部编版五年级下册语文第四课《梅花魂》课文原文-知识点和练习题五
【文章简介】《梅花魂》一文以梅花为线索，报告了对于外祖父的五件事，体现了这位白叟对梅花的挚爱，表达了身在异国的华裔的深入爱国情，也表达了国外游子对故国的留恋。 以下是华宇考试网为各位经心整理的内容，接待各位阅读。
【篇一】部编版五年级下册语文第四课《梅花魂》课文原文
家乡的梅花又开了。那朵朵冷傲、缕缕幽芳的梅花，总让我想起流散异乡、葬身异国的外祖父。我出身在西北亚的星岛，从小和外祖父生活在一同。外祖父年老时读了很多经、史、诗、词，又能书善画，在星岛文坛享有盛名。我很小的时候，外祖父经常抱着我，坐在梨花木大交椅上，一遍又一各处教我读唐诗宋词。每一当读到“独在他乡为异客，每一逢佳节倍思亲”“春草明年绿，天孙归不归”“自由飞花轻似梦，无际丝雨细如愁”之类的句子，常会有一颗两颗冰冷的泪珠落在我的腮边、手背。这时候候，我会拍动手笑起来：“外公哭了！外公哭了！”白叟老是摇点头，长长地叹一口吻，说：“莺儿，你还小呢，不懂！”
外祖父家中有很多古董，我偶然玩弄，白叟也不甚在乎。惟独书房里那一幅墨梅图，他特别敬服，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房游玩，不当心在上面留了个脏指模，外祖父顿时拉下脸。有生以来，我第一次听到他怒斥我妈：“孩子要管束好，这洁白的梅花，是玷辱得的吗？”训罢，便用保险刀片悄悄刮去污迹，又用细绸子逐步抹净。瞥见慈爱的外祖父大发性情，我内心又畏惧又希奇：一枝画梅，有什么奇怪的呢？
有一天，妈妈突然跟我说：“莺儿，咱们要回唐山去！”
“干嘛要归去呢？”
“那边才是咱们的故国呀！”
哦！故国，便是那舆图上像一只金鸡之处吗？便是那具有长江、黄河、万里长城的领土吗？我喝彩起来，小小的心充溢了欢喜。
可是，我即将想起了外祖父，我敬爱的外祖父。我问妈妈：“外公走吗？”
“外公年龄太大了……”
我跑进外祖父的书房，白叟正躺在藤沙发上。我说：“外公，您也回故国去吧！”
想不到外祖父竞像小孩子同样，“呜呜呜”地哭了起来……
分手的前一天早上，外祖父提前地起了床，把我叫到书房里，谨慎地递给我一卷白杭绸包着的东西。我翻开一看，本来是那幅墨梅，就说：“外公，这不是您名贵的画吗？”
“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是咱们中国著名的花。旁的花，大略是春暖才着花，她却纷歧样，愈是严寒，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈清秀。她是有品质、有魂灵、有节气的！几千年来，咱们中华民族出了很多有时令的人物，他们不论历经多少灾祸，不论遭到怎么样的欺压，历来都是顶天登时，不愿抬头折节。他们就像这梅花同样。一个中国人，不管在怎么样的际遇里，总要有梅花的天性才好！”
返国国内的那一天恰是除夕，尽管寒带是无所谓严冬的，但尾月气候，也究竟冷冰冰的。外祖父把咱们送到船埠。赤道吹来的风缭乱了白叟通常梳理得整划一齐的银发，我认为外祖父一会儿朽迈了很多。
船快开了，妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮。想不到泪眼蒙胧的外祖父也跟着上了船，递给我一块手绢——一色洁白的细亚夏布上绣着赤色的梅花。
多少年已往了，我每一次看到外祖父收藏的这幅梅花图和给我的手绢，就想到，这不但是花，并且是身在异国的华裔白叟一颗留恋故国的心。
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本文作者陈慧瑛，选作课文时有窜改。
【篇二】部编版五年级下册语文第四课《梅花魂》知识点
同音字对比魂（灵魂） 混（忘八） 馄（馄饨） 浑（浑厚）
幽（安静） 悠（安闲） 忧（担心） 优（优秀） 攸（人命攸关）
葬（断送） 藏（宝藏） 脏（内脏）
颇（颇久） 泊（湖泊） 朴（朴刀） 坡（坡度） 泼（倾泻）
腮（腮帮） 塞（瓶塞）
玷（玷辱） 佃（耕户）甸（轻飘飘）
秉（徇私） 柄（刀柄） 饼（烧饼） 屏（屏气） 禀（禀报）
谓（所谓） 胃（肠胃） 蔚（湛蓝） 慰（慰藉） 畏（恐惧） 味（调味） 位（坐位）
搜（搜寻） 艘（一艘） 飕（冷冰冰） 馊（馊点子）
衰（衰退） 摔（跌倒）
侨（华裔） 桥（桥梁） 乔（燕徙） 荞（荞麦）
眷（家属） 绢（绢花） 倦（倦怠） 隽（隽永） 卷（试卷） 圈（圈养）
缕（一缕） 屡（频频） 履（履带） 侣（朋友） 旅（游览） 铝（铝合金）
愁（忧愁） 仇（报复） 绸（绸缎）
甚（乃至） 渗（渗水） 肾（肾脏）
梳（梳洗） 疏（疏浚）
绢（手绢） 倦（倦怠）
多音字组词
血：xuè（鲜血） xiě（血淋淋）
分：fèn（特别） fēn（辨别）
形近字对比
魂（魂灵） 魅（魅力）
缕（几缕） 搂（搂抱） 楼（楼梯）
甚（乃至） 基（基础）
绸（丝绸） 调（调动） 碉（堡垒）
梳（梳子） 流（活动） 统（统治）
衰（衰落） 哀（悲悼）
词语诠释与应用
【朵朵冷傲，缕缕幽芳】
冷傲，指花朵悦目而雅致；幽芳，指香味油腻而芳香。冷傲和幽芳写出了梅花的狷介品质。
【漂浮异乡】指职业、生活不稳固，在远方到处奔跑。
例句：漂浮异乡的日子，没相关怀，没有依附。
【葬身异国】指遗体掩埋在本国，也便是逝世在本国。
例句：本篇课文由家乡的梅花又开启了，引出了对漂浮异乡、葬身异国的外祖父的回想，从而表达了外祖父对故国的酷爱、留恋之情。
【文坛】文学界。
例句：综观中国文坛，堪称之百花怒放江河日下，一片大好灼烁的景象。
【颇】①很；相称地。②不正；偏偏。
本课指①。例句：本文遣辞造句很有滋味，值得学生从作文角度品味。
【古董】骨董，即现代留传下来的器物，是很值钱的东西。
例句：浏览古董是件颇有趣的事。
【玷辱】弄脏。
例句：那件洁白的衬衣，被墨水玷辱了。
【杭绸】杭州一带生产的丝绸，是很宝贵的。
【节气】坚强不平的风格。
例句：尽管咱们还不富足，但咱们无法丢了节气。
【折节】屈从。
例句：咱们中华民族出了很多不愿抬头折节的人物。
【天性】天性。
例句：天性仁慈老实的人们随处遭到接待。
【严冬】冬季冷的一段时期。
例句：暖流的到来预示着咱们进入严冬。
【无所谓】①谈不上。②不在意，没有什么干系。本课指①。
例句：我只是来报告请示考生自己的领会，无所谓申报。
【留恋】纪念、迷恋。
例句：国外华人留恋故国的心长期都没有改动。
【好词】
冷傲天性 享有盛名 风欺雪压 整划一齐 泪眼蒙眬 能书善画
留恋 冷冰冰 缕缕幽芳 流散异乡 葬身异国
【好句】
独在他乡为异客，每一逢佳节倍思亲。
春草明年绿，天孙归不归。
自由飞花轻似梦，无际丝雨细如悉。
【好段】
这梅花，是咱们中国著名的花。旁的花，大略是春暖才着花，她却纷歧样，愈是严寒，愈是风欺雪压，花开行愈精神，愈清秀。她是有品质、有魂灵、有节气的！几千年来，咱们中华民族出了很多有时令的人物，他们不论历经多少灾祸，不论遭到怎么样的欺压，历来都是顶天登时，不愿抬头折节。他们就像这梅花同样。一个中国人，不管在怎么样的际遇里，总要有梅花的天性才好！
【篇三】部编版五年级下册语文第四课《梅花魂》练习题
一、选择正确的读音，打“√”。留恋（quàn juàn ）
葬礼（zàng zhàng ）
腮边（sī sāi ）
玷辱（zhān diàn ）
二、课题“梅花魂”中的“魂”指的是_____，“梅花魂”即____________。
三、量词“缕”经常使用于描述细而长的东西。咱们可以说“一缕_____”“一缕______”“一缕______”等。
四、“幽”字用音序查字法，应先查首字母_____，再查音节_______；用部首查字法，应先查部首______，再查_____画。它的第八笔是______。
五、围绕外祖父留恋故国，课文共写了五件事：
（1）外祖父教“我”读诗词落泪；
（2）________________________________________________；
（3）外祖父因无法返国国内而落泪；
（4）________________________________________________；
（5）外祖父眼含泪水送“我”梅花手绢。
六、课内阅读。
家乡的梅花又开了。一年一度，那朵朵冷傲、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂浮异乡、葬身异国的外祖父。
我出身在西北亚的星岛，从小和外祖父生活在一同。外祖父年老时读了很多经、史、诗、词，又能书善画，在星岛文坛享有盛名。我很小的时候，外祖父经常抱着我，坐在梨花木大交椅上，一遍又一遍、诲人不倦地教我读唐诗宋词。每一当读到“独在他乡为异客，每一逢佳节倍思亲”“春草明年绿，天孙归不归”“自由飞花轻似梦，无际丝雨细如愁”之类的句子，常会有一颗两颗冰冷的泪珠落在我的腮边、手背。这时候候，我会拍动手笑起来：“外公哭了！外公哭了！”白叟老是摇点头，长长地叹一口吻，说：“莺儿，你还小呢，不懂！”
（1）第二自然段中的诗句划分出自哪首新诗？
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（2）为何外祖父读诗的时候会落泪呢？
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（3）为何在梅花怒放时作者会想到外祖父呢？
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七、课外阅读。
失根的兰花（节选）
十几岁，就在里面漂泊，泪历来也未如此不知不觉地流过。在他乡见过与童年完全相异的东西，也见过完全相反的花卉，同也好，不一样也好，我总未因他乡事物而想过家。到渭水滨，那水，是我历来没有见过的，我只感应新颖，其实不发觉生疏；到咸阳城，那城，是我历来没有见过的，我只发觉到它陈旧，其实不发觉伤感。我曾在秦岭捡过与香山上异样红的枫叶，在蜀中我也曾看到与太庙中异样的古松，我也并未因此想起过家。我曾自满地说过：“我，随处可觉得家。”
但是，自至美国，情绪忽然变了。在夜里的梦中，经常是家里的小屋在风雨中坍塌了，或是母亲的头发一根一根地白了。在白昼的生活中，经常是不爱看与家乡不一样的东西，而又不敢看与家乡相反的东西。我这时候才恍然悟出，我所谓的随处可觉得家，是由于蚕未脱离那片桑叶，比及脱离领土一步，就随处不行觉得家了。
花搬到美国来，咱们看着不扎眼；人搬到美国来，也是异样不放心。这时候候才忆起，家乡地盘之芳香与家乡花卉的美丽。昔人说“人生如萍”——在水上漂泊，那是由于昔人未出国门，没有发觉离国之苦。
我十几岁就无家可归，并未觉其苦，当前，故国已破，觉出个中味道了。不是有人说“头可断，血可流，身不行辱”吗？我认为，应该是“身可辱，家可破，国不行亡”。
（1）与“头可断，血可流，身不行辱”意义相反的一个针言是__________________。
（2）第1自然段中，作者前后到过之处有_____、______、______和________。
（3）作者真的可以随处为家吗？厥后作者的头脑有了什么改动？
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（4）第2自然段中加粗句子的说法冲突吗？说说你的明白。
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参考答案解析：
一、juàn zàng sāi diàn
二、精神 梅花的精神
三、丝线 阳光 头发
四、Y you 山 6 L
五、外祖父保护墨梅图 外祖父送“我”墨梅图
六、（1）“独在他乡为异客，每一逢佳节倍思亲”出自王维的《玄月九日忆山东兄弟》；“春草明年绿，天孙归不归”出自王维的《山中送别》；“自由飞花轻似梦，无际丝雨细如愁”出自秦观的《浣溪沙》。
（2）由于这些诗句勾起了他对故国的无限忖量和漂浮异乡的浓浓愁绪。
（3）由于外祖父教会“我”要像梅花那样顶天登时做人，因此每一到梅花怒放时“我”就会想起外祖父。
七、（1）士可杀不行辱
（2）渭水滨 咸阳城 秦岭 蜀中
（3）作者只需在海内，就OK随处为家；但是，离开外洋，脱离领土一步，就不行以随处为家了。
（4）不冲突。作者身处异国，盼望见到家乡的各种风景，因此“不爱看与家乡不一样的东西”，但真的见到与家乡相反的东西又会勾起对故国无限的忖量，因此说“又不敢看与家乡相反的东西”。如此的说法表达了漂浮在外的游子对深爱着的故国有铭肌镂骨而又没法排解的忖量之情。