帮忙写一个游记的开头和结尾五年级写游记作文开头

帮忙写一个游记的开头和结尾?
西湖游记:
开头:今天,我们一家人来到了被誉为“人间天堂”的杭州。一踏上杭州这片富饶的土地,我就迫不及待地准备去饱览西湖美丽的风光。
结尾:
时光匆匆,一天的游览在夕阳的余辉中结束了。我只可以依依不舍地向着西湖说“再见。”
开头:
1、 大连老虎滩海洋公园坐落在风景名城大连的南部,占地面积188万平方米,这里有4000米的海岸线,自然风光秀丽,山海互映,景色迷人。今年的暑假妈妈带我来到大连,让我有机会到老虎滩海洋公园玩。
2、今天我们要来大连老虎滩玩一玩。大连老虎滩海洋公园坐落在国家风景名胜区-大连南部海滨的中部,这里有极地海洋动物的-极地馆,珊瑚馆,鸟语林,欢乐剧场,海兽馆。
结尾:
1、 今天真是让我很得开心,我在这里学到了不少课本上没有的知识,我的收获真大呀。
2、我们在老虎滩公园里左挤右挤,竟然挤到了下午一点。因为行程的具体安排,我们还有不少地方没去呢。真期望下一次再来!
五年级写游记作文开头?
游记作文开头:从马鞍镇向西一公里多,有一座突起的高山,一峰屹立,青松翠柏,林密草茂,四季葱茏,那就是国家AAAA级琳琅山风景名胜区。
走进她,就像走进了一个大花园。迈着轻盈的步履,走上琳琅山头,极目远眺,花团锦簇;菜花黄了,桃花红了,梨花白了,春天更美了。
宽阔的柏油路像一条玉带环绕琳琅山水。
附近的村庄,果树林子绕宅,粉墙碧瓦,好一派田园风光。
阴沉了大15天的天空,终于产生了阳光。
我给自己放了个假,出去游玩了一下午。
去了一个山青水秀的风景区,爬了座小山,看到一个公司的员工在景区开拓展训练,穿着红色印字帽衫的他们玩得很开心。
山上的石阶有点陡峭,不过山顶的风景很美。
山底下还有一座小湖,边缘是木制廊桥。
沿途碰见三三两两结伴的男男女女,有的坐在一个木秋千椅上。
景区不大,不过却给了我一个很开心下午。
如何写好游记的开头?
假设写游记,有各种选择。比如用“去桂林山水的游记”作为例子:
第一种:开门见山形式。
例子:早就听说桂林山水的大名了,这个假期,爸爸妈妈就带我去了风景优美,景色秀丽的桂林。
第二种:修饰手法(例如比喻、排比等修辞手法)。
例子:(排比)黑暗中,快乐是灯塔;沙漠中,快乐是甘泉;童年中,快乐是糖果......而在我心中,快乐,还是那次难忘的桂林之旅。
例子:(比喻)桂林的山水像中国的仙女大多数情况下,既然如此那,优美有既然如此那,秀丽。本次假期,我就去了桂林,去拜访了这“中国的仙女”。
第三种:歌词引入或者名言引入。
例子:都说“桂林山水甲天下”,这个假期,我就去了桂林,看看这桂林山水究竟是咋“甲天下”的。游记是汉语词语,读音yóu jì是对旅行进行记录的一种文体,目前也多指记录游览经历的文章,游记有带议论色彩的,有带科学色彩的,有带抒情色彩的。游记可以分为不少种。以记录行程为主的是记叙型游记;以抒发感情为主的是抒情型游记;以描绘景物、景观为主的是写景型游记;通过游记来说明一个道理的是说理型游记。写作途径有两条,多看和多写。
正如欧阳修所说:作文无它术,唯勤欧阳修读书大多是之自工。”
游记开头怎么写,我去的地方是动物园?
我们在写游记时,应把开头和结尾写得简略些。
开头要交待了解时间、地址位置和人物。
如《游善卷洞》的开头“我的故乡江苏宜兴有一处著名的游览胜地-善卷洞”。
结尾应用议论或抒情的方法写下自己的感受。
如《天然动物园漫游记》的结尾写道“‘哈哈……’我们在欢笑声中结束了本次愉快的野游。
朱库米天然动物园行的乐趣是无穷的,无怪乎世界各地前去游览的人络绎不绝”。
这样,写的文章有头有尾,读起来给人一个完整的印象。
我们要把感情融化于景物中,写出真意。
写作时,我们要倾注自己的思想感情。
还有,我们在写景的同时,或探索人生真谛,或谈论思想问题,治学精神,使读者在领略自然风景的同时,受到启迪和教育。
出去游玩的日记怎么写才可以写的长?
旅游作文开头:
1.我想去长满椰树的海南岛。那里可以游泳,可以玩沙,还可以坐在沙滩上一边喝椰子汁一边晒太阳是个休闲的好去处。
2.今天我用积木搭了会去旅游的房子,那房子还配着一辆可以去买菜的小汽车呢!这样完全就能够方便去买菜!我问妈妈,假设有这样的房子您要买呀?妈妈说:“当然想要买啦!因为可以带着房子去旅行,就不需要花钱去住旅馆哟!太好了!”3.我们一家三人前几天时去了济南南部山区的九如山玩,我们到了那里大概是十点多钟,我一看着巨大的九如山,估计需很长时间才可以玩的够,我问门口的检票员大概需多长时间才可以玩过一遍来,那位检票员的回答让我大吃一惊,快四个小时,天,4小时!没办法,慢慢上吧。4.今天我们要和卢亥亥一家到蓬莱去玩,我太高兴了,早上我们6点就出发了,爸爸开着车,大概2个多小时就到了,我们先去了蓬莱阁,因为蓬莱有2个岛,故此,我们就坐快艇到了一个小岛,在那里的海边玩了一会。
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