部编版五年级下册语文第三课《月是家乡明》课文原文-知识点和练习题
【文章简介】《月是家乡明》一文以“玉轮”为线索，密意回想了童年记忆中的家乡月景和月下游玩的趣事，以及脱离家乡后活着界各地区省市漂浮看到的有数美景和玉轮，通过家乡之月与异乡之月的比照，表达了对家乡之月的喜好，表达了对家乡的忖量与留恋之情。下面是华宇考试网整理的内容，但愿对你们有帮助！
【篇一】部编版五年级下册语文第三课《月是家乡明》课文原文
每一个人都有个家乡，每一个人的家乡都有个玉轮。人人都爱考生自己家乡的玉轮。但是，若是只要孤伶伶一个玉轮，不免显得有点儿孑立。所以，在中国现代诗文中，玉轮总有什么东西当衬托，至多的是山和水，什么“山高月小”“三潭印月”等等，不行胜数。我的家乡是在山东东南部大平原上。我小的时候，历来没有见过山，也不知山为什么物。我曾设想，山可能是一个圆而粗的柱子吧，顶天登时，好不威风。当前到了济南，才见到山，名顿开：山本来是这个模样啊！所以，我在家乡里望月，历来不一样山联络。像苏东坡说的“月出于东山之上，彷徨于斗牛之间”，完满是我没法设想的。
至于水，我家乡的小村落却随处都是。几个大苇坑占了村落面积的一多数。在我这个小孩子眼中，虽无法像洞庭湖“八月湖程度”那样有气度，但也很有一点儿烟波浩渺之势。到了炎天，傍晚当前，我躺在坑边场院的地上，数天上的星星。偶然候在古柳下面点起篝火，而后上树一摇，成群的知了飞落下来，比白昼用嚼烂的麦粒去粘要轻易很多。我每天早晨乐此不疲，每天盼愿傍晚提前降临。
到了更晚的时候，我走到坑边，仰面看到晴空一轮明月，清光四溢，与水里的谁人玉轮相映成趣。我其时尽管还不懂什么叫诗兴，可认为心中油然有什么东西在萌动。偶然候在坑边玩良久，才回家睡觉。在梦中见到两个玉轮叠在一同，清光越发晶莹澄彻。
我在家乡只呆了六年，当前就离乡背井，漂浮海角。在济南住了十多年，在北京渡过四年，又回到济南呆了一年，而后在欧洲住了近十一年，又回到北京，到目前已经四十多年了。在这期间，我曾到过快要三十个国家，看到过许很多多的玉轮。在风景旖旎的瑞士莱蒙湖上，在平沙无垠的非洲大戈壁中，在碧波万顷的大海中，在高耸雄奇的平地上，我都看到过玉轮。这些玉轮应该说都是美好绝伦的，我都很是爱好。但是，看到它们，我连忙就会想到家乡苇坑上面和水中的谁人小玉轮。比照之下，我感应这些辽阔天下的大玉轮，不管怎样比不上我那亲爱的小玉轮。不论我脱离我的家乡多少远，我的心连忙就飞归去了。我的小玉轮，我长期忘不失落你！
我目前已经年近耄耋，住的朗润园是燕园胜地。强调一点儿说，此地有茂林修竹，绿水环流，另外还有几座土山粉饰此间，风景无疑是绝妙的。每一逢望夜，一轮当空，月光闪灼于碧波之上，上下空蒙，一碧数顷，并且荷香远溢，宿鸟幽鸣，真无法不说是弄月胜地。荷塘月色的奇景，就在我的窗外。但是，每一逢如此的吉日良辰，我想到的却依然是家乡苇坑里的谁人普通的小玉轮。
月是家乡明，我什么时候能够再看到我家乡里的玉轮啊！
_________________
本文作者季羡林，选作课文时有窜改。
【篇二】部编版五年级下册语文第三课《月是家乡明》课知识点
生字成词彷徨、烟波浩渺、篝火、萌动、澄彻、旖旎、瑞士、莱芒湖、无际无垠、碧波万顷、高耸雄奇、燕园、粉饰
多音字：
斗：【dǒu】筋斗、大胆、漏斗、星辰、斗极
【dòu】争斗、斗智斗勇、斗争、殴斗、辩论
辨别小诀窍：读【dòu】时，指“打架或分输赢”的意义
燕：【yān】燕国、燕歌、燕京、燕园
【yàn】燕子、燕窝、海燕
辨别小诀窍：读【yān】时，是指燕国或燕地。
词语扩大：
1.描述数目多的四字词语：
不行胜数、不可胜数、不可胜数、不乏其人、满坑满谷
2.描述突然明确的针言
恍然大悟、名顿开、恍然大悟、醍醐灌顶、大彻大悟
3.带天和地的针言
网罗密布、顶天登时、天寒地冻、漫山遍野、雪窖冰天、开天辟地、
改天换地、天洼地厚、地老天荒、理所当然、排山倒海、神工鬼斧、
震天动地、海枯石烂、眉飞色舞、谢天谢地、天崩地裂、酒绿灯红、
天涯海角、天荒地老、昏天黑地、天旋地转、不得善终、入地上天、
【篇三】部编版五年级下册语文第三课《月是家乡明》练习题
1.下列词语的拼音完全正确的一组是（）。A.旖旎（yǐ ní） 无垠（wú yín）
B.篝火（gōu huǒ） 燕园（yān yuán）
C.萌动（méng dòng） 澄彻（dèng chè）
D.浩渺（hào miáo） 粉饰（diǎn zhuì）
2.按要求写句子。
（1）几个大苇坑占了村落面积的一多数。（改成“被”字句）
____________________________________________________________________
（2）若是只要孤伶伶一个玉轮，不免显得有点儿孑立和孤苦。（修正病句）
____________________________________________________________________
3.自古以来，_________经常寄予了中国人的思乡之情。本文作者以“月是家乡明”为题，表达了他__________________。
4.“月是家乡明”出自_________的诗《______________》。本文中的第_______自然段是对这句思乡名句的简单阐释。它与后一个自然段的干系是_________（A.总结全文 B.首尾照应）。
5.在古典诗词中，有许多形貌玉轮的诗句，你能写一两句吗？
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
6.课内阅读。
我在家乡只待了六年，当前就离乡背井，漂浮海角。在济南住了十多年，在北京渡过四年，又回到济南待了一年，而后在欧洲住了近十一年，又回到北京，到目前已经四十多年了。在这期间，我曾到过快要三十个国家，看到过许很多多的玉轮。在风景旖旎的瑞士莱芒湖上，在无际无垠的非洲大戈壁中，在碧波万顷的大海中，在高耸雄奇的平地上，我都看到过玉轮。这些玉轮应该说都是美好绝伦的，我都很是爱好。但是，看到它们，我连忙就会想到家乡苇坑上面和水中的谁人小玉轮。比照之下，我感应这些辽阔天下的大玉轮，不管怎样比不上我那亲爱的小玉轮。不论我脱离家乡多远，我的心连忙就飞归去了。我的小玉轮，我长期忘不失落你！ （1）联络上下文，说说文中词语的意义。 离乡背井：______________________ 美好绝伦：______________________ （2）这段文字中，作者写了考生自己见过瑞士莱芒湖上、________________、_________、________________等地的玉轮，但作者爱的照旧______________。 （3）这段文字中，加粗的句子使用了________________的抒怀方法，表达了作者____________________。 7.课外阅读。 故乡的小溪 我的故乡叫桐山，那边有一条小溪叫桐山溪。 孩提时，经常跟小孩儿到溪边洗衣服。溪边那道坝是一块块石头垒成的，石块中间有很多蓝色、黄色的不着名的小花，另外还有家养的草莓。小孩儿洗衣服，我就在溪边摘野花，吃草莓。读小学时，我的学校与小溪只隔着那道坝，因而我和几位同学放了学常翻过那道坝，到小溪边去玩。溪边堆了许多沙子，咱们就在上面摸爬滚打过家家，弄得灰头土脸的，还常常装了满口袋的沙子回家。 现在住在城里，再没回过故乡，也没有去看那条小溪了。但经常把在溪边照的照片拿出来给小伙伴看：陈旧的石板桥，桥下清亮见底的潺潺流水，溪对岸的竹林，会着花的石坝，在坝上游玩的大人…… （1）作者形貌了孩提时代的哪几件趣事？扼要地写下来。 ____________________________________________________________________ （2）从哪些中央可以看出作者对故乡的忖量？用“——”画出来。 （3）联络你的生活实质，想想，哪一个中央给你带来无限的兴趣，让你难忘？模仿本文第二自然段来写一写。 _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 参考答案解析： 1.B 2.（1）村落面积的一多数被几个大苇坑占了。 （2）若是只要孤伶伶一个玉轮，不免显得有点儿孑立。 3.玉轮 浓浓的思乡之情 4.杜甫 月夜忆舍弟 一 B 5.示例：烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。——［唐］杜牧《泊秦淮》 6.（1）脱离故乡到外埠生活。很是美好，没有什么可以比得上。 （2）非洲大戈壁中 大海中 平地上 家乡的玉轮 （3）借景抒怀 对家乡深深的纪念之情 7.（1）摘野花、吃草莓、摸爬滚打过家家、装沙子回家。 （2）但经常把在溪边照的照片拿出来给小伙伴看：陈旧的石板桥，桥下清亮见底的潺潺流水，溪对岸的竹林，会着花的石坝，在坝上游玩的大人…… （3）示例：我难忘的是故乡的麦田。每一当麦子歉收了，田里就会堆着一个个草垛，那边就成为了咱们的乐土。几个考生学员在田里捉迷藏、逮蚂蚱、打“游击战”，可高兴了！