全国防灾减灾日手抄报内容防灾减灾主题手抄，防灾减灾的手抄报资料文字

1、第一用红笔画出报头，画出开裂的道路背景并添加上草丛、建筑等细节后，再画出一个蹲坐抱头的小孩。

2、往下画出两个矩形画框样式的边框后，画出底部的小草和草丛。

3、报头涂红，开裂的道路涂上灰色后，将建筑等背景也都挺好颜色。

4、将男孩与两个边框上好颜色后，底部草丛涂绿，并点上白色。

5、后画出文字栏，一张防灾减灾手抄报就画好了。

一、地震分为几种类型？哪类地震对人类的危害大？ 

地震是一种大地震动的自然情况，涵盖天然地震（构造地震、火山地震），诱发地震（矿山冒顶、水库蓄水等引发的地震）和人工地震（爆破、核爆破、物体坠落等出现的地震），非常大部分出现的地震都是构造地震。当它足够大并出现在危及人类生存的地方时，就可能导致房屋倒塌，构筑物损坏，山崩地裂，人员伤亡。  大多数情况下所说的地震，多指构造地震，它对人类的危害大。地震不管是过去、今天还是以后，都居对人类经济社会构成威胁的很多自然灾害之首。 

二、地震时个人避险原则 

（1）保持镇定；

（2）就地避险；

（3）切断电火源；

（4）快速撤离。 

一般对唯有轻微感觉的小地震没有必要大惊小怪。若出现破坏性地震，在震前的瞬间出现地光、地声、初期震动等情况，这些情况被称为预警情况，从启动产生预警情况到房屋倒塌，大多数情况下有12秒钟左右时间；作为个人，需要保持冷静，在12秒钟内作出正确躲藏的抉择。 

在教室：快速的躲避在课桌下，等着震动过去再撤离到安全地方。 

在平房：可按照情况充分利用12秒钟时间跑出室外，来不及跑的可快速躲在坚固的桌下、床下、家具旁及紧挨墙根处，趴在地下，闭目，用鼻子呼吸，使用座垫、被盖等什物保护头部等要害部位，并用毛巾或衣物捂住口鼻，以隔挡呛入的灰尘。已经在用火的需要马上熄灭炉火，随手关掉煤气或电源开关，然后快速躲避。 

在楼房：要保持头脑清醒，快速远离外墙及门窗，可选择厨房、浴室、厕所、楼梯间等开间小而不易塌落的空间避震，一定不能外逃或从楼上跳下，也不可以使用电梯。 

在户外：要规避高大建筑物，尽可能远离高压线及石化、化学、煤气等有毒的工厂或设施；在过桥时应紧紧抓住桥栏杆，待主震后马上向桥头移动；已经在行驶的车辆需要紧急停车。 

在工作间：应快速关掉电源和汽源闸门、开关，然后就近选择在机器、设备和办公家具下躲藏，防止次生灾害出现。 

在公共场所：在车站、剧院、教室、商店、地铁等场所的人员，一定不要乱逃生，要保持镇静，就地择物（排椅、柜架、桌凳等）躲藏，伏而还未确定，然后听从指挥，有序撤离。 

三、自救与互救知识 

破坏性地震出现后，被埋压人员能不能得到快速、及时的救治，针对减少震灾死亡意义重要。据统计，唐山地震时被埋压者约57万人，通过自救、互救脱险的人员数量达45万左右。大多数情况下来说，大地震后半小时内救出的被压人员生存率可达99%。由此可见，自救互救是减少伤亡的主要措施之一。 

自救：是指大家利用自己的条件排除危险，保存生命。震后，余震还会持续性出现， 环境还可能进一步恶化，你要尽可能改善自己所身处的环境，扩大活动空间，稳定下来，设法脱险，若无力自救脱险时，保持头脑清醒，不可大声呼救，要延长生命，保持体力，用敲击声求救，等着救援。 

互救：是指灾区幸免于难的人员，对被埋压人员的救助。 

救人原则：先救近，后救远；先救易，后救难；先救青壮年和医务工作者，以增多帮手。 

救人方式：挖掘被埋压人员应保持支撑物，以防进一步倒塌伤人；使伤者先暴露头部，清除其口鼻内异物，保持呼吸畅通，如有窒息，马上进行人工呼吸；被压者不可以自行爬出时，不可生拉硬扯，避免导致进一步受伤，脊椎损伤者，搬运时，应用门板或硬担架；当发现一时没办法救出的存活者，应立下标记，以待救援。

4月20日8时2分，四川雅安市芦山县出现7.0级地震，震情牵动全国人民的心。让我们一起为雅安地震祈福。

1、上面写上主题防震减灾，从我做起，请看下方具体内容图所示。

2、左下角画两栋震动的楼房，请看下方具体内容图所示。

3、右边画一个断掉的大树，请看下方具体内容图所示。

4、右下角写上危险两个字，请看下方具体内容图所示。

5、中间空白处画上横线，写防震减灾的小知识，请看下方具体内容图所示。

6、多余的空白处画些小花，大雁点缀，请看下方具体内容图所示。

主题要突出地震来了不可怕，绝对不可以散布恐慌心理。

　　可以找点地震小知识，如什么是地震、导致地震的因素、地震带的分布等。

　　找些预防和应对地震的办法，如平日间怎么预防、如何做好防震演习，地震来了如何躲藏、逃避，震后如何做好救援、心理疏导等。

　　小小的手抄报，有这些内容也就满了。祝你成功！

一是深入逐步递次推动文明校园创建。为培育和践行社会主义核心价值观，紧跟立德树人根本任务，进一步提升师生道德修养和文明素质，提高校园文明层次，打造优美育人环境。

　　二是扎实逐步递次推动书香校园建设。进一步丰富校园文化生活，进一步丰富学生的精神世界和促进学生全面发展。

　　三是积极开展阳光心理进校园。加强心理健康专兼职教师和志愿者队伍的培训，持续性提升该市心理健康师资队伍整体水平，为学生健康成长、快乐成长创造良好氛围。

　　四是努力打造平安校园。扎实开展安全教育、防溺水、防震减灾应急疏散演练、禁毒、法制进校园、预防校园欺凌等专项教育活动，并通过官方网站、微信、宣传栏、制作手抄报、致家长的一封信等各种形式进行安全教育宣传，做到安全教育警钟长鸣。

　　五是持续性深化绿色校园创建。为培养绿色行为习惯，提升师生的环境保护意识，传授“绿色”科学知识和价值观念，培养具有现代生态文明观念、适应科学发展的新型人才，创造人与自然和谐相处的良好环境。