描写老师的作文，描写老师严格的作文

描写老师的作文？

老话说的好：严师出高徒。我就有一位严师。说这位老师严，一点也不为过。

这位严师浓眉大眼，那双大眼睛里透出一点点尖锐的光，使你不敢正眼看他。不了解何故，严师有点弯腰驼背，走起路来一摇一摆，活像个营养不良的大不倒翁，使那高大的身材失去了威风。假设你想看严师笑一笑，简直比登天还难。有一次我们班上一位男生想逗“严”师笑一下，计划还没来得及开展，就被“严”师拉到办公室了一顿，从此我们班的考生再也不敢逗“严”师笑了。

人生中再也不会有哪一个时期像目前一样，坚定的、纯粹的、几近固执而又饱含希冀地，为了一个认定的目标而拼搏与热血，也再也不会有这样一群人，恨不可以每天，用全部时间，所用的精力，去给我们讲明白一个个晦涩难懂的重要内容及核心考点，她们用青春，用激情，给我们铺就了一条宽阔又平坦的，通往未来的路。不了解不觉间，高中生活已经离我们远去半年，我仍然记得，刚刚踏进校园时的我们，褪去了童年的青涩，毫无准备的迎来了这里说的“明媚”的青春，而那个人，也就这样陪伴了我们半年。

她常常说，学习要劳逸结合，而她自己却要每天备课，批改作业直到深夜。不清楚她每天晚上看着空荡荡的办公室唯有她们为数很少的人在工作，是否有一种“众人皆醉我独醒”的错觉。

我记得那好像是质检三考试的前几天，因为每天得高强度工作的劳累程度太大，要做的事情太多，她不可以以要用咖啡提神，可是就算是这样，她次日依然要以饱满的精神，去面对讲台下那一双双渴求知识的眼睛，让我们感觉不到她一些的疲倦。

她常常说，在学校要多给父母打哪些电话号码，多跟他们说说学校里的生活，而她自己的家距离学校不过十几分钟的车程，可是她为了我们甚至哪些星期都未必能回一次家。

我们班的语文成绩不是非常好，她自然费的心血更多，基本上每天都会把一些语文成绩不好的考生叫出去，问一下今天讲的听懂了没有，前几天的古诗文背熟了没有，还有哪些不明白的地方……

就因为处处为我们着想，天天为我们考虑，我们班才在她的带着下，期末考试考出了语文年级第一的好成绩，我们在享受进步的喜悦的同时，也由衷的感谢这位和我们一起努力，一起奋斗的语文老师。

可能多年后面，回想起目前的坚韧，目前的毅力和付出，目前的欢笑和痛苦，目前的泪水和汗水，也会想起那群和我们一起拼过、赢过、也输过的老师们。

愿阳光能永远洒在她们身上；洒在他们站的讲台上；洒在他们写在黑板上的粉笔字上。

老师对我们很负责任。

记得有一次,我已经在全神贯注一笔一划地练字。不了解不觉间,老师踏着轻盈的脚步来到我的身旁,她俯下身,注视着我写的字,这时恰巧我也练完了字,手有部分酸痛,正想找老师评价一下呢.我抬起头正迎上老师慈祥的目光,我心里倍感暖暖的。老师弯下腰,和蔼地说:“你的字写得真漂亮,就是这个“额”字呀,左半边有部分偏大”。我马上意识到了错误,认真看了看书,发现了不够之处.老师挽着我的手,撑在我的背上,她的飘飘长发,从我的头上滑落,柔柔的,软软的,让我心中不由自主荡起了一股暖流。然后,老师在我的田字格上工工整整地写下了一个“额”字,这之后轻轻拍了拍我的后背,像在告诉我以后要关注每个字的结构。

从此,每当我写字时,经常会回想那温暖的一幕,以致目前练就了一笔好字。