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遵纪守法名言，一，不以规矩不成方圆二，勿以恶小而为之，勿以善小而不为，惟贤惟德，能服于人三，家有常业，虽饥不饿，国有常法，虽危不乱，

遵纪守法的小故事两个

与未成年人有关的法律，《未成年人保护法》《教育法》《教师法》《未成年人犯罪法》《消费者权益保护法》

大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦，加强法治文化建设 帮助蓝色经济发展，法治社会 普法先行，执法为民 普法惠民，做守法市民 建法治城市，培养宪法 弘扬法治精神，同筑法治长城 共享法治阳光，弘扬宪法精神，服务科学发展，以人为本，以法为纲，良法善治。

找些法制报刊参考。☆教你个简单的方式，比葫芦画瓢，找一份报纸，找他的排版把线画出来，设计一下报头，在从网络在线找点素材，抄上，画上点画，就搞定了。假设电脑技术过硬的画，就用电脑做，复制粘贴，一下搞定是法制教育法制：法制泛指法律和制度的总称。统治阶级以法律化、制度化的方法管理国家事务，并严格依法办事的一种原则，也是统治阶级根据自己的意志通过国家权力建立的用以维护本阶级专政的法律和制度。其基本含义是：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。任何国家都拥有法，但未必有法制。法制在不一样国家其内容和形式不一样。在君主制国家，君主之言即为法；在资本主义国家，虽然排除了奴隶制、封建制国家法制的专制性质，但资产阶级受阶级本性的局限，当有的法律规定不满足本阶级的利益时，就加以破坏，因为这个原因，不可能有真正法制。唯有彻底消灭剥削制度，达到人民民主的社会主义国家，才可以真正达到社会主义法制。☆法治与法制既有联系也有区别。联系在于实行法治需有完备的法律制度。区别在于：法制对比政治制度、经济制度，法治则对比人治；法制内涵是指法律及有关制度，法治内涵则对比人治的治国理论、原则、方式。☆法制教育:加强青少年法制教育，维护青少年合法权益☆青少年是祖国的未来、民族的期望是社会主义现代化事业的建设者和接班人。党和政府十分关心和高度重视青少年的成长。我们国内青少年教育和保护工作获取了很大成绩，青少年犯罪率在世界上长期以来都是比很低的。但近几年来因为各自不同的消极原因和不良环境的影响，我们国内青少年犯罪率日渐突出，给社会、家庭和个人导致了严重的危害和巨大的不幸，也对达到依法治国的战略目标提出了严峻的挑战。☆法制教育-迫在眉睫☆近几年来我们国内未成年人犯罪渐渐增多，导致了国家的高度重视。前不久，学校组织我们看了剧本《法庭内处》，故事内容曲折，感人至深，发人深省。一位十四岁少年因家中贫困被迫缀学，整天闲在家中无所事事，渐渐地就染上了赌的恶习，后为了还赌债，竟失手杀人，后受到了法律的制裁。☆看了这部影剧，我的心久久不可以平静是，目前青少年犯罪记录高得吓人，在21世纪的今天，我们伟大的祖国越来越繁荣，航天载人飞船刚刚飞入太空，青少年是祖国的期望，怎么不让人忧心如焚呢？在我的身边也出现了这样一个真实的故事：我的一位堂哥刚满十六岁，考试成绩很不错，但一批毒贩子却盯上了他，假装和他接近，逼他吃海洛因，结果害他染上了毒瘾，从此再也没有心思去读书了，犯瘾时，他要用钱去毒贩那儿买毒品，渐渐地一发不可拾。钱自始至终会用完，于是他向父亲要钱，父亲清楚他是个好孩子，故此，每一次都给他。慢慢地父亲启动怀疑，直至后不给他钱，他只好一直欠着毒贩的钱，有一次，毒贩对他说：没钱别担心，你假设愿意，我帮你。于是毒贩让他看准名牌轿车就和兄弟们一起抢它一把，这样就不需要他还钱，还给他海洛因，被逼无奈，他趁四周没有人，和毒贩们进行抢劫，没料当场就给警察逮住了，抓进了少教所，受到了法律的惩罚。☆总来说之，国有国法，家有家规，法律是一个国家的根本，国没办法则不可以立足于世界，更不需要说在世界上建立自己的威信。不管是一个单位，还是一个人，都要以法为重。邓小平爷爷更是在1986年指出：加强法制重要是进行教育，根本问题是教育人，法制教育要从娃娃抓起，小学、中学都要进行法制教育。因为这个原因，我们每一个中、小学生都应仔细学习法律知识，做一个知法、懂法、守法的好学生。