假如小鸡会飞作文三年级下册二百字，描写小鸡作文加评语怎么写

假设小鸡会飞作文三年级下册二百字？

我家有一只母鸡孵化来几只小鸡，小鸡长的太可爱了，身上长满的小羽毛，眼睛大大的，，有一天我已经在家里写作业时，我妈妈说你去给母鸡弄得东西吃，我说好的，我去厨房用剪刀切点菜，把菜切碎了再拌点玉米粒就行了，弄好就去喂母鸡时，我发现小鸡已经在拍着翅膀朝我飞过来了，真的让我没办法想象，我抓紧跑道我妈妈身边说我们家的小鸡会飞了，我妈妈说你别瞎说，做一位有诚实的孩子，我就拉着我妈妈看，妈妈过来一看就目瞪口呆地看着，坚持不敢相信。

描写小鸡作文加评语？

写鸡的作文加评语 我家有一只可爱的小鸡。是我生日时，妈妈送给我的生日礼物，因为它毛茸茸的，故此，我就给它起名叫毛毛。 毛毛很可爱，非常是它们的外貌很吸引我。它那两只葡萄似的眼睛令人陶醉，简直是迷死人了，它的一张小嘴很可爱，尖尖的，黄黄的，有趣的是嘴的前面有两个小鼻孔，小鸡全身上下都是毛，那些毛茸茸的金黄色的，手摸上去的感觉是很舒服，这感觉直想让人放在脸边也弄几下，小鸡的四肢依然不会粗壮可很有力，脚趾上有锋利无比“削铁如泥的爪子”针对使一部分小虫子一命呜呼。小鸡的外貌总而言之是一种让人没办法形容的可爱，就是因为这样，才使我被它深深地吸引。 有一次，我和爸爸，妈妈、爷爷、奶奶下楼去玩，把毛毛放在了家里。我们玩了很长时间才回去的，我想今天没人管它一定在家里玩疯了。回家以后却发现家里干干净净，也就没有管它，便去卧室睡觉了。我刚躺下就感觉脚下有一下毛茸茸又有点软的东西在动，把我吓了一大跳，我轻轻地揭开被子，一看，原来是毛毛在我的脚底下，它望着我好像在说：“小主人，你中计了，哈哈!”看到它那可爱的样子，我高兴地都说不出话了。 那就是我那既可爱又淘气的小鸡-毛毛! 简评：这篇文章，通过外貌描写突出小鸡的形象特点。作者观察认真，描写细腻，语言俏皮活泼，字里行间写出对小鸡的喜爱。又通过详细事例写出小鸡可爱淘气的特点，使文章结构完整。 我家楼下养了几只可爱的小鸡，每天放学，我都要去看一看。 小鸡全身毛茸茸的，像个毛球。你别看它毛虽然多，但好像被人用梳子梳过一样，整整齐齐。抚摸上去软绵绵的;两颗透明发亮的大眼睛，像又黑又亮的花椒籽一样，嵌在毛绒中。尖尖的小黄嘴上，还有两个微小的孔。整个身体协调自然。橘黄色的小细脚，脚爪活像“个”字。 小鸡长得真可爱。于是，我给它们起了个外号叫“小可爱”。它们不仅长得可爱，吃起东西更好玩。 每当放学时，小鸡们见到我，都“叽叽”叫个不停，仿佛在说：“我饿了，能给我一部分吃的吗?”我连忙跑回家，舀了一勺米，奔到楼下，把米均匀地撒在地上。小鸡们见了米，连忙奔来，把米都啄光了。我怕它们饿，又捉了一条大虫放在地上。一只小鸡把大虫啄成两半，分给其它的朋友，你一半，我一半的吃起来。吃完了，它们又“叽叽”叫起来，仿佛在说：“谢谢你!” 楼下的小鸡真可爱，我是多么喜欢它们呀!

简评：这是一篇描写可爱的小鸡的文章，文章开篇“我家楼下养了几只可爱的小鸡”直接点题。文章字里行间流露着对小鸡的喜欢。文字细腻生动，写作上的文章造诣清新是一次不错的创作。 今年春天，邻居叔叔家养了一群小鸡，我叫它们“毛蛋蛋”。我很喜欢叔叔家的小鸡。 这些“毛蛋蛋”还没有一个拳头大，毛茸茸的，颜色各异，有白的、黄的、黑的、花的……“毛蛋蛋”整天在院子里东奔西跑，唧唧喳喳的，和我们这群顽皮的孩子没什么两样。 每天清晨，“毛蛋蛋”在笼子里“叽叽”地叫着，好像在说：“快开门，我们要出去。”等叔叔一开门，它们可以跑出来，扇动着那小小的翅膀想象蝴蝶一样飞来飞去，可怎么飞也飞不高。过了一会儿，它们就到处自己喜欢的食物去了。 中午太阳晒着大地，吃饱的“毛蛋蛋”趴在地上休息。那悠闲自在的样子，简直不可比喻， 傍晚，晚霞映红了西天，“毛蛋蛋”自动地跑到笼子前“叽叽叽”地叫着，好像在说：“放我们进去，我们要休息了。”叔叔听到了叫声，打开笼门，它们一窝蜂似的拥进去，在笼子里围成一圈相互挨着、依偎着，显得格外亲热。 这些“毛蛋蛋”可真可爱! 简评：这是一篇描写小鸡的文章，文章开篇点题“我很喜欢叔叔家的小鸡”。文章字里行间流露着对小鸡的喜爱。不够之处：语句不通顺，如“它们就到处自己喜欢的食物去了”，应改成“它们就到处找寻自己喜欢的食物去了”。感谢您的阅读，祝您生活愉快

描写小鸡的作文？

老鹰捉小鸡

今天下午,我叫上考生学员们在院子里玩”老鹰捉小鸡”的游戏。

第一我自封为”老鹰”,李丹长得大一点,做了”鸡妈妈”,其他人嘛自然都是”小鸡”了。游戏启动了。我作为”老鹰”扑来扑去,心里盘算着怎样抓到小鸡。

可是”鸡妈妈”紧紧地护着小鸡,使我超级难有下手的机会。我装作漫不经心的样子,突然猛一转身,向着小鸡扑了过去。”鸡妈妈”见状,大吃一惊,张开了她的双翅快速挡住了我的去路,机警地保护着自己的”孩子们”。而小鸡们也一个拉着一个,左躲右闪,不让”老鹰”我抓住。

我几次从两旁攻击,都没有成功。面对这样的情况,我只好改变了”策略”。本次,先假装从正面进攻,等到”鸡妈妈”又高高张开”双翅”竭尽全力企图拦住我的袭击时,我趁她不注意,”唰”地从她的两只”翅膀”下钻了过去。”小鸡”们一看鸡妈妈没有挡住”老鹰”,吓得四处奔逃。

一只”小鸡”跑慢了一步,结果嘛,自然成了老鹰我的爪下之物了!

”老鹰捉小鸡”的游戏真有趣,我和小朋友们玩得都很开心!

下课了,考生们在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。小红当老鹰,丁丁当母鸡,其他考生当小鸡。

游戏启动了。

老鹰听到叽叽声,马上飞到鸡窝旁,看见母鸡孵出了不少小鸡,伸伸舌头,馋得直流口水,便对母鸡说：“你有很多小鸡,就送我几只当晚餐吧!”

老母鸡眨了眨眼睛说：“只要你在太阳下山前捉到的,就全归你。”

“好,说话算数!”说着,老鹰就张开双爪,向老母鸡身后的小鸡扑去,但被母鸡那超级强大的翅膀给挡住了。

小鸡在后面规则和程序井然,毫不乱跑。老鹰不死心,弯下脖子冲,想从老母鸡翅膀下穿过去。只见老母鸡马上合拢翅膀,老鹰又束手无策了。母鸡刚想喘一口气,没想到老鹰直飞过来,左右猛攻。小鸡躲闪不及,被虏俘了一只。已经在老鹰得意时,老母鸡一把抢过小鸡。这时太阳下山了,老鹰无奈,只好拍着翅膀飞走了。

游戏结束了,各位考生余兴未尽。

天下午，我买了五只可爱的小鸡。 小鸡的颜色是金黄的，身上长着绒毛，活像一个个小小的绒球。它的嘴角嫩黄是上午才生出来的。我还就给它们做了个温馨的窝，这个窝是我精心制作而成：在奶箱子底层铺上布，再在布上铺上一张报纸，我又给它做了窗户、 门，窝就完工了！每到中午，我就把它们放在阳台上敞开养，到了晚上，才把它放进窝里。小鸡刚来到我家时，有点认生，不乱跑也不怎么叫。不过目前好了，小鸡已经不生疏了，在地上乱跑，有的时候，很长时间才可以抓住它。它一乱跑，就随地大小便，真是为了让我哭笑不可以。小鸡喜欢吃的东西很多，如：馍馍渣、小黄米…… 每当小鸡饿了，就“唧唧唧唧”叫个不停，就像在说：“小主人，我们饿了，还不快给我们喂食！”我赶忙把事先泡好的小 黄米装进小瓶盖里，喂他们吃，它们就争先恐后的抢起来。假设它们这当中的一只不见了，便一起大声呼应，直到听到对方的声音才罢休。小鸡睡觉时更是有趣，它们因为怕冷，故此，挤在一起，这样才暖和点。 我太喜欢小鸡了，喜欢它们那美丽的外形还有那天真、活泼 、淘气的样子，更喜欢它们团结的品德 。 我的小鸡 河南永城市 永城市新城芒山路永煤一小四（四） 朱博远 我原来有一只坚强、活泼而又可爱的小鸡，它有一只红红的小爪子，羽毛滑滑的、软软的，像金黄色的毛毯一样，一双眼睛黑亮亮的，看上去很有精神，特健康，尖尖的小嘴上有两个非常的小孔，那是它的鼻子，它还有两个柔柔的小翅膀，叽叽的叫着，叫声特响亮，非常惹人喜爱！我的小鸡叫声响亮，爱吃小米，吃米的速度特快，一眨眼功夫，它就可以吃三粒或四粒米了，跑步也很快，渴了就喝清水，还是凉的，小家伙声音脆亮，动作麻利，跑到这、跑到那，和我逗着玩，开心极了。和它在一起总是精力充沛又开心！总是有一种健康、向上的感觉。我想在附近的小树林里捉几只小鸟或麻雀来陪它玩，但是一位叔叔对我说：小学生应该懂得保护动物、爱护动物。听了叔叔，我放弃了捉鸟的想法，我把这件事告诉了妈妈，妈妈说，再买一只小鸡不就行了吗？对呀，再买一只不就得了吗？记得有一次，它和我一起玩，我一不小心踩住了它的一只爪子，可它没叫，我发现后，很心疼我的小鸡，但它没吃药，也没涂药，自己就好了。还有一次，妈妈带我和我的小鸡去草地玩，我不清楚它在我背后，我一躺，妈妈忽然说：“别躺，快起来，小鸡在你后面”，我马上站起来，可是小鸡已经满嘴是血……，我心疼地把它抱在怀里，坐在草地上，哭着给它唱了不少好听的歌，每唱玩一首，它就叽叽叫几声，好像在说：“你唱的真好听”，然后它就无力的闭上了眼睛，我的眼泪止不住地流。我捧了它哪些小时，才依依不舍地放下，把它放进一个小白盒里……，真没想到，次日它竟又蹦又跳的了。过了些日子，我和爸爸带着小鸡去花园里玩，我摘了几朵美丽的野花放在地上，小鸡围着花朵转来转去，叽叽地“唱着歌”，我看它玩得很快乐，就和爸爸一起捉蜜蜂玩，后来就回家了，直到吃饭时我才忽然想起我的小鸡还在花园里，但是，我找了一遍又一遍，也没有找到，我哭得喉咙都哑了，当时我想：“这是老天爷把这只小神鸡送给我的，让它来到我身边陪伴我，给我快乐，但是，老天爷看见又有一个小孩想要小鸡，比我细心，就把它送给那个小孩了”。目前，不清楚它长大没有？不了解是母鸡，还是只公鸡呢？假设是母鸡，就可以下蛋，一定会生出很大的蛋，生出的小鸡也一样坚强、可爱，假设是只公鸡，它就可以打鸣，打鸣一定很响亮！小鸡，我的小鸡，你目前在什么地方呀？多期望你能再回到我的身边呀！ 详细指导教师：朱凯 作者在与小鸡共处的日子，出现了浓厚的感情，他的小鸡死了，他的内心受到了伤口。作者擅长于人物内心活动的描写。读后，我的心被他紧紧的抓住了。我买了一对可爱的小鸡。一只小鸡的羽毛是淡黄色，另一只是黄色的；小巧玲珑的脑袋上有一双黑宝石般的小眼睛，肉色的小嘴尖尖的，颜色很淡，淡得似乎透明，小嘴上有两只小鼻孔；一对小翅膀，一双橘黄色的小脚。毛茸茸的像两只小绒球。有一只小鸡很爱喝水，我给它取名叫“水水”，另一只我走到那里，它就跟到那里，我叫它“跟屁虫”。“水水”喝水时很有意思，先一头扎到装水的盘子里，再抬起头来张几下嘴，样子十分可爱；“跟屁虫”很爱跟着我，爱在我的脚边站着，当我走开时，它歪着头叽叽的叫着，好像说：“你不和我玩了吗？”当我走到一米多远时，它就叫着快速地跑过来挨着我的脚，好像说：“别走，我要和你玩！”有的时候，我认为它很可爱、有的时候，认为它很讨厌。可看见它可怜的样子，只好抱着它。到了晚上，我用一个小篮子给它们做了个窝，再找几块布做被子，期望它们暖暖得睡觉。小鸡真是十分可怜，就在次日早上我去看它们，“水水”闭着双眼一声不吭的躺着，不了解是冻着了、还是病了，它已经死了。我的心情一下低落下来，流着眼泪，我把它丢到了垃圾桶里 ... ...