中学德育途径口诀，德育心得体会作文350字左右

中学德育途径口诀？

1 “四爱”引领育人2 因为中学德育的主要任务是培养学生的人格和道德素质，特别要注意关注学生的人文关怀和情感体验，故此，德育途径应该以“四爱”为引领，即爱心、爱国、爱校、爱生活。3 在德育教育中，应该注重培养学生的社会责任感、自我认识和了解和价值观念，通过开展各自不同的德育活动、推出精品德育课程等方法来引导学生健康成长。

1. 德育途径口诀：以德育人，以文化养人，以制度管束人，以活动展示人。2. 这个口诀简单明了地概括了中学的德育途径。以德育人强调了重点是培养学生的道德品质；以文化养人则是注重学生的文化修养；以制度管束人则是要求学生遵纪守法；以活动展示人则是重视学生的个性发展和综合素质的培养。3. 中学的德育途径涵盖了学校内外的方方面面，需学校我们全体师生的共同努力和配合。除了以上口诀所提到的途径，还有家长、社会等方面的支持和配合。唯有持续性改善和完善德育工作，才可以培养出更优秀的学生成为祖国和社会的栋梁之才。

1 口诀为“三有三无”2 “三有”指有规矩、有纪律、有荣誉3 “三无”指无违纪、无缺课、无旷课。这是中学德育的基本途径。

德育途径口诀肯定是“ 正确引导、及时反馈、示范引领、心理疏导、共同参加、德育融合。”

正确引导是指详细指导学生正确的价值观和道德观；及时反馈是指适时评价学生行为，帮学生改正错误；示范引领是通过模范行为引领学生；心理疏导是指在学生情感困扰时给予一定程度上的心理帮；共同参加则是指领导和教师、家长、社会等各方共同参加德育工作；德育融合则是指将德育与其他课程有机地结合在一起，形成全面育人的教育模式。这六个方面是中学德育工作的重点，应该从多个方面来落实，达到全面逐步递次推动德育目标的效果。

1 “四招五步六梯队”2 “四招”指的是爱心、规则、贡献和自尊，这是中学德育的基本要素，可以通过打造良好的班级氛围、严格的规章制度、培养学生志愿活动和重视学生自尊等方法来达到。3 “五步”指的是教育、引导、示范、反馈和奖励，这是中学德育开展的重点步骤，通过各种方法进行，如开展主题班会、组织社会实践、设置志愿者岗位等。4 “六梯队”是指道德模范、文明家庭、文明班级、文明校园、先进集体和优秀学生六个方面，这是对中学德育开展和成效的评价和表彰，打造出竞赛氛围，激发学生参加的热情，逐步递次推动中学德育工作的深入发展。

1 一体育、二德育、三劳动、四美育2 这句口诀强调了德育在中学教育中的重要性是培养学生综合素质、塑造良好人格的一个重要途径。3 在详细实践中，学校可以通过开设德育课程、组织志愿活动、开展劳动实践、组织艺术活动等各种形式，来落实德育教育。同时，家庭和社会也应该参加到德育教育中来，共同培养学生的道德观念和行为规范。

1. 培养榜样，引领风气2. 坚持教育，强化管理3. 培养习惯，塑造品格4. 加强宣传，打造氛围5. 多渠道，全方位以上口诀是中学德育途径的简要总结，明确结论是要全方位、多渠道地进行德育工作。解释因素是因为德育是一个系统性的工作，需培养榜样来引领风气，坚持教育来强化管理，培养习惯来塑造品格，加强宣传来打造氛围。后，内容延伸是可以进一步探讨每个途径的详细方式和开展步骤。

德育心得体会作文350字？

德育心得体会

于我来说，“可怜天下父母心”这句话，仿佛永远都只是书面用语，永远只在我的作文中产生。一边写着“学会向父母感恩”之类，题作文，一边对父母颐指气使、大声吆喝。若不是本次的“五个一”德育实践活动，可能我也还是这般任性。

“五个一”中有一点是为父母做一顿饭。 它的含义不仅仅唯有这一顿饭。应付任务的做法自是只做这一顿饭或者不做。然而我想学校的用心是在于让我们从这一顿饭中体会到父母天天为我们作出可口饭菜的辛苦。像我，首次是不情不愿，第二次认为麻烦，第三次更是认为厌烦透顶。而父母，却天天，从我们出生到目前的十六个年头里，不停地做着这一件事。诚然，他们自己也要吃饭，可是，当你有目标地为了另一个而去做时，会格外的用心。就算饭菜不比餐馆、饭店的可口，可这些家常菜中包含的爱意是独一无二的，每家人家都拥有其独特的味道。例如说，我永远吃不惯我表姐家的饭菜，太过清淡，只因为我表姐不爱吃重口味的。

在本次实践活动的这一项目中，我所做的，仅是暑假六十天中的几顿饭罢了。这一点点的小事，却仍不让父母省心。首次做饭，不知道怎么开始，除了炒蛋什么都不会。父母不旦要教我如何去做，还需要时刻担心我是不是又被滚烫的油滴溅到、在我操作失误时来挽救整锅菜。首次做饭的结果依然不会乐观，但是，看着略焦的、油亮亮的小菜，还是很有满足感的。我的父母依然不会像不少中小学生作文中产生的老套情节“父母一个劲夸做得好吃而其实却难吃的紧”这样夸我，而是很不给面子的指出“难吃”，并吩咐我改天再做。然后，饭后大大小小的碗也扔给我洗。首次固然委屈，可有一次深夜看到归来的父亲在水池边洗着我和母亲都不愿去洗的碗的背影时，心里有点刺痛。他胖了，也老了，这些家务不久将不可以再合适他这样的年纪去做了。我不可以总以学习为借口来逃避家务，这是家庭成员的一种责任。

向父母感恩，这是很久之前就有的一项德育功课，明显当时我搪塞过去了。目前才启动深思父母的辛苦和我应该如何去报答。当我作业做完不去学习功课而是打开电脑游戏时的负罪感，正是我启动懂事的标识吧。高二了，假设不可以再好好学习便是对父母多年为我付出的爱的亵渎。

也许这些话在有部分人眼里很假，但我觉得，唯有有着这样感受的人才可以体会到里面的真诚。