设置悬念的作文开头摘抄，悬念式开头作文范文800
设置悬念的作文开头摘抄？
河水对河道说:“你为什么要阻碍我自由前行呢?”
河道说:“没有我的限制,你早枯涸了,你不会见到蔚蓝的大海。
悬念式开头作文范文？
开头：花开易见落难寻，每一朵花都为那美丽的一瞬努力奋斗，浩浩荡荡地穿过单薄的阳光。
我终于发现花开也有声音……
中间：仅供参考：可以写捡到一束花，（简要描述花的娇弱的形态）种在泥土里，却渐渐枯萎，于是扔到草坪里。
（此为悬念）但过几天去看却发现花儿挺立起来了，还长出了鲜绿的叶子。
（详写花儿在阳光下盎然挺立的样子）我被震撼了。
再过哪些星期，我发现花长出了花苞，十分美丽，我便蹲下细细地看，发现花瓣渐渐舒张开来，我再一次被震撼了，听到了花开的声音（详写花开的描写）
结尾:每一朵花都拥有属于自己的声音，那是奋斗的痕迹，永不言败。
怀念丢失的过去是为了更好地迎接奇妙的未来。
我怀念儿时的玩伴．怀念我们放学路上无邪的争吵，兴致勃勃的互喊绰号，得意的相互传授骑单车的技巧．怀念之前常常光临的邻居大哥哥家的书房，乖乖地坐在他的旁边轻轻地端起眼前的书，以一目十行的速度翻看一叠叠书中的新奇插画。
我怀念我们这群稚气未脱的猴孩子们呆在一块玩乐的时候光．一群群扎着马尾辫的小女生不厌其烦地重复跳着玩橡皮筋固有的路子；一个个黑不溜秋的小男孩不顾火红的太阳曝晒，捧着一大捧用自己衣服裹着的晶莹剔透的玻璃球，从家里一蹦一跳地跑出来，时不时还可以听到阵阵珠子碰撞的清脆声音；一二三木头人，伙伴们玩地捧腹大笑的游戏；拉狗尾巴草，一场较量内力的比赛；危险的斗鸡后面我们便负伤回家，于是就免不了爸妈一顿爱的责骂。
我怀念初夏闷闷，雷雨哗哗，赤着脚丫，头顶荷叶，匆匆回家的惊慌；下地割稻，伤到小手，呼喊求救的慌张；池塘耍闹，坠落水中的淘气。
我怀念和同桌一起下夜自修，一起回家，迎着和风，谈笑风声；怀念每晚陪同我的日月星辰；怀念军训那会儿的狂欢之夜；怀念可爱室友们的天真烂漫；怀念班上开心果们讲的无厘头笑话。
期待每天晚上天空降下的帷幕，我兴奋的把这些折成星星，小心翼翼的挂在上面．又盼望这帷幕早早的升起，好让我的星星们快快点缀天空。
每当繁星闪烁时，我便会记起这一段段美好的回忆，可能也是它们在对我说不要忘记它们吧！呵呵！
我怀念的！我思索地前行！
文章开头设置悬念的方式：
一、倒叙法。采取倒叙手法，把全文中的结局放在开头说，让读者一开头就陷入疑问之中，有了疑问，就有急于读下去解开疑问的想法。
二、对比法。这样的方式时常先写大家已经认定定势的东西，然后提出与之相反有什么不一样的看法。因为任何事物都拥有正与反、肯定与否定两个方面。大家在平日生活中时常只承认一个方面而小看另外一个方面，假设我们抓住“这另外一个方面”大做文章就可以使人感到突兀的同时体会到主题的新奇，比较受欢迎别致。
作文开门见山式的开头 举例和设置悬念？
作文开头方法：开门见山，直接入题 写人为主的记叙文可直接交代人物或通过对人物肖像、语言、行动等的描写点题；叙事为主的记叙文，一开头完全就能够点明事情出现时间、地址位置和相关背景，进入主题。如：
1、夕阳的窗前，一个漂亮的少女站在那儿，凝视着外面初春美丽的景色。
她叹了口气，低下头，端详开始中的那朵插在蓝白瓷瓶里的粉色玫瑰。她闭上眼，回想着之前的事。
(《粉色玫瑰》
) 2、那天，鲜花店门口贴了一张大红告示：母亲节预定鲜花。哦!母亲节快到了，我该为母亲准备节日礼物了。(《母亲节的礼物》)
以看到为题开头设置悬念？
碰见你是我今生美丽的邂逅月弯如钩，星辰零落点点；心潮似水，微风拂面轻轻。
喜欢在静谧的夜晚，自己独立坐在电脑屏幕前，用手指轻轻地敲打键盘，让一个个文字从指尖蹦出，跃到屏幕上。那一个个方块字，仿如一个个跳动的音符，在心底深处拨动思念的那根弦；又似一首首驿动的心曲，在幽深的夜色上空盘旋萦绕，随风四处飘荡。这个时候的你是否也静静地坐在电脑旁，与我一起彼此守候相望。多期望吸脂瘦身的我的舞动能同样触动你的心弦；多期望这首念你之曲能在这静夜飘到你的身旁，在你的心里萦绕。而后滋生、蔓延
也许是前世的回眸，也许是今生的约定，让我有机会在茫茫人海与你擦肩相遇；让我在漆黑的夜晚独享思你之美。你我的相遇是上苍的恩赐，还是月老的钟情？你我的相遇是缘分的具体安排，还是巧合的偶逢？你我的相遇，于我来说，如漫漫黑夜的一盏灯，给我带来光明；又似隆冬的一把火，为我抽脂减肥。我仿佛看到离别的孩子重归故里，看到久别的恋人再次重逢。从此我的生命里，多了一份眷恋，少了一份冷清；从此我的生命里，有了花香，有了鸟鸣，有了春的气息，有了秋的神往。
设置悬念的文章开头怎么写？
文章开头设置悬念的方式：
一、倒叙法。采取倒叙手法，把全文中的结局放在开头说，让读者一开头就陷入疑问之中，有了疑问，就有急于读下去解开疑问的想法。
二、对比法。这样的方式时常先写大家已经认定定势的东西，然后提出与之相反有什么不一样的看法。因为任何事物都拥有正与反、肯定与否定两个方面。大家在平日生活中时常只承认一个方面而小看另外一个方面，假设我们抓住“这另外一个方面”大做文章就可以使人感到突兀的同时体会到主题的新奇，比较受欢迎别致。曾经有一位学生在一篇作文的开头这样写道：“愚公，早已被称为艰苦创业、持之以恒的楷模，但我却觉得愚公确实是愚。”读了这样的开头，读者会出现疑惑和不解，因为这个原因就一定要读下去。
三、行为反常法。文章一开头以人物的反常行为开头，引人发思，出现疑问。初中语文《小小说两篇》就是一例。这样的开头好就好在它能改变读者的思想：这个小鞋匠每天在路口张望的这个高大的身影是谁？为什么张望他？其妙处就是利用小鞋匠的反常行为。
四、回忆法。其一、文章开头写作者事后对事或人有什么不一样的看法、评价。《一件小事》就是用了这样的方式。其二、文章的开头触目伤怀、睹物思人。
五、引用寓言法。 如：河水对河道说：“你为什么要阻碍我自由前行呢?”河道说：“没有我的限制，你早枯涸了，你不会见到蔚蓝的大海。”
参考资料?
