手机怎么制作ppt班会,主题班会PPT制作

手机怎么制作ppt班会?
班会的主题是什么?然后详细要说的一部分细节,然后一部分小内容,都可以写上去
主题班会ppt制作方式?
我们的主题班会PPT在制作时,第一我们要确定班队主题,然后紧跟这个主题搜集材料,将有关的材料按一定的顺序制作成PPT内容。
那么,我们举例来说,假设我们要做的是交通安全的主题班会,
既然如此那,我们第一将PPT按收集的材料启动制作,既然如此那,第一我们来讲交通安全大冲所常产生的,已选取隐患。一起,考生们常会犯了一部分错误。可以以视频的赞方法进行展现。特别是一部分事故,对头。让学生清楚在交通方面不讲规则,会出大问题,会有严重的后果。马上我们来讲我们在交通安全方面应该要做消息是吗?以图文结合的方法进行展现。后我们可以进行一部分简单的,这是问题回答。然后学生更有川川预感。
教学案例比赛是属于教学竞赛吗?
属于。 教育教学技能竞赛是教师教育教学能力和水平的展示和比拚。一般有以下类型:
1.师德师风演讲大赛。
2.班主任技能大赛,这当中有我的班主任观演讲大赛,班主任理论知识比赛,主题班会比赛。
3.教师教学技能赛,这当中有学科高质量课大赛,教师三笔字(毛笔字、钢笔字、粉笔字)大赛,教师备课、说课大赛,教师课件大赛等等。通过教师教育教学技能大赛,促进教师专业素质和综合素质的提升
如何组织和落实班级管理主题班会ppt?
第一用PPT对如何组织和落实班级管理主题班会的方式和技巧进行解读,其次,用PPT对方式和技巧,在实质上应用中的详细操作进行具体描述,后用PPT对如何组织和落实班级管理主题班会的主要内容进行综合评价
小学生开学班会课怎么上?
谢邀。
分享下经验~
班会是我带班工作当中使用频率很高的一种教育手段。
分为两种。
一种是事务性班会。
放在每周一下午课完结后。事务性班会内容大多数情况下是给考生们总结上周班级情况,点出详细问题,强调该注意的事项,然后布置本周工作并当场责任到人。事务性班会时间不需要太长,班主任按照详细情况自行掌握并熟悉。
举例子: 2月X日下午3:00-3:30(开学初)。地址位置:教室
1、交代了开学第一礼拜要上交的材料和要准备的事物:校卡、校服、核对学费缴纳情况、考试教材发放情况、上交班费、学生证(注册)、团员证(注册)、社保卡(在学校念书这个时间段代为保管)、收取1寸/2寸证件照备用、居民身份证复印件3份备用,检查仪容仪表有无违规,责令限期内整改。
2、强调开学初的学风、纪律、卫生三方面要注意的问题。
3、布置详细工作内容:例如交代学习委员在本周内记得公告上学期期末考试没来得及格的考生参与对应科目补考;例如交代班长在X个工作日之内收齐各项学生资料,该归档的归档、该注册的注册、该召开班干部会议就写好发表讲话内容,诸如这种类型;现场手机上工作备忘闹铃。
另一种是主题班会。
以某种德育教育内容定班会主题。例如“诚信”、“感恩”、“职业规划”、“学业规划”等等。
时间呢,按班级需和班主任精力酌情开展。我自己是每月紧跟一次,紧跟一个主题。一年8个月,8个主题。一个班带3年,大多数情况下会备24个主题。做好班会设计教案和PPT。
这个工作很大,很考验班主任对所带班级学生的把控掌握程度、班会现场掌控、教学能力。
举例子:(不贴详案了,我列个去年我上主题公开班会课的概括地叙述纲目、要点的公文)
《校园纪律的习惯养成》主题班会教学设计
上篇.知.《纪律》
导入(X分钟)
1、开场致辞
2、主题引入
3、说文解字。
辩论
(X分钟)
1、请考生们相互讨论一下,考生们可以结合在学校生活上一部分详细涉及到“纪律”事件,并认为有质疑的,对班主任进行提问。
(例)学生提问:虽然我认为上课玩手机是不好的。但是,我仍然认为学校强制性收手机是不尊重学生的人权。作为成年人,我有权利自己管理怎么使用手机。
2、师生现场对辩。
小游戏
(X分钟)
准备三个箱子,分别放有“姓名”、“地址位置”、“事件”。请考生们抽取后,贴在黑板上。请各位考生来判断什么行为是不一定程度上的?什么是正确的?什么是明显违纪的?
看视频
(X分钟)
在学校里常见的违纪情况,(由309考生自拍自导自演自剪辑)
下篇.行.《习惯养成》
数据分析
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1、308与305寝室本学期的扣成绩据对比。
1.1、本学期全班纪律项扣分大数据信息内容服务平台分析。
2.1、点评数据
评选《遵章守纪之星》
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颁奖仪式。备颁奖BGM、荣誉证书、奖杯。
演说
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学生代表演说。
提出目标
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每人发一张贴有自己照片的彩笺,在泡沫板上贴上自己未来的纪律目标,并签字。贴在宣传栏,已做激励。
班主任总结
(X分钟)
以上。
自己是中职院校的班主任,在德育内容上会对学生一定要抓的较紧,所组织班会课与普通中小学班会课有相对的程度上的差异。同行可以互为借鉴。
谢谢同行指教。
班会课流程?
第一,开场白,说明本次班会的主题,可弄些事先组织好的台词,可稍微煽情一部分,但一定要真诚,打动考生的心;
其次,若有ppt或影像资料可先放映一下,培养一下观众的情绪;我们从小到大,养育我们的父母,培育我们的老师,关爱我们的朋友,又有多少陌生人在我们需帮时向我们伸出了援助之手,一路走来,我们是不是常怀一颗感恩之心?
第一和其次也可以相互穿插,并为一个;
再次,让考生们积极发表讲话,紧跟自己的生活提出针对感恩的理解和感受,各位考生相互交流意见,在这个途中主持人要起承上启下的作用,做一部分简单精辟的解读;使整个谈话交流流畅一部分;
后,班会老师可能在场吧,可让老师做一下总结,代表全班考生感谢一下老师是感恩之心的好反映,在这时候老师会很感动的,呵呵。
作为结束,可和各位考生一起欣赏或合唱一下欧阳菲菲的感恩的心,假设可以,可以学一下简单的手语,有代表性的,配合一下,效果会很好。假设有哪些考生领唱,然后各位考生一起唱效果也会不错。
感恩这个话题是一个说好了深得人心,故此好好准备,拿出自己的真心和真诚去准备,一定会成功的。