4个月宝宝如何激发他的兴趣爱好，5到6个月宝宝早教训练?
4个月宝宝如何激发他的兴趣爱好？
四个月的宝宝，他们已经可以分辨亲密的亲人，而且，可以用微笑来回应给爸爸妈妈，这时他们的思维能力和语言，听觉能力都拥有了很大的发展。
针对四个月的宝宝，早教的主要内容需涵盖了运动上的锻炼，认识和了解上的锻炼，还有语言上的锻炼，通过运动上的锻炼，可以很好的训练宝宝翻身的能力，通过给宝宝讲故事或者唱歌，可以很好的刺激宝宝对一部分名词的理解能力。
四个月的宝宝，早教的途中要注意反复的进行，而且，应该选择一部分宝宝感兴趣的色彩鲜艳的玩具来进行引导。
需父母常常去激发他的兴趣爱好，例如说常常唱歌给孩子听
5到6个月宝宝早教训练？
1.独立坐。六个月的宝宝大多数情况下都刚刚学会独立坐，可以让宝宝做得时间短一部分，慢慢的延长宝宝坐时间。
2.让宝宝准备学习爬。可以尝试着把宝宝的玩具拿的稍远一部分，让宝宝生出想法自己尝试着慢慢爬行去拿玩具，从而达到让宝宝学习爬行的目标。
3.每天护理宝宝时能有效的帮宝宝做做婴儿操，帮宝宝练习四肢的灵活性和协调性，可以分成哪些节拍有节奏的进行练习。
4可以准备一部分彩色的卡片或者图案，刺激宝宝的色觉发育，也可以让宝宝长长见识。
5.可以把宝宝的玩具擦洗干净消毒后，找适合大小的，让宝宝拿着玩，练习宝宝的抓握能力。
6.同时也要注重宝宝语言的发育，每天多呼喊宝宝的名字，常常教宝宝爸爸、妈妈，常常性的读一部分启蒙简单诗句，一部分摇篮曲。
一类是运动，一类是认识和了解，家长们可以让婴儿多联系靠坐，但是，不可以强迫孩子做太久，坐的比较稳了后面在渐渐减少靠背和支撑，或让宝宝做短时间独坐练习，或者注意鼓励宝宝动手，常常让孩子去抓取，把玩具放在不一样的地方和方向让宝宝去拿，这样呢促进手眼协调的发展，在宝宝可以抓住东西后，就应常常让宝宝摆弄玩具，玩的方式各种多样好。
这个宝宝训练，我认为五六个月，三月爬，六月坐，这时肯定是会做的，可以慢慢的让孩子做做着做着，慢慢的他就可以走了，会爬了，这个是很好的，我认为然后也不用非常的训练，孩子长大以后就可以了不要非常的刻意的去训练孩子，这个对孩子是非常不好的
五个月宝宝早教的方式，涵盖大运动、精细运动、语言、认识和了解的主要内容，详细请看下方具体内容：
第一、大运动的领域，0-4个月的可以训练婴儿俯卧位抬头，4-6个月训练拉坐时主动举头、翻身、扶站或自动跳跃。
第二、精细运动要求，4-6个月让婴儿伸双臂，可以抓面前的玩具。
第三、语言方面的训练，让小婴儿情绪愉快，多发音，可以学习啊、哇、喔，这些语音的发表讲话，而他不会说话，只是语音也没啥意义。但是，要训练他的运动，哇哇在游戏中、欢乐中、玩耍中进行。
第四、领域是认识和了解领域，小婴儿早期认识和了解活动，主要建立在感知和运动的基础上，早期对周围环境认识和适应性是以后智力的由来。
0-6个月婴儿要多进行视觉、听觉和触觉的刺激，对他抚摸、说话，让他追赶移动的玩具、人及人的脸，找寻声音，对孩子的发育是很有利。五个月的小婴儿，基本涵盖这些项目标领域，随着月龄的增多，训练的主要内容也是不一样的。
继续3-4月训练计划，并启动以下部分。
一、 动作
1、独坐 训练小儿靠坐，将小儿放在有扶手的沙发上，让小儿靠着玩。6个月时小儿可启动独坐，但可能协调不好，这个时候坐时间不易长。
2、学爬 启动是趴着玩，原地打转、后退，家长可以在前面以玩具逗引，后面用手在脚底帮。
二、认识能力
1、找寻目标 训练小儿注视自己手中的玩具及放在桌子上的玩具，玩具可从大到小，并训练小儿注视小糖豆类的小物体。
2、准确抓握 常常在小儿面前放一部分玩具让小儿练习抓握，玩具可从大到小，距离从近至远。可让小儿练习抓取一部分较小的物体，如旺仔小馒头、小糖豆(应防止通道入口发呛)，还可训练小儿从容器中取出玩具。
3、玩具倒手 发展双手共同活动，家长连续给小儿玩具，引导将手中的玩具倒给另一只手。
三、语言
1、模仿发音 继续培养小儿对声音的反应，鼓励小儿学ba-ba ma-ma，da-da等。
2、熟悉语言信号 熟悉自己的名字，听到自己的名字能做出反应；听到熟悉的人或物的名称也可以做出反应，如说“妈妈”“奶奶”时，小儿会找寻。
四、个人―社会
1、认人 启动认人、怯生，应多接触人，引导小儿对熟人微笑、用发音打招呼，适应生人，减少怯生，增多熟悉的人的数量。
2、自喂饼干 可让小儿学习拿着较小、易溶化的饼干往嘴里送。
3、照镜子认自己 让他看自己身体的部位，并说名称，如“这是眼睛，这是鼻子”等
实际上孩子出生后，早教已经启动。早教机构提供的“早教”是针对性的训练，假设你自己可以完成，就没有必要去依赖。
比如训练宝宝抬头、翻身、爬行，光靠早教机构的专家来做蜻蜓点水班的在一定的有效时间的训练，效果未必比得上自己天天定时的做，但很小一部分父母可能没有这个能力，还要早教专家的教导。
1岁4个月的宝宝早教主要教什么？
1、亲子游戏：
（1）送动物宝宝回家：这个游戏能提高宝宝的认识和了解能力，培养爱心，训练宝宝礼貌用语。
（2）动物们的食物：训练宝宝了解动物和食物当中简单的对应关系，训练宝宝学说简单的句子。
（3）帮玩具回家：锻炼宝宝全身运动能力。
2、玩具：套塔、皮球、画笔和画板、各自不同的形状立体插孔玩具、积木、吹泡泡的玩具、玩具电话号码、能发出声音的拖拉玩具等都可以激起宝宝的兴趣，也很合适宝宝玩耍。
3、绘本：
（1）《噼哩啪啦•大自然绘本系列》
（2）《猜猜我有多爱你》
（3）《班尼兔亲子故事全集》
4、儿歌：
（1）学数字系列：《一》、《二》、《三》、《四》、《五》、《六》、《七》《八》、《九》、《十》、《百》、《千》。
（2）自然景观系列：《雷》、《雨铃铛》、《小露珠》、《困住沙老虎》、《下雨了》。
一岁4个月的宝宝早教主要是去学习认识和了解，然后还有感官，还有他的精细动作，抓挠，咬你这种类型的。一岁4个月的宝宝，嗯走路可能还不会太稳时，可以多练习爬早教，早教主要是就是教孩子一部分启蒙期的一部分东西，还有针对他敏感期的一部分东西。
1岁4个月左右是宝宝学习语言的重点时期，因为这个原因家长这时一定要做好详细指导的工作。家长要注意自己平日间的语言，不要给宝宝做坏的榜样，因为宝宝都会去模仿家长。家长可以每天多陪着宝宝对话，这样针对宝宝语言能力的提高有着非常大的好处。也可更好的让宝宝累积更多的词汇，针对以后的学习有着促进的作用。
另外还需要注意让宝宝多的接触一部分色彩艳丽的东西，这个时段的小宝宝，针对一部分色彩比较鲜艳的事物都拥有很强烈的兴趣，家长可还有时的把控掌握好时机，来培养宝宝的兴趣习惯等等，例如培养宝宝画画的习惯。
一岁半左右的孩子在家里家长可以重点训练孩子大小肌肉的协调性，不过这些针对孩子来所都比较枯燥，因为这个原因建议家长可以一定程度上添加一部分情景，让孩子更有兴趣，如学小白兔跳等，精细动作方面，家长可以准备勺子让孩子喂小动物吃东西等，发展孩子的精细动作，其次语言方面，家长需为孩子打造良好的家庭氛围，让孩子想说，敢说，多带孩子与同伴交往，提升孩子的人际交往能力！
