饱经风霜的大树想到了什么，《去年的树》课文中两个看字饱含着鸟儿对树的描

看到此词目，虽然直观是历经风雨的大树。我却想到了已逝多年的父亲，他就象那棵大树，饱经风霜。为了安身立命，他一个失去母亲的少年，背井离乡，自己独立来到了陌生的地方启动了学徒生活。

从一棵小树慢慢长大，故乡成了模糊的儿时记忆。因为他把根重新扎在了比生养他十年的故乡还长的这个给予他太多的地方。

饱经风霜的大树，那是父母苍老的身子骨。

年幼无知，父母是孩子眼中大的依靠。

父母苍老，孩子是父母眼中大的寄托。

当我们蹒跚学步，父母犹如一颗翠绿的小树，春来秋往，寒冬夏暑，岁月的无情，抽打着父母倔强的身影，带着一家人的一日三餐，吃喝拉撒住，奔波劳碌在每日的日出日落。

等儿女长大成人，父母累弯腰，仍驼背前行。

那就是我们父母，人间伟大的父母。

我会想到它经历的风风雨雨还有风霜雨雪，才造就了现目前的参天，壮丽的树木，何其壮观，何其不易。嗯，我个人认为假设描写一个饱经风霜的大树，嗯，这是一种拟人的修辞，尽可能的添加出自己对大树的一部分思想，嗯，把大树比作自己的人生更的可以呃亲近人的思想

“饱经风霜的大树”让我联想到了《去年 的树》的另一种结局,那棵树坚守着与鸟 儿的约定,面对伐木工,顽强抵抗；面对 风吹雨打,勇敢生长...

两处“看”字，让人出现无穷的遐想。首次“看”是在鸟儿费尽周折，终于找到好朋友时，鸟儿仿佛在说： “大树朋友，我终于找到你了，我来给你唱歌 ；第二个“看”是鸟儿达到了自己的诺言，仿佛在说： “树朋友，我唱的歌你听到了吗”再见了，树朋友 。两个“看”字，饱含着鸟儿对树无比 深情 和 留恋。

《去年的树》这篇课文共写了四次对话，分别是：

⑴鸟儿和树的对话；

⑵鸟儿和树根的对话；

⑶鸟儿和大门的对话；

⑷鸟儿和小女孩的对话。愿对你有一定的帮助！