人教版四年级上册数学《角的怀抱》知识点和练习题
【文章简介】本单元属于“图形与几何”范畴，重要的教学内容有：熟悉线段、射线和直线；用量角度量角、角的分类、画角等。下面是华宇考试网整理的内容，但愿对你们有帮助！
【篇一】人教版四年级上册数学《角的怀抱》知识点
1.直线、射线、角直线：向两头无限延长的线，直线无故点。
射线：能像一个方向延长的线，射线有一个端点。
线段：无法延长的线，线段有两个端点。
角：
具备大众端点的两条射线构成的图形叫做角。
这个大众端点叫做角的极点，这两条射线叫做角的两条边。
2.直线、射线与线段的联络和差别
1）直线和射线均可以无限延长，所以没法量出是非。
2）线段可以量出长度。
3）线段有两个端点，直线没有端点，射线只要一个端点。
3.角的特点
角有一个极点，两条边，如下图 角凡是用标记“∠”来透露
4.角的大小比力：
角的计量单位是“度”，标记“°”，把半圆中分成180等份，每份所对的角的大小是l度。记做1°，角大小的丈量借助量角器，如下图。
丈量要领：
量角注重两对齐：
量角器的中心和角的极点对齐；
量角器的0刻度线和角的一条边对齐。
做到两对齐后看角的另外一条边对着刻度线几，这个角便是几度。
看刻度要分清表里圈。这里我教各位一个小诀窍：
分清表里圈，紧跟0刻度；
0刻度在外圈就看外圈的刻度。
0刻度在内圈就看内圈的刻度。
紧紧记着不遗忘。
注重：
角的大小与角的双方画出的是非不妨事。角的大小要看两条边叉开的大小，叉开得越大，角越大。
5.角的分类：
锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，平角=180°=2个直角，周角=360°=2个平角=4个平角
6.画角流程：
以画65°的角为例 （1）画一条射线，使量角器的中心和封线的端点重合，0刻度线和射线重合。
（2）在量角器65°刻度线之处点一个点。
（3）以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。
【篇二】人教版四年级上册数学《角的怀抱》练习题
一．填空。1.线段有（ ）个端点，直线（ ）端点，射线有（ ）个端点。
2.从一点引出两条（ ）所构成的图形叫做角。这个点叫做角的（ ），这两条射线叫做角的两条（ ）。
3.一条射线绕它的端点扭转半周，所构成的角叫做（ ）。
4.把直角、钝角、平角、周角、锐角遵循从大到小的挨次陈列起来是（ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ）。
5.1个周角等于（ ）个平角。
二．选择。
1.10:30时，分针和时针之间的夹角是（ ）。
A.钝角 B.直角 C.锐角
2.两个锐角可以构成的角不行能是（ ）。
A.锐角 B.直角 C.平角
3.用一个10倍的缩小镜看一个8度的角，结果看到的角的度数是（ ）。
A.80度 B.18度 C.8度
4.比平角小92度的角是（ ）。
A.钝角 B.直角 C.锐角
5.用一副三角尺可以拼出（ ）的角。
A.360度 B.15度 C.190度
三．判别。
1.9时30分的时候，时针和分针之间的夹角是直角。（ ）
2.一条直线长10米。（ ）
3.两条线段可以构成一个角。（ ）
4.两个锐角的和必定是平角。（ ）
5.两个平角的和必定是周角。（ ）
四．用量角器画出20度和175度的角。
五．用三角尺画出15度和150度的角。
参考答案解析
一．
1. 2，没有，1
2. 射线，极点，边
3. 平角
4. 周角>平角>钝角>直角>锐角
5. 2
二．
A C C C B
三．
× × × × √
4、五略
【篇三】人教版四年级上册数学《角的怀抱》练习题
【篇四】人教版四年级上册数学《角的怀抱》练习题
1、填空题。①从一点引出两条射线，所构成的（ ）叫作（ ）。这两条（ ）叫作角的边，角凡是用标记（ ）来透露。
②角的双方，叉开越大，角（ ）。角的大小与（ ）没相关系。
③角的计量单位是（ ），用标记（ ）透露。角的大小用（ ）来丈量。
④量角时，量角器的中心与（ ）重合，零刻度与（ ）重合，角的另外一条边所对的量角器上的刻度，便是这个角的（ ）。
⑤（ ）的角叫作锐角；（ ）的角叫作钝角；直角是（ ）度。
⑥6点钟时，钟面上的时针和分针成（ ）度的角，叫作（ ）角。