加减法整10数的日记，一年级外出游玩的数学日记怎么写图片
加减法整10数的日记？
我是西安市高新第一小学一年级十二班的一名小学生。我的名字有三个字是常天佑。我的教室在二层从东往西数的第六间，我坐在第一大组第一排，我的学号是二十六号。
我们班有53名考生，26个男生，26个女生。我今年七岁了，我出生在 12月20日，农历十一月初一，星期三下午的6时58分，我出生时唯有3300克很瘦 ，手就像鸡爪子一样，可没有目前这么胖呦
数学日记3
上一天我们数学考试了，我想我得100分是没问题的，结果，今天发卷子时，我没得100分。我看见有两个经典例题我做错了，扣掉1。5分，唉!错的正不应该呀!这都是我粗心导致的。
以后我一定要小心认真，要仔细，下次争获取100分。
一年级外出游玩的数学日记怎么写？
一年级的孩子假设外出游玩，既然如此那，我们的数学日记可以怎么写？数学日记主要是和数字相关，既然如此那，你可以写你们一共有哪些人去了，各位考生有几只眼睛，我们带的东西有哪一部分，有几块餐布几块面包，这些都是我们可以写到数学日记里面的数字的。
怎样写相关数学知识日记？
1、可以写当天数学课上学习的回顾和反思. 2、可以用所学的数学知识记叙自己一天（一周）的生活. 3、可以写在生活中用到数学的情况. 4、可以写你看到的数学情况,想到的数学问题. 5、你可以编写与数学相关的故事. 6、可以讲解在书上看到的数学知识,涵盖趣味数学,数学故事、数学笑话、数学家的讲解,数学游戏的玩法等等!但要注意不要照抄,要运用自己头脑的思考和整理,语言要简洁. 7、可以写出自己对一道数学题的解答思路. 8、可以写你对学习数学的心得和疑惑还有学习方式. 9．可以写跟老师交流的心里话 总而言之,数学日记的主要内容是丰富多彩的,形式也是不拘一格的,考生们可以写自己感兴趣，题,但是，要注意在写时一定要自己的思考,要新奇，比较受欢迎,文字要求简洁,了解、生动,不要没注意身边的生活实质上,而乱编数学日记哦. 1、写课前日记,找寻生活中的数学. 在学习新课前,教师早一点告诉学生下节课将要学习的主要内容,让他们注意收集生活中的详细实例,采取作业的形式,让学生主动参加,把平时日常中实例写到数学日记中,并应用到学习内容中. 如：学习统计前,让他们以小组为单位,自选专题展开调查活动,有的测量自己组内每一个考生的身高,有的调查校内教师中男女教师各几人,有的到附近菜场询问某类蔬菜价格,还有的去测量某个考生跳远的若干次成绩等等.教师让他们把自己活动的过程和搜集的数据记录下来,写成日记形式,不仅培养他们的参加意识,而且，让他们明白数学是在生活当中来的. 2、写课堂日记,理解生活中的数学. 有了课前的“预热”,课堂上的数学信息就显得生活化、多样化,在教师的指导建议下学生将一个个实质上问题转化为数学问题,运用数学模式处理、解释生活问题的情况.这当中实质上问题的数学化过程主要运用建模来完成,建模是一种技术,一种方式,一种观念.从数学的的视角,对所需研究的问题作一个模拟,舍去无关原因,保留数学关系,以形成某种数学结构,这样的结构在小学阶段可以采取图、表或关系式表示. 如：对课堂上简单方便计算的方式,进行一题多解的趣题妙题解答后记录下自己的和别人的方式,可以开阔自己的思维视野,通过写下别人的方式使自己得到启发,为下一步的应用把基础知识功底打好. 3.写课后日记,运用数学到生活中的”. 当学生掌握并熟悉一定的数学模型后,重要看学生能不能运用这些模型,处理生活中的问题.这时教师引导学生利用所掌握并熟悉的模型去处理问题,就显得特别重要.在教学中,按照考试教材特点,教师有意识的采取应用性广、操作性强的练习,使他们的知识学以致用. 如：学了面积计算后,让学生自行设计自家客厅或厨房等一个房间装修,这当中涉及需多少地砖、多少墙纸、采取什么规格,怎样的图案为既漂亮又省钱等实质上问题.又如学了统计后,对自己所调查的信息用统计图或统计表表示出来,并从中可以看得出来一个什么问题,提出什么建议?再如学了年月日知识后,让他们制作一张2023—2023中任一年的年历表,并采取激励方式,如评比“畅销年历”活动,这样既培养学生独立分析问题、处理问题的能力,又将美术、写字各科的知识得到综合运用. 例:今天,我在家看书,看了一个数学小故事：是一名出色的国际象棋冠军和国王下棋.国王问了他的奖赏条件,象棋冠军说,假设我成功了,我什么也不能,只要国王满足我请看下方具体内容条件：“在棋上放大米,第一格放一粒,第二格放二粒,第三格放四粒,第四格放八粒…… 这样下去,一直放到第64个格.”后来,象棋冠军成功了,国王给了他一袋大米,而象棋冠军不服气.国王迷住双眼不解,不了解故此，然?于是找了一位数学家来计算,算了出来,结果多得厉害,国王下出病来了.是这样算的：按照指数,除第一格一粒米外,其余格子是前一格米数的倍数,到64格,结果是922亿亿粒大米,约是461万亿斤.国王不怕才怪,就算一个国家也要好几百年才可以有这么多收入! 看完这则数学小故事后,我想：以后做什么事都要仔细,不可以粗心大意,这样才不会吃亏.
