什么是感悟类作文怎么写有什么特点，为中华之崛起而读书的感悟300字

什么是感悟类作文，怎么写，有哪些特点？

文章是什么？不就是感悟吗？我手写我心，不经意间就可以洋洋洒洒，姿态万千。只不过，目前叫作文，感悟类多的就是观后感，大多数情况下中学的孩子们会具体安排看一部分特定类型的电影，然后老师就可以出来布置作业，写一篇观后感！不少学生不喜欢写，以至于看时就心情低落，假设还不是自己喜欢的电影，那给人的印象更无滋无味了。作文这样的事情不可以急，不是说有感悟就有感悟的，有部分孩子生活体验多，情感丰富，随便一件小事就可以引发想法，感悟文字一篇篇，诗歌、散文不一而足，有的呢？玩心大，对生活没有过多的感悟意识，这样的孩子你老让他写文章，效果自然不会好。故此我一直建议布置作业时可以灵活些，例如感悟类作文，不要一刀切，可以征求下孩子们的意见，愿意写电影观后感的写，不愿意的或者暂时不了解如何写的可以自己选择主题，但要引导孩子们，感悟有感受也有悟，感受要好写的多，电影讲的是什么内容，看完以后的感觉是什么，这样的浅层次的感受大多数情况下都可以写出来，主要是悟，假设全部学生看完一场主题为教师呕心沥血教育学生后倒在讲台上，悟到的统统是要好好学习，为国家做奉献，不辜负老师的期望。那说明教育是完全失败的。第一，有多少个人就有多少种思想，理论上不会有一样的感悟，其次，有格调的可笑，人很普通，力量很小，做好自己，不给社会增多负累还能有余力帮人已经是一生难得的成就，故此，语文教学中千万杜绝有格调和假大空的教育，要回归人本身，在不同阶段不给父母 师长增多负累是不是本身就是一件很伟大的事情，这需自律意识，不少人一生都做不到的，对每一天、每一节课都负责可不是容易的事，我们做人就要实实在在地做，当孩子们明白了自己每天都拥有自己的使命和任务，他自然会注意到身边的人和事，了解爱与被爱，付出与得到，情感和微笑的力量。这时候，他在对生活有一定感悟基础上，你再让他接触各自不同的艺术形式，例如文学作品，电影，美术，音乐，舞蹈，歌剧，表演等等，他才会慢慢地发现，慢慢地感受，就算他在文章里仅仅只有一点认识和了解，那也是难能可贵的，因为人的生命既然如此那，长，不经历七情六欲和喜怒哀乐，我们任何人都不会有深切的感悟。

孩子们的感悟只要是真诚的就是好情况。在介绍课文时也要注意，那些断章取义的课文依然不会完整，孩子们切块儿似的去感知是不容易的，课文只是引子，要回到当时的时候代背景和感情去解读文章，特别是主观性强的体裁，一定要讲述出来文章本身质朴的一面，让作者低下来进入孩子的视角，这样，他们才会更深地感知作者，感知文字里的表达。

写作文针对一部分小学和初中的考生来说算是比较头疼了，写感悟类作文更是没有思路，高中的学员再不会写也至少会应付高中毕业考试而使用通用的议论文招数和陷阱等，至少能做到不拉分。幺幺君通过参与多次的公务员考试，一遍又一遍去写申论，特别是写申论大作文，还一次又一次的参与面试，虽然说没有针对去学了写作文，但是，通过申论还有面试的训练，认为公务员考试思维对中小学生作文思维的塑造有很大帮助，因为公务员考试申论和面试相当大一部分是根据社会情况进行评价分析，同时去提出办法对策，这当中的一部分思维完全可以运用的写感悟类作文上。这些思维不高级，就是我们平日遇事和看待事情的思维逻辑，把我们正常的思维逻辑用语言表达出来不就是一篇很接地气很实在的一篇作文吗！（当然以下的分享不合适直接去写考试作文，而合适确实经历过一部分事情后面再写的感悟作文，但是，写作思维合适考试作文）

作文分不少种，不一样作文的出发点还有思考方法也不一样，独自谈感悟类作文，不少家长或者学生实际上陷入一定的误区，觉得感悟类作文只是写感悟，但却苦于自己没有很多的感悟。

事实上感悟类作文我们要理解感悟这两个字，“感”意为感受，“悟”意为领悟，那感悟一定要先感受到事物，然后才可以领悟到道理。我们的考生和家长则是讲感和悟隔离来开，要不就是指谈感受到的客观感觉，要么就是忘掉了感直接去悟。例如小学生要求作文帮爸爸妈妈洗脚，目标就是想让孩子通过帮家长洗脚这件事情直观感受到父母苍老厚实同时长满老茧的双脚的客观事情，然后心里难过以此去领悟到父母的辛苦，然后学会感恩。一个完整的过程被父母打乱，要么直接让孩子没洗脚去写有格调的道理，孩子就算写了，作文的感情也是冷血的呀！要么就是积极配合完成洗脚的任务，但是，不和孩子去交流，主观觉得这事情很美意思，后孩子也可以把感受的客观事情写成流水账，没有加以感情。

第一，感受在前，孩子要做，家长要参加。马克思主义哲学里强调感性认识和理性认识的辩证关系，感性认识是理性认识的前提和基础。理性认识是在感性认识基础上发展起来的高级认识形式。实际上感悟类作文的“感”就是感性认识，“悟”就是理性认识，故此，我们一定要做好起基础作用的感，才可以悟出精彩的道理。感性认识是通过感觉、知觉和表象三种相互联系的形式获取事物表面的和初步的认识。针对给定的一个作文试题或者我们的确亲自去参与过的一部分事情，我们一定要求我们的考生亲自参加这当中，参加就是实践，没有实践就没有发表讲话权，也就不可能带来一定领悟。家长在这个过程当中非常的重要，孩子的思维毕竟单一，可能做事情时不长心，不会特意去思考，家长这时要有意无意的去提醒一下孩子，特别是小学生，家长的参加对他们写作的基础奠定作用很大。

第二，感受和领悟是交缠的，不是独立的。我们在感受一部分事情的同时，总是打算事情完了后面再整体做一个总结思考，这样没有问题，但实际上思考想法是在一件事情出现的过程当中随时出现的。可能一个人说一句话你就可以有思考，或支持或反对或豁然开朗，也许事情发展的过程动作天气气候等客观条件影响到事情发展时，你也会带来一定沉思，亦或者一件事情完成与否，成功与否，你也一样会反思。故此，说事情经历过后面的领悟不是坐在桌前挠头的苦想，而是把途中或大或小，或深或浅，或成熟或幼稚的小思考进行的总结。故此一定要试着边经历事情边感悟道理。

第三，感受在前，领悟再中，对策在后。对策思维很重要，有部分孩子事情也做了，思考也不错，但是，缺少一直 我要怎么做的意思。我们感悟事物不是为了感悟道理而感悟，而是通过我们个人的感性认识提高到理性认识后面，用理性认识去清楚实践。故此，说用马哲的观点来看，完成“感”就是完成感性认识，完成“悟”就是完成理性认识，那完成“感悟”我们就完善了我们的认识论，有了认识论，我们就要去总结方式论，用方式论详细指导我们的生活。作为学生，我们可以从事情本身出发，去思考 学习生活中该怎么做，好的方式去继承，不好的我们要反思以后然后不要。

把一部分公务员考试的思维应用到中小学作文中，幺幺君也是一种尝试，因为公务员考试思维是一种正方向的思维是可以清楚工作生活学习的思维，故此，用来构思感悟类作文也是可以的，希望本文内容能对大家有很大帮助。

我是公职考试幺幺君，相关教育的讨论随时@公职考试幺幺君！

什么叫感悟？

　　感悟是指大家对特定事物或经历所出现的感想与体会是一种心理上的妙觉。

　　它的表现形式不一，或渐悟或顿悟，或隐藏或分明而确定地表现。真正的感悟来源自于大家的亲身经历与感受，有的是渐渐的领悟，有的则是瞬间的开悟。正是持续性的感悟使大家对人生、对事物还有对世界有什么不一样的看法出现改变。

　　故此感悟平凡的小事，要从细心地观察他们“不一样之处”，从不一样的的视角做比较，以此得到真实的人生感悟，今天来说说写好感悟类作文要注意的2个小细节：

　　1. 感悟要做到有信度，即要真实可信。

　　因为真实的感悟才可以让人出现共鸣，而空发感悟，则容易矫揉造作，让人反感。

　　2. 感悟要有坡度，要自然。

　　面对人或事物，感悟不是一见即发的，而是有一个过程。一定要要相关联、过渡、蓄势、铺垫以此引出感悟，不然就可以使人感到突兀，不易被人理解和接受。

感悟，感受领悟，一定是真实出现的场景，因为某个想法引发的回忆，领悟。

这种类型作文说好写很好写，说难写我认为也不难。

这种类型作文属于抒情散文。有任何有感而发全部在表达自己的情感和读者导致共鸣。

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1⃣多看书，多看报，多接触外面的世界

这里说的多读书看报是指的拓宽自己的视野，扩充自己的思维，增多自己的视觉领悟，因为书报里面的文字，会带着我们走过一个，又一个每个似曾相识的场景。

那就是为什么说书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，这种类型就是场景模拟，自己的视野被开拓了。

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2⃣多与长辈交流，多与师长请教

长辈永远错不开，聊不完，题。不少人说我目前已经和他们有代沟，没办法沟通了。

实际上是我们自己自我设限，自我封闭，和家长，老师，长辈交流我们的情绪，烦恼，忧愁会散发而空，我们的想法会再度归零，就算她们有时在有意或恶意贬低我们自己。

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3⃣尝试去了解异性

不少小孩子因为父母的刻意严厉完全不敢去和异性交流，致使了自闭，害羞，乃至于是成年了，还是一副羞哒哒的样子。

了解异性，未必就是不良作风，未必就是不堪的，因为人类分男女就是让我们彼此了解，相互成长。

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4⃣记日记

这是一个很好的习惯，每一个回忆的瞬间都是一种感悟，都是一段想法，发乎由心的领悟。

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5⃣发乎由心，顺应自然

不刻意去强硬迫使自己无中生有去记录，全部的领悟都是由心而发，有感而发。

这都是生活中真实的写照，这些事，人，生活，写成的感悟是深入人心的，早时间是在生活，终于生活，善！

我是舒心，一个行走在网络的教育引导工作者。

感悟类作文从名字中我们就可以看得出来就是通过生活中的故事、场景，触动内心的波动，记录下自己真实感受。

习作的感人之处，不在于华丽的语言、工整的句式，而在于触动大家心灵的真情实感。故此，写感悟类习作，可以从以下几方面入手：

1、有故事、有场景，一定要运用真实的故事和场景，来打动读者。

2、详略得当，一定要详写故事和场景的细节，通过文字来隐藏在整体中，却又能一眼看出来你的主旨。

3、感悟要真实，一定要写自己的真情实感。

感悟是指大家对特定事物或经历所出现的感想与体会是一种心理上的妙觉。常言道，有感而发。例如古人常说的见到花开而喜，花落而悲。正是对花开花落的感悟。“花开有落时，人生容易老”不就是由花开花落出现了人生苦短的感叹吗？ 感悟的表现形式有各种，或渐悟或顿悟，或隐藏或分明而确定地表现。真正的感悟来自于大家的亲身经历与感受，有的是渐渐的领悟，有的则是瞬间的开悟，正是持续性的感悟促使大家对人生，对事物还有对世界有什么不一样的看法出现改变。 如何写好感悟类的作文呢？第一要从平凡的小事情细心发现观察其与众不一样之处，从不一样的视角去做比较，以此得到真实的人生感悟。例如我们常在河边石岩缝里会生长出一珠小草，观察小草的生长经历，就可以自然感叹生命力的顽强！联想到人生所遭遇的挫折与苦难，更升华到对生命力的敬畏与赞赏！观察的越细到，感悟就可以越深入透彻。 写感悟类的作文要注意细节，一感悟要真实可信，因为真实的感悟才可以让人出现共鸣，而空发感悟，则容易让人反感。二是感悟要有高度，要自然。例如观察小草生长经历____首次感悟：生命力多么顽强！-深层次的感悟：人生的珍贵与可敬！

为中华之崛起而读书的感悟？

中国的进步给我有不少的启发，读书的重要，时代在进步，这几十年里中国持续性创新，科技发展。面对这样的环境，我不仅仅要读书，更加重要的是好好读书！

学习更多的知识，遨游在知识的海洋，这是我们一定要要重视的一个要点。

当然学的不是死知识是那反复实践而得来的活知识，唯有在每次学习的时候发展，在发展中实践，在实践中建设，才可以架起期望的桥梁，使生活和莫来的上一天、今天、明天相连接，建设未来走上人生的高端

国家兴亡，匹夫有责，少年周恩来正是痛心祖国饱受侵略，才立志为中华之崛起而读书。图书馆，他专心致志，如饥似渴；旅行途中，他争分夺秒，不了解疲倦。

　　回到目前，有的学生上学时叫苦连天，放假时游手好闲；有学生一切向钱看是名副实际上的商业头脑；还有的学生读书贪多，依然不会把学的东西运用到实质上生活中去。他们和少年周恩来相比，简直是天壤之别。

什么是作文后感？

可以是你读了一篇优秀作文后的感想。也可是你写了一篇作文后面的一部分感想。属于应用文范畴。读后感重点在读。读完了后面才可以引发哪些想法感想。你的这个想法或者感想可以和别人一样，也可明显不同。明显不同的，你一定要自圆其说。一点要有感觉，有深发。

作文:读后感是什么意思

有奖励

读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，或一段视频后，把详细感受和得到的启示写成的文章，读后感也可叫做读书笔记是一种经常会用到的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。简单单就来说一下就是为了看到完书后的感触。

这里说的“感”，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的主要内容启发而导致的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可是因读书而导致的对社会上某些丑恶情况的抨击、讽刺。读后感的表达方法灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不一样于大多数情况下议论文，因为它一定要是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，一定要注意以下几点：

第一，要读好原文。

“读后感”的“感”是因“读”而导致的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。唯有读得仔细，才可以带来一定感，并感得深入透彻。假设要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到什么启发，还需要弄清论据和结论是什么。假设是记叙文，就要弄清它的主要情节，有哪些人物，他们当中是什么关系，还有故事出现在什么地方年哪月。作品涉及的社会背景，还需要弄了解作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会情况，表达了作者什么思想感情，作品的什么章节使人受感动，为什么这样感动等等。

其次，排好感点

只要仔细读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面不少。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可写成读后感，对很小一部分句子有感受也可写成读后感。总而言之，只要是原作品的主要内容，只要你对它有感受，都可以写成读后感，你需把你所清楚的都表示出来，这样才可以写好读后感。

第三、选准感点

一篇文章，可以排出不少感点，但是在一篇读后感里只可以论述一个中心，千万不要面面俱到，故此，马上便是对这些很多的感点进行筛选比较，找出自己感受深、的视角新，现实针对性顶级、自己写来又认为顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。

第四、叙述要简

既然，读后感是由读出现感，既然如此那，在文章里就要叙述导致“感”的那些事实，有的时候，还需要叙述自己联想到的一部分事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是，它不一样于记叙文中“叙”的要求。记叙文中

作文后感即读后感。其实就是常说的读了文章后的感想。要注意“读少感多”-读得本篇文章的全部内容少概括，感受的主要内容要多。

童年读后感30字要简短？

童年》这本书也告诉了我们，我们不论在什么时代，什么环境，都要有一个勇敢而乐观的心态，哪怕自己在险境之中，也不能轻言放弃，要乐观一部分。而且，还需要有一颗坚毅的心，唯有这样，才可以拥有保护自己的能力与力量

读《小王子》，感受微妙，情感醇厚，寓意丰富。让我明白了不少人生道理。礼物使人相互感念，真正的爱是无条件的。

《童年》让我深入透彻地感受到了童年的温馨，也感受到勇敢坚持的精神与温暖的友情和亲情，启发我们要勇敢突破自我，乐观坚持，珍惜眼前一切点滴，让生活更精彩。

无一例外，每个人都拥有童年。是在父母怀中幸福安然地欢笑是在绿叶丛中无拘无束地奔跑是在现代科技前新奇美妙地享受，却没有一人像阿廖沙那样拥有如此悲惨的童年。

三岁丧父的他，随母亲和外祖母投奔到外祖父开的小染坊，一段抹不去的黑暗日子随之开启。这里没有幸福和阳光，快乐和亲情，有的只是打骂和憎恨。

我喜欢看《童年》。因为它让我学会了面对事实。

《童年》讲的是高尔基的故事，他3岁丧父，跟着母亲和外祖母，来到了外祖父的一个小染坊。从此，黑暗的生活降临到高尔基的头上。外祖父的脾气十分的暴躁常常打外祖母和高尔基，使高尔基幼小的心灵产生了阴影。10岁时母亲又去世了，后靠自己努力学习奋斗成为了苏联伟大的文学家，

我认为高尔基的《童年》挺可怜的是悲惨的！

现目前，我们更要珍惜目前美满、幸福的生活。努力学习，一定不能身在福中不了解福。这样优秀的学习环境，这样美好的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。

读了童年这篇文章后，让我陷入了深深的回忆中，想起来了自己的童年也是既然如此那，的美好，无忧无虑的和考生学员在一起，说说笑笑

高尔基的童年在欢乐、悲伤和爱与恨的交织中匆匆而过，他一直在寻思品味着冥冥之中黑暗的光明，没啥再值得回忆的

每个人的童年因为环境背景的不一样，故此，留给每个人的回忆也是不一样的。我的童年真的是无忧无虑的，每天带着小我两岁的弟弟开心快乐的和考生学员玩耍。

主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却常常挨暴戾的外祖父的毒打。

今天，我读了高尔基的童年，里面讲了高尔基童年时的悲惨故事，我好感动。

　　高尔基的童年很悲惨，我们幸福，高尔基不幸福，我们有爸爸妈妈陪着，高尔基没人陪，我们有大鱼大肉，高尔基没有，但高尔基的童年生活虽然悲惨，但是，高尔基不怕苦，不怕累，很勇敢，很坚强，我要向高尔基学习。

　　高尔基我会向你学习你的高贵品质，虽然你的出身依然不会富裕，但你很坚强，很勇敢，我要向你学习你的高贵品质，我要继续加油。

有关孩子写作文后的感想句子？

1.今天看了儿子写的作文《快乐的暑假》，里面的主要内容是我们暑假的一部分出现过的事，一部分是他自己想象的事，拼凑的作文在孩子眼里认为好有趣，其风格和北猫的作品好类似，望那些写儿童文学的作家一直都保持着一颗童心，正确引导祖国的花朵。

2.儿子写的三年级考试试卷，目前培训辅导班入学考试都这么超前了吗。看到后的作文，小感动，我做得不够，可是做得一点点他们都记在心里

3.写的不错，真情实感看他的作文有种看我儿子的写作文的感觉，当然他比我儿子写的好可以感觉到他是一个内心纯净的小朋友