优美作文开头摘抄80字，七种不同的作文好开头好结尾
优美作文开头摘抄80字？
优美作文开头句子摘抄80字
1、小雨声使我感觉温柔肃穆和平，而又缠绵弥漫无尽。中雨声使我感到活泼跳荡滋润，似乎能带来某种新的转机、崭新的未来。大雨声使我壮怀激烈，威严和恐怖呼唤着豪情。
2、老师，您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的贡献
令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。
3、喷泉给人的印象激情四射，实际上是内在能量的源源持续性对高理想的全力奔涌，你的激情稍有松懈你的梦想稍有萎缩，青春的喷泉就不会足够豪迈。
被窝是青春的坟墓。有关少年时代，冷暖自知，朴素的生活，与遥远的梦想。这一切将在被回忆肆意恶意修改的表达下，渐渐抽象成一部分雾一样的尘埃，浮在梦境之外的空茫黑暗中，每一个分每一秒不停坠落，终会尘埃落定。在我们的期望和愿欲的深处，隐藏着对青春的默识。如同种子在雪下静静梦想。故此，你要清楚，我将在更大的沉默中归来。
千年万年后面，凝成的琥珀里，大家仍旧可以观察到栩栩如生的命运后的那份无力。但又能怎么样呢？谁不是命运的蝼蚁？
◆母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用细雨的温情，用钻石的坚毅，期待着闪着碎光的泥土的肥沃；母爱不是人生中的一个凝固点，而是一条流动的河，这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。
◆有了执著，生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天；有了执著，孤单可以演绎成一排鸿雁；有了执著，欢乐可以绽放成满圆的鲜花。
◆生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆-历久弥香；青春是用不凋的期望和不灭的向往编织的彩虹-绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁-固若金汤。
七种不一样的作文好开头？
1、学习作文开头、结尾的方式。
2、提升作文的写作技巧。
如何写作文的开头
古人说“凤头豹尾”，就是说开头要写得有姿有彩，像凤凰的头那样，有人说：“好的开头等于成功的一半”，这些都说明了开头的重要。同样，好的开头，针对中考作文来说，也具有重要意义。
一、作文开头十忌：
（1）忌陈词老套。
（2）忌故弄玄虚。有部分文章开头，有意或恶意耍花枪，兜圈子，有意让人琢磨不透，进入“迷魂阵”，不愿将意思直截了当地写出来。实际上这样的故弄玄虚的做法，恰恰是写作的弊病。
（3）忌开头突然。有部分文章开头，缺少应有的交代，显得突如其来，没头没脑，不了解所云。
（4）忌没有必要要的解释。文章开头，突如其来、不作交代不行，作没有必要要的解释也不行。
（5）忌凭空抒情。
（6）忌绕大圈子。
（7）忌堆砌名言锦语。
（8）忌开头重复。有的文章一开头就讲解背景，写好后又认为第一应该揭示文章的中心，于是又开个头。
（9）忌漫无目的写景。写景的主要目标，或是为了突出主题，或是为了刻画人物，或是为了烘托气氛，假设与此无关，大多数情况下来说这样的写景是没有意义的。
（10）忌漫无目的引用。引用应按照主题、中心的需，漫无目的引用应该做到尽量不要。
二、好的开头应该遵守以下原则：
1、要向主题靠拢：
梁启超：“文章要令人一望而知其宗旨之所在，才易动人。”开头一定要与全文的主要内容、中心思想紧密相联，为突出中心服务。如《三国演义》：天下大势，合久必分，分久必合。
2、要语句虽然短小简洁，但表达能力却非常丰富：
开头不可以过长，应似爆竹，短而有力，令人耳目一新，为之一震。
如：茅盾《海南杂忆》开头：“我们到了那有名的‘天涯海角’。”12个字便交代明白了所游地址位置，为下文由所见所闻导致对历史的追忆开路。
再如：“清晨，大雾。”陈国凯《雾》开头仅四字白描，便交代了故事出现时间与环境，又暗示了故事结局，含义深入透彻隽永。
3、要引人入胜：
开头不可以让人读来就觉着乏味，力求以优美的语言，新奇的构思，抓住阅读者的眼球。
如：“青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆—历久弥香。”《青春》
三、作文开头的写作技巧：
（一）开门见山。即文章一开头不拐弯抹角，不兜圈子，而是把要描述的主要人、事或物直截了当地摆出来，引入文章主体。直接表达作者的情感，直接表达作者的观点，点明中心，统帅全文。
1、点题开头法。
如：（1）我与父亲不相见已二年有余了，我不可以忘记的是他的背影。
朱自清《背影》；（2）《谈骨气》一开头就亮出观点：“我们中国人是有骨气的。”
这样的开头直接切入试题，揭示题旨。
2、定情开头法
如：白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！茅盾《白杨礼赞》
这样的开头以情动人，让读者情不自禁地融入这当中。
3、直入情节法
如：那天早晨上学，我去得很晚，心里很害怕韩麦尔先生骂我，况且他说过要问我们分词，可是我连一个字也说不上来。我想就别上学了，到野外去玩玩吧。都德《后一课》
采取这样的开头方式应注意：写作前要经过仔细地思考，提炼出可以引领全文主要内容的开头，语言要很精练，要有一种引人入胜的效果，导致读者的阅读想法。
（二）运用技巧，即文章一开头运用悬念、对比、比兴、烘托等手法设置一个巧妙的开头，力求给人留下深入透彻的印象。
1、设问置疑法
先倒叙事情的结果，设置悬念，或先设问破题，导致说明或议论。
如：《万紫千红的花》开头设问：“花为什么会有各自不同的美丽鲜艳的色彩呢？”再如：宗璞《紫藤萝瀑布》“我不由得停住了脚步。”
方法：（1）先提出一个悬而未决的问题。（2）先截取一个精彩的事件片断。（3）先交待一个起线索作用的物件。（4）先具体安排一个引发故事的场景。 （5）先讲解与故事情节紧密有关的人物。
2、正反对比法
如：针对一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮大风，便是奇迹；……，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。 老舍《济南的冬天》
这样一正一反地进行对比，方便读者把控掌握，又可巧妙地运用欲扬先抑手法，使文章波澜迭起。
3、回忆导入法
如：那是费城七月里一个闷热的日子。虽然时隔五十七年，可那种闷热，我至今还能感认为到。莫顿亨特《走一步，再走一步》
（三）运用修辞，在文章的开头用上引用、比喻、排比等修辞手法，也可给人耳目一新之感。
1、引用式
如：“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……”每当耳边响起这熟悉的旋律，就像自己看到了多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。
（选自甘肃中考满分作文《歌声与微笑》）
还可以引用诗歌，唤起读者共鸣；或引用俗语谚语，说明事理。这样的开头简洁明白，能提高开端的气势，但应注意要尽可能准确，不要产生知识性的错误。
2、排比反复式
如：“朋友，就是我可以为他献出真挚情感的人；朋友，就是我可以对他付出都信任的人；朋友，欢乐时与我分享，危难时与我同行。人生中没有朋友，就像生活中没有阳光。我就有着这样的一个好朋友。”《朋友》
3、精辟设喻式
如：爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的期望。
（选自湖北荆州中考满分作文《把爱心带给他人》）
精辟的设喻可以使文章开头新奇，比较受欢迎，提高文章的吸引力和表达效果。
（四）描写渲染，文章的开头先描写人、物、景，渲染气氛，给读者以身临其境的感觉，为烘托人物，触景生情作好铺垫。
1、景物描写法
如：紫红色的云霞充满着整片天空，这当中还有一轮血似的夕阳，如此暖意的画面显现出“美不过夕阳红”的温馨与从容之感，暖得让人沉醉，暖得让人迷恋。（选自湖北荆州中考满分作文《把黎明的美丽带给曾失落的我》）
2、肖像刻画
如：我醒来时，轮船又颤动着，噗噗地响了。船舱的窗户明晃晃的，像一个太阳。外祖母坐在我身旁梳头，皱着眉头，老是自言自语地咕哝着。她的头发多得出奇，密密地盖着两肩、胸脯、两膝…… 高尔基《童年的朋友》
这样的开头，直接点出主人公，通过简单、优美的句子去直击要点。行文时便能对主人公着重着墨，有主次分明之感。
3、场面描写法
如：万盛米行的河埠头，横七竖八停泊着乡村子里面出来的敞口船。里面装载的是新米，把船身压得很低……叶圣陶《多收了三五斗》
这样的开头时常是对自然环境和社会环境的描写，可以为下文的故事情节展开烘托气氛，也可以引发故事情节的逐步递次推动。
在进行描写渲染时要注意特定时间、场合、氛围，场面描写要注意点面结合，人物描写要抓住特点。
如何写好作文的结尾
古人说过：“好的结尾，犹如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。”与开头一样，结尾也非常的重要。
作文结尾的写作技巧：
1、首尾呼应。
这样的结尾方式有各种形式，有的是用一样的句子呼应；还有一种是开头设问，结尾回应开头的设问。
涵盖结尾与标题呼应、结尾与开头呼应。这样的结尾方法能出现一种首尾圆合、浑然一体的感觉，可以唤起读者心理上的美感，它是各种文章中极常见的一种收束方式。
例题一：（首）有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园；有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克山上；有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，那就是友善！
（尾）我们不可以因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心，因为我们需守卫我们的精神火种-友善！（选自河南中考满分作文《守卫精神的火种》）
大多数情况下情况是作者先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再一次深入强调，照应开头，以此使文章的中心鲜明突出。
2、呼唤号召。
例题二：让我们各位考生行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人……带给身边的每一个人。当你把爱心献给他人时，你也取得了莫大的幸福。要相信，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。（选自湖北荆州中考满分作文《把爱心带给他人》）
3、巧妙发问。
结尾时以发问的形式提出问题，结尾具有启发性、感染力，导致读者思考的作用。
例题三：自然的色、自然的香、自然的味、自然的美，这一切都源自于自然。自然是伟大的。是神奇的。它与生活是既然如此那，的近，既然如此那，的紧。品味自然，不就同品味生活了吗？
4、引用佳句。
例题四：明日歌中说：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎……”期望各位考生能把控掌握今天，创造出美好的明天。（选自四川内江中考满分作文《创造美好的明天》）
古今中外，名言佳句不少，作文结尾之时，若能巧妙引用，定能使文章增色不少。引用诗文佳句、名人言论，既增添了文采又加深了文章的意境。
5、抒情议论。
用抒情议论方法收束文章，可以表达出作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，导致读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。
例题五：《白杨礼赞》结尾大声疾呼：“……我要高声赞美白杨树！”直接抒情，表达对白杨的赞美崇敬之情。
6、景物烘托
结尾处展开丰富想象，用描写的手法向读者展示一幅优美的图画。这样的结尾大多数情况下要求与文章的风格基本上都差不多，要写得自然生动，一定不要矫揉造作。
例题六：此刻，一缕阳光从外面射进病房，我感到自己真像一棵受伤的小树沐浴着它。呵，成长的路上，虽然风云莫测，但是，阳光毕竟很好！我想。《在阳光下成长》
情与景有机地结合在了一起。含蓄隽永。余味无穷。
优美作文开头摘抄？
1) 我带着离开时的微笑，一路上追寻我向往的美好，不管沿途的风景多么美丽，我就是从不停靠。
2) 再多的泪滑过嘴角，就用你握过的手抹掉，因为我的手满载你的守望。
3) 也许不是每一个守望都可以圆满。但是为了守望，我们执着追求。在守望中，拒绝诱惑，生命的旅程由此变得深入透彻、实在、充实。
4) 守望的天使，张开他们雪白的翅膀，直到后一根羽毛落下，也不肯放下。
5) “落红不是无情物，化作春泥更护花”，也许落红在守望着春天的万物复苏，一片生机；“逝者如斯乎，不舍昼夜”，也许流水在守望着奔向大海的机会；“人面不了解何处去，桃花依然笑春风”，也许桃花在守望着故人的归来……
6) 正因为有守望，才有春意盎然，百花争艳的情况，才有能纳百川、汹涌澎湃的大海，才有依然开得灿烂的桃花……
7) 若说人生如戏，既然如此那，守望就是一个非常重要的角色，它贯穿整台戏，由开幕到落幕。
8) 世上伟大的父母也许是他们了吧!这是上天对我的公平，它没有给我丰富的物质享受，却给予我两颗在夜空中守望的星星。
9) 守望是老师期待的眼神；守望是父母新添的白发；守望是你孜孜以求的脚步；守望，更是伴随你一生的知己友人。
10) 当广袤的天宇被染成漆黑的底色，新月初升无垠的天幕上缀满星星时，依栏凭吊的我总禁不住想法满怀，我遥问天际的月亮:寂寞是什么?曾几什么时候，有李白“举杯邀明月，对影成三人”，也许，寂寞便是皓月当空，好风如水，万籁俱寂时形影相吊的那种感觉吧!曾几什么时候，有李后主感慨“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”，也许，寂寞正是深宫大院，国愁家愁人也愁的情丝纠缠吧!曾几什么时候，有陈子昂感叹“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而，涕下”，也许，寂寞就是芳草依然，天涯依然，物是人非的空虚心境吧!于是，我问月亮，广寒宫的嫦娥告诉我，寂寞是“云母屏风烛影深，长河渐落晓星辰”的“碧海青天夜夜心”。寂寞究竟是什么?我没办法回答。
11) 站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠:楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。
12) 唯有启程，才会到达理想和目标地，唯有拼搏，才会取得辉煌的成功，唯有播种，才会有收获。唯有追求，才会品味堂堂正正的人。
13) 虽然你目前还只是一株稚嫩的幼苗。然而，只要坚韧不拔，终会成为参天大树；虽然你目前只是涓涓细流，然而，只要锲而不舍，终会拥抱大海；虽然你目前只是一只雏鹰，然而，只要心存高远，跌哪些跟头后面，终会占有蓝天。
作文优美开头六十字？
1、太阳透过榆树的密密层层的叶子，把阳光的圆影照射在地上。夏末秋初的南风刮来了新的麦子的香气和蒿草的气息。北满的夏末秋初是漂亮的季节，这是全年好的日子。天气不凉，也不顶热，地里还有部分青色，人也不太忙。作文开头优美的句子。
2、天气是醉人的温暖，恰好是樱花落尽的时候季。细沙的行人道上满是狼藉的粉色花片，有部分便沾挂在平铺的碧草上。几树梨花还点缀着嫩白的残瓣。北面与西面小山上全罩着淡蓝色的衣校，小燕子来回在林中穿跳。在这里正是一年好景的残春，到处有媚丽的光景使人流连。
3、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却反映出巍峨。蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博。作文开头优美的句子。鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，
