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批注的方法和技巧,读书做批注的十种方法图片

时间:2023-02-20来源:华宇网校作者:四年级作文400字
批注的方法和技巧

批注的方式和技巧?

1.借用批注符号 如直线、波浪线等

2 .写感想式批注

3.质疑式批注

4.联想式批注

5.评价式批注

6.补充式批注

扩展资料

读书笔记和原文批注,都也是为了学习作者的用词或者写作手法还有有关的表达效果.

假设是批注词语,可以就在书的空白处用笔记录下来.假设是比较长的句子或段落,可在另外的小纸条上写出你对那句子、段落的理解或者句子、段落所用的表达方式,这样的表达方式能够有一个什么作用等内容,然后附在那一页上面.假设你想要保持书面的整洁,不嫌麻烦,,也可独自的拿一个笔记本,把那些句子或段落抄写下来,然后再根据刚才的方式做一部分记录.

读书做批注或是写读书笔记是一个很好的习惯,可以让你学到不少有用的表达方式,学到不少有用的写作技巧的,对写作是有很大的帮的.当然,做了读书笔记或批注,一定要再回头去看额,不要一写了就放在那不去看, 这里说的“温故知新”嘛.不一样的人有不一样的方式,期望你及时找到合适自己的.

1、基础性批注:即针对文章中基础性知识的圈点勾画,例如划出需要大家特别注意的注音、生字词;把控掌握文章的中心句或重点语句还有读后的主要内容概括。

2、感受式批注:即记下读文章时的理解感受、疑惑迷茫或者收集有关资料得来的收获。

3、点评式批注:即对本篇文章的全部内容或语言等各个的视角写出自己或褒或贬的评价。

4、联想式批注:即写下由文章而联想到的文外知识。

5、方式式批注:这是非常重要的一种批注方式,在对知识的规范性解答方面有很好的训练效果。

6、赏析式批注:选取自己喜欢的文章、句子或词语写出赏析类文字。

7、疑问式批注:即写下自己在阅读时的疑问。

8、补充式批注:针对文章中有遗漏的地方进行补充。

9、仿写式批注:在一部分好句旁边仿写一句以达到学以致用的目标。

读书批注的方式有什么?

1、 描述批注。阅读时对文章中的基础性知识进行圈、点、勾、画。这是简单的一种批注方法,例如用笔划出需要大家特别注意的读音、生字、生词、文章的中心句、重点语句。

2、 分析归纳批注。是阅读时把自己对文章的语言感知和对本篇文章的全部内容、层次,及对文章的思想感情、表现手法、语言特色,还有精彩片段和重点语句,在思考分析、比较归纳的基础上进行批注的一种方式。

3、阐释型批注。这样的批注用来阐释文章的语言文字和思想内容,着重处理读懂“写什么”的问题。

作文批注怎么写,例子?

批注,经常会用到的读书方式,阅读时,把读书感想疑难问题,随手皮鞋在书中的空白地方,以帮理解,深入思考。批注,在阅读途中圈圈点点,心带来一定感,笔墨追录,三言两语,生动传神。施主四,仔细阅读文章经常会用到的一种方式,即从内容,写法,结构,语言等方面给文章加上评语。

1.加批语和注解 2.批评和注解的文字 书眉用小字批注

什么是批注:

经常会用到的读书方式.阅读时把读书感想、疑难问题,随手批写在书中的空白地方,以帮理解,深入思考.帮自己掌握并熟悉书中的主要内容.批注是我们国内文学鉴赏和批评的重要形式和传统的读书方式,它直入文本、少有迂回,多是些切中肯綮的短词断句,是阅读者自己感受的笔录,反映着阅读者别样的眼光和情怀.

批注的位置:

可以是“眉批”(批在书头上),也可是“旁批”(字、词、句的旁边,书页右侧),还可以是“尾批”(批在一段或全文后面).

批注的主要内容很广泛,大体可以归纳为4类:

1.注释:在读书时,碰见不认识或难懂的字、词,查字典、找参考书,弄清词义,指明出处,写在空白处.2.提要:边看边思考,用简练的语言概括中心思想,把控掌握文章脉络,提示语言特点.3.批语:读书时,会有各自不同的思想、见解、疑问出现,这些内容可随手写在空白处.4、警语:在读书时,发现优美语句、典范引文、重要段落、新奇,比较受欢迎说法及非常值得注意的地方,为提醒自己,可批注上“注意!”、“重要!”、“用心记住!”“抄写笔记”等字样,使自己注意力集中,并为今后重点阅读提供条件.(注意:不可以在图书馆或从他人处借的书上做批注.)

做批注的方式:

1.赏析语言特色(如修辞生动、动词准确、修饰语精当、哲理深入透彻--) 2.评点人物 3.生发联想 4.剖析写法 5.批判文本 6.质疑问难

做批注的注意点:

“批注” 时应注意用语简洁、精练,语言通顺,不可以太麻烦,用自己,准确概括,做到通过简单、优美的句子去直击要点.在原书地方写你的真实的感受,写不下可用其他纸张.有哪些写什么.不拘一格.假设该书你准备阅读多次,注意每一次用不一样的笔写.

下面有一个西游记批注的例子,仅供参考

取经是个象征,是指人性走向完满的过程.取经只是手段,目标是为了自己的完满.而自己的完满一定要自己达成,因为这个原因取经的过程是必要的,这是佛教自度的观念.人只可以靠自己拯救自己,只可以靠自己去取经.故此,观音不可以把现成的经书朝大唐一丢,而一定要要肉眼凡胎的唐僧历经千辛万苦.《心经》末尾的咒语,“揭谛揭谛波罗揭谛波罗僧揭谛菩提娑婆诃”即是此意.

实际上我认为批注这样的东西实质上肯定是按照自己的想法随意写下感受,没啥非常固定的章法或者要遵循的规则的.你认为表达出所思所想了,或者彪住处对你有用的了目标就达到了.至于表达思想的深入透彻性或者语言的过分修饰我觉得没有什么必要强求.不过看你的意思八成是老师布置的作业吧= =同情个.(不是,请直接忽视这句)

对句子进行批注的方式?

找到一句话,然后再旁边解释它的意思

人物描写语言的句子加批注?

1、他强压怒火说:你小子老鼠舔猫鼻子枣胆子不小!

2、老师的亲切话语像那清澈的泉水,滋润着我的心田。

3、笑起来声震四座,好像一只公鸡报晓。

4、老话说:有爱孙猴儿的,就有爱猪八戒的。林子大了,啥鸟都拥有。

5、他放声大笑,那笑声从他那宽大的胸瞳里冲击而出,形成巨大的声浪。

6、一句话到他嘴里,老是半天说不知道通红着脸,逼得头颈上的筋络一根一根绽起来。

7、这大娘骂起人来,就像雨打芭蕉.长短句,四六体。一气呵成。

8、他今天居然也动手干家务活了,真是太阳从西边出来啦!?

9、老人说到这里,忽然停住,犹如那被弹得过急的弦儿,突然崩断。

10、她大发脾气道:你一个女孩子,不是我看轻你,用秤称一称能有几两重!

11、她这人是属手电筒的,光照人家不照自己。

12、老师的告诫是让我持续性进步,像芝麻开花一样一节更比一节高。

13、这个家伙一定有鬼,说话比拉屎都费劲,好像嗓子眼扎了一根鱼刺.说不清,道不白的。

14、他的笑声越来越高,响亮和壮丽得像两把剑相击一样。

15、犹如把一件丢掉的珍宝找到手,他亮起眼睛,一连喊了三声好!好!好!

16、这哭声很苍凉,很悲愤,一阵紧似一阵,好像激流出闸,一泻而不可收。

17、在他们当中,倦怠地、慢慢地启动像蛛网大多数情况下牵牵扯扯的谈话。

18、这持续近四个小时的演讲是一首动人心魄的交响乐。

他,为人正直,语言幽默风趣,为大家所尊重认可

批注符号是什么样子的?

批注符号涵盖以下几种:

1.“~~~”波浪线(也叫曲线)划在文章精辟和重要的语句下面。

2. “○○○○”圈,标在文章的难词下面。 “-”直线,标在文章中需着重理解加深记忆、理解的语句下面。

3. “?”疑问号,用在有异议的语句末尾。 “‖”“/”分开号,用来划分段落与层次。

求30个经典句子或者唯美的句子,每个句子要有批注,批注20~30个字?

1 埋下一座城,关了全部灯。     

2 你的夕阳、我的容颜、谁的三分之一年。

3 摇曳在笔尖的舞姿是聚光灯下浓烈的一抹艳红。

4 我目送沿海的日落,紧抱一个醉生梦死的枕头,游不出回忆却学不会放手,怎么走。

5 用一根火柴烧一座蜃楼,借这场大雨让自己逃走。

6 躲在万劫不复的街头,微笑参透覆水难收。

7 睫毛下的伤城路过了谁的风景谁的心。

8 当掉的浅色寂语,你开了一家收购店,等来了遗忘的海角天光。

9 女巫亲吻过的咒语破天而来,浇湿的誓言漉漉退场,我坐在海上补一张网,你伏在海底披星戴月的歌唱。

10 等一个人,还是等一个故事。

11 泅渡一个世界,共一场生死。

12 那首有关我们的歌,你把结局唱给了谁听。

13 你掌心华丽的情色线条纠结进了谁的城池里欢声笑语。

14 把爱写成兵临城下的不朽传奇,那么你会不会不辞冰雪披荆斩棘地奔赴而来。

15 把我们的故事刻在被风化的山墙上,路人看到时哭了。

16 你是谁朝思暮想的笔尖少年,在绝城的荒途里辗转成歌。

17 用一千年时间去爱你,再用一万年时间去忘记。

18 谁眼角朱红的泪痣成全了你的繁华一世,你金戈铁马的江山赠与谁一场石破惊天的空欢喜。

19 下一世的情歌,把词交选择你填,看看你仍旧是谁高高在上的王。

20 橱窗里盛放的琳琅满目是阜盛而过的年华栩栩生辉。

21 那首情歌相关风月,却无关你我。

22 戏子入画、一生天涯。

23 如花美眷,也敌不过似水流年。

24 路过的风景,是否有人为你好好收藏。

25 我在漫天风雪的回忆里披荆斩棘,你却在什么地方一个的字典里演绎皈依。

26 绘一场生死契阔的游戏,为我们的故事写一个结局。

27 爱尔兰雪、土耳其蓝、莫斯科眼泪。我都收藏在小小的太阳里、还有晴天和微笑。波斯湾海、维也纳厅、阿拉伯传说。我都纪念在厚厚的相集里。还有七粉和公主。

28 把悲伤掩饰得天衣无缝。

29 为谁唱离歌、对谁说情话、给谁写天涯。

30 谁用微笑假装自己不悲伤。

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