4个月宝宝会什么技能,4个月宝宝儿歌大全

4个月宝宝会什么技能?
4个月宝宝会找寻母亲,追逐声音和光、色移动,味觉发育、咿呀学语、抬头、试图翻身等。
婴儿期是感知觉发展的迅速时期,也是视觉、情感、语言发育的重点期,家长要常常用带有声、光、色的玩具刺激宝宝对外界的反应,促进宝宝感知发育。提升宝宝神经心理的发育水平。
4个月大的婴儿在平日的生活里,可以自己独立的翻身,还可以与家长进行互动。在平日的生活里想让孩子掌握并熟悉更多的技能,家长一定要多与孩子交流沟通,做游戏,多陪伴孩子,多给孩子唱儿歌、讲故事、朗诵古诗,这样可以促进听力功能发育,可以促进孩子更早的说话。
平日间在平日的生活里,也要给孩子买一部分可以抓握的玩具,这样可以锻炼孩子的肢体灵活性,都属于早教的主要内容。也要给孩子制作一部分带有各自不同的颜色的卡片,卡片当中带有各自不同的人物,各自不同的小动物,各自不同的蔬菜和水果,让孩子来分辨,这样可以促进视力功能发育,对孩子的身体生长还有身心成长是有很大帮的。
4个月宝宝儿歌?
四个月宝宝的歌曲,促进婴儿智力发育,数种太阳,两只老虎,丢手绢,小兔子乖乖,采蘑菇的小姑娘,春天在什么地方,小燕子,虫儿飞,小螺号,外婆家的澎湖湾等等,实际上四个月的宝宝还听不大懂,故此,要选择一部分旋律比较慢,节奏感比很强的歌曲还可以给他听一部分钢琴曲,促进开发智力
四个月宝宝早教儿歌,四个月宝宝早教音乐
1、拉大锯。拉大锯,扯大锯,姥姥家,唱大戏。母亲去,爸爸去,宝宝,还需要去。拉大锯,扯大锯,你过来,我以往。拉一把,扯一柄,宝宝,快长大了。
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2、手指谣。无名指大拇指碰碰,做只小鸡叫叫:叽,叽,叽。 无名指中拇指闭拢,做把剪子玩儿:嚓,嚓,嚓。
5个手指头捏住,做个握拳敲打:咚,咚,咚。抬起大拇指翘翘,夸你戴上星星:好,好,好。小拇指小拇指钩钩,大家傻笑跳跳:嘻,嘻,嘻。双手小手拍拍,大伙儿歌儿唱唱:妙,妙,妙。
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3、小鼓咚咚咚。我的小鼓咚咚咚,我說話儿它都懂,我讲小鼓响三下,我的小鼓:咚、咚、咚。啊哟喂哟,这不好,宝宝睡觉在单人床中,我的小鼓别响了,小鼓说声:懂、懂、懂!
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4、二只小猫咪。二只小猫咪,进山偷桃,一头上树,一头放哨。听到狗叫,汪汪汪汪,出来就跑,被狗咬追上,一餐好咬。咬削皮,咬褪毛,咬去2个小尾巴梢,疼得小猫咪妙妙妙。
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5、灵动布娃,不要生气。灵动布娃,你不要生气,我来让你赔个礼。刚刚不要闹脾气,用劲将你扔在地。搞脏你的新花衣,摔得你脸部全是泥。一定要还很疼吧?简直抱歉!衣服裤子脏了我让你拍,脸儿脏了我让你洗。哪里疼了我让你捏捏,从此以后,我想爱护你。
6、一头雏鸡叽叽叽。一头雏鸡叽叽叽;两只小狗汪汪汪;三只绵羊咩咩咩;4只耗子吱吱作响吱;四只鹁鸪咕咕咕;六只蜻蛙咯咯咯;七只蟋蟀及早唧;八只小鸭呷呷呷;九只斑鸠啾啾啾。
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7、千颗星。千颗星,万颗星,豆豆星,豆豆明,总闪亮亮的,闪闪烁烁数不尽。
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8、拉勾勾。你下手,我下手,小拇指头拉勾勾。拉勾勾,拉勾勾,我们全是好的朋友。
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9、做早操。小孩子,起得早,一二三四做早操,先学小鸟飞,再学马儿跑,每天做操人体好
拉大锯。
拉大锯,扯大锯,外婆家,唱大戏。
妈妈去,爸爸去,小宝宝,也要去。
拉大锯,扯大锯,你过来,我过去。
拉一把,扯一把,小宝宝,快长大。
4岁早教在家应该怎么做?
4岁宝宝在家做早教方式分为三步,一,亲子早教游戏。二,教育好习惯儿歌。三,绘本早教。
父母和孩子做的亲子早教游戏:
1、悄悄话:这个游戏锻炼宝宝的听力,让孩子养成专心聆听别人说话的习惯,并可锻炼宝宝准确发音。
2、我是老板:此游戏主要是培养宝宝模仿大人说,或是做的事。
给孩子听得二歌也得有针对性的教育意义,因为孩子可以通过听儿歌养成好习惯。儿歌推荐:《吃饭》、《睡觉》、《走路》、《太阳公公起得早》、《大人做事不打扰》、《不可以再麻烦好妈妈》
4岁宝宝如何进行绘本早教,早早启动绘本早教可以通过诙谐的故事让孩子在开心的氛围中培养正确的价值观。绘本推荐:
1、《蒲公英系列》:为孩子们呈现了一幕幕有关“爱”的温馨画面,让孩子们深深地感受到爱的无处不在,学会接受爱,学会爱别人。
2、《当我长大时》:是一套讲出孩子心声,导致孩子共鸣依然不会断偷偷发笑的书;是一套让家长回味童年,勾起大量温暖回忆的书。
3、《我的爸爸叫焦尼》:一对父子手牵开始,一个抬头,一个低头,四目相对,相似的模样,微笑也一样,这样温馨的场面不需要多,只是一眼,就可以深深地打动你。
4、《三只小猪的真实故事》:绘本《三只小猪的真实故事》中,那只可恶的大灰狼却向我们控诉“三只小猪”的“真实”情况!这,究竟出现什么事情了呢?
陪孩子一起看绘本读物
绘本长期以来都是觉得是好的早教工具,这是因为绘本字少图多,色彩绚丽,内容丰富包罗万象,满足孩子不一样阶段的发育特点,契合孩子的认识和了解和思维特点。
进入2岁后,合适孩子的绘本可以以故事类为主,慢慢加入科普类绘本。另外这一阶段孩子还不识字,建议以读图、亲子阅读等方法为主。
在绘本选择上,建议选择语言简洁、画风优美有趣、趣味互动性强的绘本,引导孩子特别要注意关注更多画面细节,培养详细的观察能力。