中班幼儿秋天环创教案，中班科学秋天的动物教案反思

中班幼儿秋天环创教案？

1、能大胆说出环境受污染的来源，认识其危害，感受自然、环境与人类生活的关系。　　2、懂得怎样保护环境，有强烈的环保意识和行为。　　3、能与同伴合作交流对环境受污染及保护环境的感受。　　4、初步培养幼儿用已有的生活经验处理问题的能力。　　5、探索、发现生活中的多样性及特点。

中班科学秋天的动物教案？

大雁是一种候鸟，大多数情况下每一年春季飞回北方交配产卵进行繁殖后代，当秋季温度降低后飞往南方度过冬季，故此，大多数情况下看到大雁往南飞去，就代表秋天到了，松鼠大多数情况下在秋季储存粮食，来度过寒冷的冬季，故此，看到有松鼠不停地忙碌，说明是秋天到了，

中班有关秋天小松鼠的教案？

1.会玩羊角球，能掌握并熟悉双脚连续向前跳的动作。

2.有参与体育活动的兴趣。

3.能按照指令做对应的动作。

4.愿意参加体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

活动准备

1.羊角球若干(与幼儿人员数量一样)，平衡木4个，树16棵(充气塑料玩具制作)，小松鼠头饰。

2.快乐的歌曲。

活动过程

1.幼儿在老师的带着下听音乐做准备活动“松鼠模仿操”。

2.小松鼠玩球：幼儿人手一个球，教师鼓励幼儿大胆想象，用各种方式创造性地玩球，如抛、滚、拍等，激发幼儿参与活动的兴趣。

3.小松鼠学跳：在幼儿刚才玩的基础上，重点练习双脚连续向前跳。

(1)教师一遍请很小一部分幼儿示范跳的动作，一边介绍动作要领“两手抓住羊角，坐在球上，双脚蹬地和球一起前进”。

(2)幼儿四散练习，教师观察、详细指导，提醒幼儿要跳的稳，帮很小一部分能力差的幼儿，纠偏错误的动作。

4.小松鼠比本领：幼儿分组联系跳的动作，要求幼儿不从球上跳下来，能力强的幼儿跳的距离可以长一部分。

5.小松鼠采松果，进一步联系连续跳。(1)启发幼儿说出冬天来了，小松鼠要帮妈妈一起准备不少松果，幼儿四散跳到场地两边的“树林”采“松果”，进一步练习跳的动作，教师注意观察和很小一部分详细指导。(2)小松鼠运果回家，引导幼儿双脚连续跳，将采到的“松果”送回家。

6.听音乐做放松动作。在抒情的慢三拍音乐中，幼儿悠闲地趴在羊角球上，摇来摇去，何老师一起做放松运动，幼儿的身体也渐渐恢复到相对静止状态。

教学反思：

从执教的情况来看，我认为自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结可以更好的明白

幼儿园抓住秋天的尾巴主题教案？

当天气慢慢变冷、大地渐渐僵硬，曾经碧绿矫健的身姿在瑟瑟秋风里慢慢变老变黄时，金黄色的树叶沙沙沙的在天空飞舞着，幼儿园的宝贝们，抓着秋天的尾巴，在大自然中感受秋的景色。

秋风吹,落叶飘的自然情况是很吸引孩子的。为了认识和了解秋天的树和树叶,我们第一带着幼儿到户外,到大自然中去找寻和发现。幼儿园许不少多的树木为我们的活动提供了很适宜的场所,孩子们捡起树叶快乐地和树叶交上了朋友。

中班手工教案秋天？

中单手工教案秋天，秋天时是一个不少人都很喜欢的季节，老师在课中让小朋友做手工，老师，把秋天的粘贴画带给小朋友看，上面有不少丰收的果实，还有粮食，蔬菜等等，老师让小朋友在画纸上粘贴出秋天的，苹果，白菜和玉米，这些都是秋天的果实，小朋友们真的很仔细

中班社会秋天宝贝大展览教案反思？

秋天的宝贝大展览教案是一篇高质量教案能从教科目标来说，老师就明确规定了，这节课就是秋天，宝贝的认识和了解是我们本科的主要内容，要求每个孩子说出你觉得秋天宝贝种类，讲课分析老师把秋天的宝贝种类，相关内容，相关生活形态，形状，特点等方面的主要内容搜集的很全面，把他列在了黑板上，给孩子们做了很了解的介绍，孩们都很了解秋天宝贝的各项内容，一直后都顺利的完成了任务，还用自己，描写出了秋天宝贝的特点讲课反馈方面，老师还把描写很好的孩子进行了表扬和鼓励，很好

中班科学秋天的丰收教案？

目标秋天的丰收，要求孩子们用自己的语言写出秋天的丰收情况，还主题要十分明确，讲课内容分析，老师，可以把秋天的丰收情况相关的主要内容列在黑板上，让孩子进行学习，也可让孩子自己组织语言进行描写后面老师可以做出总结，让孩子完成任务，从课堂效果来说，老师，可以把写的很好的考生的作品拿出来展示，进行表扬

中班秋天雁子语言教案？

中班秋天燕子语言教案，老师给中班小朋友上课时，告诉小朋友，秋天天气是凉爽的，而且，越来越凉，大雁们都在商量着，回到南方温暖的家，大雁说大家目前就抓紧起身吧！

路途遥远，路上各位考生要不怕辛苦，不怕路远，我们要相互团结友爱，才可以达到我们南方的家，其他的大雁都仔细的听，他们一起说，我们都不怕苦，不怕累，大家启动行动吧

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