21天宝宝早教读物，2岁早教机哪个牌子好

0到1岁的婴儿合适的方法个人觉得运用早教书籍是合适不过.

1、《奇妙洞洞书》

这本书籍是引自意大利的一款畅销经典读物，书本中以不一样的洞洞为主题来激发宝宝的想象力和创造力，宝宝可在家长的带着下学会认识各自不同的拼音和文字，同时还能了解故事的主要内容，激发宝宝对学习出现浓厚的兴趣。这本书籍针对宝宝成长特点进行专项的训练，帮宝宝探索世界，锻炼手眼协调能力。

2.《小熊宝宝绘本》

这是一套涵盖幼儿生活各个方面的书籍，通过阅读这本书籍不仅可以增长宝宝的知识同时还能开发宝宝的智力，故事内容丰富，整套书籍采取了幼儿喜爱的语言方法，激发宝宝的想象力，从故事中找寻自己的兴趣，同时也可以够培养宝宝建立良好的生活习惯，促进宝宝健康的成长。

3.《好饿的毛毛虫》

这是一本讲述毛毛虫经过艰难险阻后破茧成蝶的故事，也是一本充满诗意和创意的图画书，通过这种类型绘本可以启发宝宝的想象力和语言表达能力，也是一本美国很畅销的童书系列。

4.《谁的声音》

这是一本合适低年龄的幼儿阅读的认识和了解绘本，绘本中讲述了不一样动物发出的声音，绘本的主要内容丰富，家长在阅读时可以配合对应动物的声音和语气来为宝宝介绍，激发宝宝浓厚的学习兴趣。

5.《100层的房子》

这是一本集绘本、故事、百科和启蒙为一身的绘本书籍，故事内容丰富精彩，满足了宝宝强烈的好奇心和想象力，故事内容详细刻画出了不一样的动物和昆虫的生活场景，在全球多个国家和地区都很畅销，真正值得宝宝阅读的绘本。

21天的宝宝的早教读物可以选一本比较简单一点的绘本吧，还有每一页有一两个字的绘本，妈妈去讲给她听。我早接触绘本就是在孩子已经一岁7八个月时了，然后那个时候我才作为一个家长我才去接触的绘本，然后买了不少绘本，然后给孩子看，目前孩子很爱看书，真的很爱看书。

《2岁宝宝早教全书》按照宝宝智能发展的实质上情况，按0～1岁、1～2岁、2～3岁，分龄一步一步地展开多元化互动式训练。

让宝宝看适龄的图书，以促进宝宝视觉通路的发育，提高宝宝的观察力、注意力、认识和了解能力、逻辑思维能力、记忆力、语言能力、分类能力、数学和识字能力，使宝宝的各项能力得到均衡发展。

3岁应该上幼儿园了吧。

可以先带孩子去图书馆看看书。

给孩子买故事书，绘本，找不一样，手工，都可以尝试下的哦。

也不需要一次性购买不少，可以一个星期买一套，这个要靠自己慢慢挑选的。书籍总类太多了。

您好，早教书籍和方法有不少的，

例如：国外的：卡尔威特的教育，向瑞吉欧学是的啥、辛黛瑞拉的教育日记、蒙台梭利系列.....

国内的：：陈鹤琴、华爱华、周兢、冯德全系列......

事实上早教主要是锻炼孩子各自不同的能力，激发孩子潜力的作用。但一定要给孩子一个有准备的环境，而父母对孩子的言传身教是十分重要的，孩子总和父母在一起，受父母的影响是巨大的。

作为孩子的父母，第一要从自己做起，尽可能建立良好的习惯，多读读早教方面的知识观念，并且按照自己孩子的自己的个人情况去引导孩子，一定不能生硬照搬任何一本书的方式。

其次是环境，可在家中放一部分钢琴曲等音乐等，宝宝小时候听音乐有助于各方面的发展，还有故事、儿歌、唐诗等等，都是不错的。对宝宝的语言发育也有很大帮助。

还需要多跟宝宝做做亲子游戏，亲子互动是什么度代替不了的。宝宝一岁以后，可以循序渐渐的看看又引导意义的视频动画，宝宝的接受能力、学习能力、模仿能力等等都是很强的。

可以一定程度上的让宝宝接触识字、数学等等，但是，假设宝宝没有兴趣，不要强迫。导致宝宝的厌学情绪反到是更糟糕。多看看引导宝宝平日行为、习惯方面的很好。

父母永远是宝宝好的榜样和老师。父母的高度是孩子的起点。教育孩子，先完善自己。

主要还看家长注重培养孩子的性格、能力及习惯，还是注重培养孩子知识性的习得。

我属于前者，因为我觉得在信息高速发展的现目前，我们习得的知识比较容易被替代、更新甚至否定，既然如此那，孩子的性格、学习能力及习惯作为知识性习得的基础，就好比扎实稳定的地基之于摩天大楼那样重要。

这里推荐两本书：

1.蒙特梭利教孩子规矩一点也不难

2.正面管教

教孩子的过程实际上也是家长自我学习和更新的过程，随着孩子持续性的长大，家长的技能也要持续性的升级换代。