，也可以了解地看到东西，再狡猾的老鼠也难逃脱。

它的耳朵很灵活，能随意转向声音的来处，哪怕是极细微的声音，也可以及时辨出。

惹人喜爱的，就是脱奶以后的“童猫”。它们极不安分，好奇心非常强。你瞧，一团毛绒朝小猫滚过来，它大约以为是个“怪物”，倏地一跳，躲得远远的，毛绒团停住了。

小猫趴下死死盯着，好一会儿，见线团没有动静，就悄悄地移步向前，“咪呜-”叫了一声。线团还是一动不动。这时候，小猫再也耐不住，壮着胆子靠拢线团，围着转了几圈，而后伸出前爪小心翼翼地碰了碰。当它明白线团依然不会存在危险时，便毫无顾忌地玩起来，一会儿用鼻子嗅嗅，一会儿叼着“成功品”，在院子里跑来跑去。

像母鸡生了鸡蛋会“咯咯”叫那样，逮住老鼠的猫会发出“呜-”的叫声，表示快乐，显示成功。猫，应该得到人

写考生的

楼主，这个我想不起来了，我给你点素材吧，你自己想一想吧，对不住了

一、写考生朋友的作文类型1.写考生朋友的肖像；2.写考生朋友的一个特点或一个好的品德；3.写考生朋友与“我”的友谊；4.写考生朋友对“我”的教育或启示。二、写考生朋友的参考试题1.《我的考生》2.《五双眼睛》3.《各位考生都夸他》4.《猜猜他是谁》5.《一个性格_____的人》6.《同桌》7.《一个值得我学习的人》8.《他做得对》9.《童年的考生学员》10.《我了解了他》11.《这件事使我想起了他》12.《我们的板报组长》13.《假小子》14.《他变了》15.《一颗诚挚的心》16.《榜样》17.《“傻子”二三事》18.《难忘的友谊》19.《忘不了他》三、写考生朋友的参考开头1.《我的考生》的三种开头第一种开头：潘仪是我的考生，他非常聪明，又爱看书，还喜欢说笑话，我们各位考生都喜欢和他在一起。第二种开头：在我们班上，有一个非常聪明，爱看书，还喜欢说笑话的考生，他是谁呢？他就是我的好朋友潘仪。第三种开头：大大的脑袋，短短的头发，一双眼睛总是笑得弯弯的，那就是我的考生-潘仪。2.《一个值得我学习的人》的三种开头第一种开头：在我们班级里，有一个爱劳动的好考生，她就是我班的劳动委员李玲娟。第二种开头：李玲娟考生是我们班的劳动委员，她做事总是跑在前面，考生们部夸她是我班的“劳动模范”。第三种开头：黑黑的头发，一双明亮的眼睛，做起事来总是风风火火的，那就是我们班的劳动委员李玲娟考生。3.《各位考生都夸他》的三种开头第一种开头：要说起我班的王进考生，那班级里没有一个人不竖起大拇指夸他热心助人的。第二种开头：王进考生的个子很小，但他助人为乐，得到了全班考生的称赞。第三种开头：王进考生曾经说过一句话，那就是：“为别人做好事，我的心里也感到很愉快。”4.《他变了》的两种开头第一种开头：考生们说：“周成变了！”老师们说：“周成变了！”是的，只要清楚周成原来是什么样的人，就可以从心底里发出同样的感叹：“周成变了！”第二种开头：周成是我班的考生，在二年级时他差点要留级，可目前他却取得了学校三好学生的光荣称号。这里面还有一段故事呢！5.《他做得对》的两种开头第一种开头：吴宾有一个好朋友叫张超。张超的考试成绩不太好，有一天，班级要举行单元考试了。张超就悄悄地把吴宾叫到了一棵大树底下，对他说有一件非常的重要的事情需吴宾帮忙。第二种开头：近，班主任石老师给我们说了一件事，各位考生听完这件事后，都异口同声地说：“吴宾他做得对！”这是什么样一件事情呢？6.《一个性格_____的考生》的两种开头第一种开头：张婷是我的好朋友，可是她的性格实在是太内向了，有的时候，整天都听不到她说一句话。第二种开头：在我班，只要问起谁的性格内向，那考生们一定会异口同声地说：“张婷！”7.《假小子》的两种开头第一种开头：大多数情况下来说，女孩子总是要文静一部分的，可我班的朱静考生却一点也不“静”，相反却得了个“假小子”的称号。第二种开头：假小子是谁呢？那就是我们班级家喻户晓的朱静考生。8.《我了解了他》的两种开头第一种开头：要了解一位考生的内心是不容易的，例如我了解朱英考生就是这样。第二种开头：我气鼓鼓地瞪了朱英一眼，说：“我算是认识你了！”说完转身就跑了。9.《这件事使我想起了他》的两种开头第一种开头：这件事出现在我小学三年级时。第二种开头：我和石佳已经有两年没有见上一面了，但近的一件事却使我想起了他。10.《同桌》的三种开头第一种开头：我的同桌是刘豪，从一进校启动我们就坐在一起，一直也没有分开过。第二种开头：我的同桌有一个特点，就是爱管闲事，我对他很有意见。第三种开头：可以和刘豪坐同桌，我真的很高兴，因为我可以向他学到很多知识。四、写考生朋友的参考词句胖乎乎/惹人喜爱/漂亮文静/面色红润/天真活泼/好奇/蹦蹦跳跳/机警伶俐/欢呼雀跃/精力充沛/天真无邪/瘦弱/无忧无虑/三五成群/傻里傻气/憨态可掬/笑成了一条缝/一溜烟跑了1.她短短的头发，俏皮小巧的鼻子，一双可爱的黑眼睛，笑起来是既然如此那，甜。2.上课时，他不是打闹，就是随意接老师，弄得哄堂大笑。3.他大概是十一二岁，穿着红背心、蓝短裤，毛茸茸的小平头，衬着一张白白的小圆脸。4.修长的眉毛下，闪动着一双水晶般的明亮而纯洁的大眼睛。微微翘起的小鼻子下面有一张红红的小嘴。5.她的眼睫毛上还挂着雪花，一对圆鼻孔喷出两股白气来。6.她只好张着嘴，不停地呵气，红润的嘴唇变得又紫又青，牙齿格格格地响。7.她笑了，露出细密的牙齿，齐齐的，亮亮的。8.我看见她的小胳膊又黄又瘦，一点血色也没有，那上面有大小不一的褐色斑块。9.那双手明显已经不如之前既然如此那，灵活有力了，但它仍然既然如此那，温暖，既然如此那，亲切。10.他双手托着下巴，眨着水灵灵的大眼睛看我，目光中含着期盼。11.她样子十分难过，眼睛里含着泪花，眼泪快要掉下来了。12.他浑身上下满是了泥巴，雪白的衬衫都成土黄色了。13.她那甜甜的语调一读起书来，就显得很好听，有的时候，会把考生们的想象带到一个美妙的境界。14.他默默地站在老师的身边，低着头，一声也不吭。15.她静静地仰卧在水面上，水慢慢地流着，她也慢慢地漂着。五、写考生朋友的参考段落1.王晓是个很懂感情的女孩子，长得还蛮漂亮呢！她瘦高个儿，一双眼睛亮晶晶，小嘴角弯弯的，一笑起来就露出两排细小的牙齿，白白的，亮亮的；有趣的是那只神气而调皮的翘鼻子，更增添了一分俏皮相。（这里的叠词用得不少，文章就显得生动形象，还有一种喜爱的感情在里面。找一找，有哪些？）2.一提起小兵张嘎，我的眼前就可以浮现出一个皮肤黝黑，剃着小平头的小男孩。他长着一双乌黑的大眼睛，穿着一身短衣褂，腰间别着一只小木枪，一对圆实黝黑的胳膊是既然如此那，有力。（这里的量词一共有五个，看：一个、一双、一身、一只和一对。它们一点也不重复，而且，都很准确。）3.我的同桌写字时真逗人，那作业本偏偏斜放着。他自己呢，头歪着，脖子扭着，那脑袋基本上要贴到桌面上了；再看他写的字，也跟他人一样是歪歪扭扭的。（描写同桌的哪些动词用得很好，你看，头是“歪”着，脖子是“扭”着，脑袋是要“贴”到桌子上去了。有时，一个动词用得好，就可以把人物写得像活起来了一样，你看，这里的哪些动词是不是很生动？）4.他唱的是电影《闪闪的红星》中的主题歌，歌声充满激情，仿佛潘冬子出现在->我们面前了，那歌声飘荡在学校念书园的空中。（想象在文章中非常的重要，这一段里的“仿佛..”一句就是想象，这样一写，歌声就更动人了。）5.她的一双小手在筝弦上灵巧地拨动着，那《高山流水》的曲调格外和谐悦耳，时而高亢，时而低沉，时而清脆，时而雄浑..一个个音符似乎变成了天上的云朵，又变成了艳丽夺目标彩带。（这里实际上也是想象，看，小作者就是通过想象来描绘琴声的。）6.吴燕大大方方地走到教室中央，伴随着优美的乐曲，轻轻举起双臂，舞动腰身，踏着碎步翩翩起舞。一双又大又亮的眼睛有的时候，还朝我们作出顾盼的表情，她的两根乌黑的小辫子随着乐曲的节奏不停地左右摆动着。（写人跳舞，却写到了跳舞人的小辫子，这样写好不好呢？有哪些好呢？）7.启动练习了，考生们一个个勇敢地跳了过去。“山羊”渐渐升高，林莉有部分胆怯了，她踌躇了起来，好像前边不是一只“山羊”，而是一只“老虎”。但她转念一想，不可以让困难吓倒，要战胜它！于是，她就鼓足了勇气，朝“山羊”冲去，一踏脚，双手一按，身子腾空而起，敏捷而矫健地跳跃过去。（这里有一个小曲折，写林莉在跳山羊以前，心里害怕了。假设不这样写，而是写她一上来就跳了过去，你认为是否有味道呢？）8.她挑起两只空桶飞也似的跑到水龙头前，“咚咚”，放下水桶拧开水龙头，水“哗哗”地流到桶里。水满了，她操起扁担，挂钩钩住水桶，她弯腰弓背，将扁担压在自己的肩上，一挺身又放下了，只见她咬着牙咧着嘴，一手摸着肩，看了看满满的两桶水，笑了。（“咚咚、哗哗”都是描绘声音的词语，这样的词语叫象声词，也叫拟声词。文章中有了这些词语，就好像添了一台录音机似的，让人感到身临其境。）9.那弯弯曲曲的小路盖上了长长的白地毯，在阳光的照耀下，那白雪映着刺眼的光辉，晶莹洁白，真叫人不忍心踩上去。可我们是来扫雪的，总不可以这样站着呀。老师一声令下：“扫！”几十人马上弯腰弓背，挥锹动铲，大干了起来，那情景好动人。你看，没一人看景的，几十把锹在挥动，扬起一阵阵雪粉。飞散的雪钻到各位考生的脖颈里，导致一阵阵笑声。（劳动总是很开心的事情，因为它创造了环境的卫生。故此这一段文章里就少不了写到笑声。）10.王成真的要走了，他随家去南方，很远很远。那天早晨，我送他到汽车站。“陈新，回去吧！”王成说。“不，我要看你上车。”“上学会晚的。”“王成，到那边好好学习。”“嗯。”“名列前茅，不给北方人丢脸。”“嗯。”汽车来了，我抓紧说了一句：“忘了之前不愉快的事。”“陈新，你心真好！”王成流泪了，我也情不自禁流下了眼泪。（写人物的对话有没有可能用这样的写法，就是一句对话占一行？回答当然是可以的。而且，这样写还显得有条有理，清了解楚。）11.我的弟弟叫小二子，别人都说他是我家的眼珠，妈妈也疼爱地称他“二胖”。他长得和他的名字很相称：矮墩墩，胖乎乎，浓眉下眨着两只活泼可爱的眼睛，一对大耳朵向前照着，红红的脸蛋上闪着一双深深的酒窝，看上去是那样地令人喜欢。（写一个人，大多数情况下都要用到外貌描写。有的考生喜欢写上一大段。后别人什么也记不住。什么因素呢？是因为他没有抓住人物的特点来写。事实上写外貌，不在于多，而在于精，就是要写出特点，写出在别人那里没有的东西，或者是大多数情况下人很少的东西，例如胖啦，皮肤黑啦，脸上有一粒痣啦，等等。）12.我的小邻居唐思磊，今年六岁了。他长得非常黑。圆圆的脸上，一对骨碌碌的眼睛闪闪发亮，非常逗人爱。我爸爸叫他小黑炭儿，妈妈叫他印度人，哥哥说他像《水浒》里的黑旋风李逵，我呢，干脆叫他小黑。（这一段文字基本上算是一段范文是可以作为好作文来模仿的。你看，他抓住了小邻居唐思磊长得黑的特点，写爸爸对他的称呼，妈妈对他的称呼，哥哥对他的称呼，和我对他的称呼，使读者留下很深的印象，一下子就把这个人物记住了。）13.提起我的小表哥，他可真能干。他是小学四年级的学生，个儿才比我高一点，长着一双机灵的大眼睛，嘴巴一笑，还有两个小酒窝，皮肤黑黝黝的，一双大脚丫子不怕扎，别穿鞋。（这段文字的特点是它的句子都很短，非常上口，好读是不是？这叫口语化的句子，意思是句子写得像我们平日间的说话一样。事实上写作文，就是把你想说，用笔记下来是跟我们平日间说话没啥不一样的。古人说：“我笔写我口。”说的其实就是常说的这个意思。）14.贴鼻子游戏启动了。老师第一个叫了刘平。先用围巾蒙住了他的眼睛，然后把一个用半个乒乓球做成的假鼻子放到他手里。刘平一步一探，蹭到了黑板前，捏着假鼻子在黑板上挪来挪去。考生们瞪大了眼睛，伸长了脖子，踮起了脚尖，兴致勃勃地瞧着他。刘平先把假鼻子停在帽子上，一会儿又放在脑门上，教室里不时发出阵阵笑声。后来，他下了决心，把鼻子贴到了下巴上，考生们马上哄堂大笑起来。刘平解下围巾，也笑得前仰后合。（写一个人，要学会给他加上不少动作，让他活动起来。看看这一段文字，写刘平贴鼻子，小作者就很聪明，用了一系列的描写动作的词语，把人物就写生动了。）15.只见吴宇摇摇晃晃地上场了。他手上捏着一个小塑料杯，小脑袋随着身体东摇西晃，两条腿左蹬右扫，两眼斜视着，仿佛面前站着个敌人。大约是摇晃得太厉害了，他一不小心，摔倒在地上，各位考生正想上前去扶，他马上站了起来，逞强地说：“我这是有意或恶意的！”听他那傻乎乎的自我解嘲，各位考生全都笑了。（这里写的是一次联欢会的表演。因为有了非常多的动作描写，人物的表演过程很了解地展目前我们面前。）

怎么写动物作文？

我喜欢的小动物是一只小狗，它全身长满白色的毛，像一团棉花糖；眼睛是圆溜溜的，像两颗宝石；耳朵是半圆形，鼻子是黑色，尾巴短短的，很可爱。我给它爱吃的骨头，它会一块一块，一小段一小段地啃。它啃完骨头后，就可以汪汪地叫几

声，好像在说：“小主人，谢谢你。”每当我去上学，她总是会送我一段路程，直到我假装生气打它两三下，它才乖乖地跑回家去。它不但会送我去上学，还喜欢和我一起赛跑，跑得十分快，有的时候把我落了一段路程。平日间，它给人的印象很胆小，但看见陌生人时，却又不失威猛地睁着双眼紧盯着陌生人的一举一动，重要时还会大声叫，

它真是一只机灵又尽忠职守的小狗啊！

我放学回家时，可算是小狗开心时。只要小狗在家，我在放学回家的路上离家门口还有一段路总可看见小狗在门前等待我。它看见了我，就可以摇着尾巴往我这里飞奔而来，然后在我人前人后蹦来蹦去。这么机灵的小狗能不讨人喜欢吗？

我很期望把这只小狗养得白白胖胖，因为它实在太可爱了。

三年级上册描写小动物动作的作文？

篇一：描写小动物的动作

猫走起路来，一步一步，非常缓慢。看！它有的时候，在温暖的窝里晒太阳，还懒洋洋地伸个懒腰；有的时候，在地上滚来滚去，玩着毛线团；有的时候，抬起头朝天上喵呜喵呜地叫着；还有时四脚朝天打着哈欠就睡着了。

篇二：描写小动物的动作

我刚回家，小狗就向我奔来汪汪的叫个不停。它绕着我又跑又跳，把前爪搭在我身上，伸着舌头喘气。它一溜烟跑去客厅叼来飞盘回到我身边，想让我和它玩耍。过了一会儿玩累了，它将飞盘放下，卧在我身旁，伸出舌头舔我的手。

篇三：描写小动物的动作

小狗可怜巴巴地趴在地上，耳朵上下摆动，尾巴在地上扫来扫去。哼！谁叫它刚刚把我心爱的小茶杯给摔碎了呢！小狗的眼睛时不时偷偷瞟一下我，我也瞪了一下它，它马上把头低了下去，喉咙里发出“呜呜”的叫声，好像天底下它可怜。它看我一直生气，清楚软磨硬泡是不行了，就慢慢站起来，吐着舌头向我承认错误。

描写小动物作文？

她养了一只小猫，它叫小黑，它长着一身黑黑的毛皮，好像穿了一件黑色的外套，他的四肢又细又短，就像是住是跟小柱子，它的爪子又尖又弯，好像是一把锋利的弯刀，当他碰见危险或看见老鼠时，就可以伸出爪子，那时候像一个威风凛凛的士兵，晚上他一看见老鼠就猛地扑过去把老鼠吃掉，我们吃饭时，他就跑到饭桌下走来走去，有的时候，候他会轻轻的碰我们的脚，好像再说给我吃点吧，你们吃的既然如此那，香，我喜欢小黑，他给我的童年带来了无穷的乐趣