如何和宝宝做大脚小脚走起来的游戏，大脚丫小脚丫音乐教案
如何和宝宝做大脚小脚走起来的游戏？
这个游戏实际上叫做“小脚踩大脚”，孩子双脚踩在家长的脚上，家长和孩子手拉手或搂着孩子的腋下，听到口令后，家长带着孩子向前走或跑，带着孩子向前行进途中要保证孩子的小脚不落地，以迅速度到达对面的一组为成功。 带孩子做这一游戏时一定要注意安全，一定不能抻着孩子胳臂。假设孩子比较小，好搂着孩子腋下。
大脚丫和小脚丫儿歌教案大班？
《大脚丫和小脚丫》幼儿园大班教案：
目标：感知小脚丫的特点。材料：水桶，动物脚印图，瓶子，音乐。
过程：
1.出示小动物的脚印图，让幼儿找找他们是谁的脚印。
2.听着音乐做做脚丫操，取一个塑料袋放在脚下，听着音乐玩。
3.找找自己的大脚趾，小脚丫，脚后跟。
4.带着幼儿将脚放在水里，然后在干的地上走路，看看自己的脚印跟老师，同伴的脚印有哪些不一样。
5.引导宝宝看看为什么手印，脚印不见了？
亲子游戏反口令的游戏方式是什么？
大脚和小脚：用这个游戏进行比赛很适合，第一每个家庭由一名家长和宝贝参与，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不可以离开家长的脚，看看谁先到终点。
推小车：这个游戏合适稍微大一点的孩子，游戏时家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，看谁先到为胜。
蹬的快：这个游戏很有意思，家长坐在地上，小孩做在家长的肚子上，然后双手勾住家长的脖子，家长要用双手撑着地面，然后双腿向后蹬地，看谁先到达10米外的终点。
穿大鞋：第一，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮幼儿穿好鞋子，看谁先完成。
亲子游戏对增进亲子感情十分的有益，并且亲子互动游戏可以提高幼儿的智力发育，故此，不管是个人或者是幼儿园都应该常常的进行一部分亲子互动活动。科贝乐早教就是针对针对全脑开发的益智类早教，可以了解一下
大和小的儿歌？
儿歌《大和小》
歌词：
大人和小孩
大手牵小手
小脚踩在大脚上
大脚小脚一起走
哎哟哟 哎哟哟
一定不能摔跟头
大头低下看小头
小头抬起看大头
大大的爸爸小小的我
哎哟差点摔跟头
大手一把拉小手
爸爸宝宝头顶头
大手一把拉小手
爸爸宝宝头顶头
亲子游戏大脚和小脚串词？
大脚和小脚 ，大脚和小脚， 一只脚盆里有两只双脚,那双白白嫩嫩 的,是我的脚,大些的,是妈妈的脚
中国舞大脚丫小脚丫舞蹈要领？
1. 让幼儿认识并掌握并熟悉勾绷脚及其动作形态。
2. 训练脚踝的灵活性。 活动重要考试难点及核心内容：
1. 勾脚时脚背收缩，脚尖向上勾起，脚跟使劲向前伸，注意力量到脚跟。
2. 绷脚时脚背绷紧，脚尖使劲向下压，脚底形成弓形，绷脚时应注意力量到脚尖，尽力向远处伸展。
3. 勾绷脚时应注意在绷脚的基础上，脚尖勾起，脚背保持原样，注意力量到前脚掌
