采访日志怎么写，五年级下册采访记录

采访日志就是新闻工作者 将当天采访时间 、地址位置、 采访对象、采访内容 、采访结果问题等要素记录下来 。

新闻工作者或者从事文艺创作的工作者 ，常常要深入基层取得新闻素材和创作素材，因为每一年的采访量都相对较大 。时间久了 ，对当时的情景 ，而采访日志 ，够起到拾遗补缺的作用 ，帮自己找回不少疏漏的细节。

新闻工作者和文艺创作工作者 ，应该重视采访日志的 记录和保管，它会对未来的工作发挥重要的作用 。

1采访时间、地址位置、对象、

2采访者、

3采访内容、

4采访总结

童年是一幅多姿多彩的画，童年是一首欢快愉悦的歌，童年是一个五彩缤纷的梦。童年的趣事令人难忘，童年的发现记忆犹新。

　　“铃……”下课了。我们都清楚大课间和课间时间，考生们都像小鸟一样，自由自在、无忧无虑地休息或玩耍。可以在四年级时，学校在大课间增多了一项活动-阳光体育。

　　“考生们，下去站队！”体育委员郑佳诚大声喊道。考生们异口同声地答道：“了解了，了解了。”各位考生的心情无比愉快。也许你要问：“这与你的发现有哪些关系？”让我慢慢告诉你， 你就可以一目了然。

　　我们刚站好队，只听一声令下：起步跑。考生们一开头像小鹿一样轻松愉快地跑着，可过了一会儿，我们就累得满头大汗，甚至上气不接下气，但我们都还坚持着。又过了一会儿，我们的背上就像背着沉甸甸的书包，腿上就像灌了铅似的，背也直不起来，腿也迈不动了，脸也胀得通红，就连说话的力气也没有了，整个人全身像散了架一样。当时，我认为很奇怪：我们为什么才跑了三、四圈就全身无力了呢？我心想：是不是人在运动时，供血量要比平日间供血量快好几倍，还是跑步时血液供不上让人有气无力呢？我百思不可以其解。

　　后来，我向科学老师请教，科学老师让我查查资料，自己把这个问题弄明白。通过查阅资料，我终于发现：像这样的阳光体育，属于有氧运动。假设跑步速度超越了你本身的极限，有可能会导致供血不够，使血液没法流到人体的某个部位，于是就导致了有气无力的情况产生。

　　这个发现虽然不算什么，但那毕竟是我童年自己的发现，从此，我对发现有了更多的兴趣。

时间： 8月5日

小记者：关冰洁、涂万金晶

采访对象：方校长

问题一：请问您儿时的乐趣是什么？

答：我儿时的乐趣主要是和考生学员在一起玩乐，爬野山、摘野果、捉迷藏、办家家等。那时候科技没有目前这么发达，但是，邻家的哪些孩子在一起玩，确是一件有趣的事，而且，在身边的任何一个地方都可以找到乐趣，玩的东西不少，不像你们目前就是坐在电脑前一个人打游戏。

问题二：那您目前的烦恼是什么呢？

答：目前我已经退休了，生活比较的幸福美满，故此，没什么烦恼。

文章主体：

3月17日，于校长办公室，我们对校长进行了采访。在与她亲切的交谈中我们了解到，她童年的游戏很丰富，很朴实，没有目前孩子玩的东西既然如此那，高科技，却也为那时的她带来了无穷乐趣。她那时常常和考生学员们一起玩斗鸡、办家家、捉迷藏等。她还告诉我们退休的生活无忧无虑，十分舒心，没啥烦恼可言。还亲切地教我们如何做好一名记者的工作。通过本次采访让我们改变了对她一贯严厉的印象，使我们感觉到她是一个亲切和蔼的人。

感悟：

实际上每个人的童年快乐的事莫过于同考生学员一起玩耍，那些回忆是永远也不会忘记的宝贵回忆。虽然校长小时候所玩的东西没我们目前这么的高科技，反而既然如此那，纯真，既然如此那，朴实，一切都来源自于大自然。

后来听到校长说她目前没啥烦恼，但我相信每个人或多或少都会有烦恼的，来自于家庭、来自于学校、来自于社会。但是在通过采访思教处杨老师时，我们也明白到，生活中烦恼无处不在，当然快乐也是随时在我们身边徘徊的，看你选择哪一样，选择的路明显不同，结果自然明显不同。在目前的生活中，烦恼时常会占据我们的心，我们要学会排除困难，找寻生活中的乐趣，生活是既然如此那，其乐无穷！

人的一生总会碰见许不少多的困难，在面对困难时我们需聆听长者的谆谆教诲。他们每个人是长者，也是智者，我们应该尊重他们。他们所经历的事，所得到的经验都是值得我们吸取和学习的，那是人类在成长途中所出现的珍贵财富。唯有这样，我们才可以少走弯路，提高我们的步伐，奔向美好未来！