幼儿园个案观察记录范本，幼儿园大班收纳整理案例分析与反思

幼儿园个案观察记录范本？

午餐前，孩子们一个接一个的入厕小便洗手做餐前准备。而南南则躲在男孩子的小便池边上东瞅瞅西看看，完全没有离开盥洗室的意向。

　　保育老师请他提高速度，南南听了，皱着眉头往教室里走。他先是在蔬菜那组排队，拿到餐盘后并没有加菜而是转身走向荤菜那组，轮到他后面，也没有加菜，又转而去米饭那组排队，后餐盘里唯有一部分白米饭。当各位考生都启动吃时，南南慢吞吞的走到这些菜面前，不紧不慢的加菜，脸上没有任何表情。

　　我问他：“为什么目前才添菜？”

　　他抬头看看我，然后低头对着餐盘说：“我只是看看今天吃的是什么。”

　　“那为什么排队看到了，又转身走了呢？”

　　他依然低着头，用很小的声音说：“我想看看好不好吃。”

　　我摸了摸他的头，请他回到座位用餐。吃午餐时，他细嚼慢咽，动作十分慢，几天下来，总是后一个吃完，但却吃的很干净。

幼儿园大班收纳整理案例分析？

观察背景：

　　大班我们启动培养孩子们自主整理物品的能力，到了大班下学期我们班的幼儿在自主整理物品这一个方面还是比较薄弱，故此，近我们一直在加强幼儿自主整理物品的能力。

　　观察目标：

　　1.引导幼儿有条理地自主收拾整理物品。

　　2.能仔细倾听同伴发表讲话，且能独立地进行操作活动。

　　3.培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

中班幼儿早上入园哭闹行为分析？

中班幼儿园早上入园哭闹有哪些因素

1：前一天晚上没有睡好，上幼儿时早上要早起，想睡懒觉闹起床气。

2：上中班的孩子年龄4-5岁 都比较小，这个年龄段的孩子是比较懒散的，早上哭闹可能是累了想偷懒在家里休息一天。

3：孩子身体不舒服，假设孩子身体不舒服时他早上起来也会哭闹。

4：可能在幼儿园里面和小朋友闹别扭了，或者是在学校里面挨老师批评了。孩子有情绪了故此，早上入园时会哭闹。

上了幼儿园后面家长要更细心的观察了解孩子的情绪，产生异样时及时沟通及时处理。

幼儿哭闹是还没有完全适应新的环境，离开了爸爸妈妈爷爷奶奶，来到陌生的环境，难免有部分害怕。

如何写幼儿园中班建构区观察记录？

（参考模板）观察对象：年龄：观察日期：观察者：观察地址位置：中观察时间：使用方式：观察目标：观察建构区幼儿活动的游戏行为及表现。观察记录：我们班的孩子，对搭建奶杯的游戏还是很感兴趣的，搭建也是孩子们的天性。今天我就选择了班级中建构玩具中的一种，对孩子们搭奶杯进行观察和分析李晔是我们班年龄小的，却很快适应了我们这个集体。我对他的要求也稍微放松了些，不过搭的奶杯还是很形象的，把不一样的大小的奶杯平铺再一起，他说是宽宽的马路，我引导他，在马路边上还有房子呢？他就把奶杯竖着插在“马路”上，高兴的对我说：“老师，房子搭好了！”还真挺回动脑筋的；尚在我们班也属于年龄偏小的孩子，不过还是听聪明的。而戈露涵搭的则是电花园，她说：“很喜欢小花园，可以种不少漂亮的小花”。我问他这个花园还像什么，怎么样会更好看呢？他就看到别的小朋友搭的小屋，说还像一个小房子。案例分析：孩子们对见过的，体验过的，喜欢的事物印象非常深入透彻，而且，也愿意用搭奶杯的方法把它们表现出来，也真的很好。　　采用措施：

1、让孩子们当中有更进一步的交流，孩子们的交流中也可以提高幼儿的想象力；

2、如何让幼儿的思路更打开呢？我想可以让孩子看些平日间常见的图片，也许孩子们的思路会打开些。观察反思：1.在生活中，教师应一定程度上和幼儿沟通，告诉要大胆的想象。2.以后的世界是属于孩子们的，我们应该做孩子更好的引导者，让孩子们发现美、创造美。

中班幼儿不会穿衣服的观察分析？

幼儿能力差异不一样，有的小朋友就可以够自己完成穿脱衣还可以将衣物叠放整齐，这样的小朋友具备这样的能力很少。

有多数小朋友就算可以自己完成但是，不自主，需老师的提醒和督促。

这一个方面来自家庭，一个方面来自老师，还有一个方面是出于对孩子生活照顾，担心着凉生病。

这样的小朋友性格腼腆，等着老师发现，缺少主动性。

个性明显，清楚午睡前后穿脱衣，就是不自己做。

如何开展幼儿园中班的课题撰写，案例撰写？

一、 如何撰写课题综述

课题综述是选题涉及到的有关文献资料进行专题搜集和必要的市场大数据细分研究综合分析而写成的。

通过写作过程，了解有关信息，扩大知识面，综合运用所学知识，沥青设计思路为作品的设计打下基础。

课题综述唯有800字左右，要求表达准确、观点明确、文字精炼。要把控掌握“综”和“述”的特点。“综”式要求对所查阅的问小资料和市场大数据细分研究情况进行综合分析、归纳整理，使材料更精炼明确，更有逻辑层次，“述”及iushiyaoqiu对课题进行比较针对的、全面的、深入的、系统的论述。总而言之，课题综述是作者对选题历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状、发展前景、目标具体是什么意图、创新性、实用价值诸方面的高度概括。

在撰写时，应注意以下哪些问题：

1、搜集的文献应该做到尽量全、尽可能新。掌握并熟悉全面、新的文献资料是写好综述的前提。

2、注意引用文献的代表性、可靠性和科学性。引用要忠实文献原文。

3、参考文献不可以省略，大多数情况下要求十篇以上，一定要是作者直接阅读过的。

二、 如何撰写课题的设计思路、设计方式和设计内容

中班年龄特点案例分析？

1、幼儿活动水平的明显提升，需更为丰富充实的活动空间。

中班幼儿的动作能力明显的发展起来，幼儿活动的范围大大扩展，活动的积极性有了非常大的提升。

2、幼儿游戏水平的非常大提升，需持续性拓展游戏空间。

中班幼儿很喜欢象征性游戏，他们在游戏中常把自已想象成一个特定角色，他们还喜欢伴随着动作和手偶，也喜欢对同一个故事重复讲述。

3、幼儿进一步发展的自主性与主动性，需宽松、安全的探索环境。