六年级语文笔记怎么做，六年级读书笔记如何写好

六年级语写作上的文章造诣记怎么做？

既然如此那，针对小学语文来说，如何做好笔记呢？语文课上都需做什么笔记呢？按照我上课的教学内容，一般针对新的生字词，我会独自进行板书，主要是向学生介绍，字的结构和写法，这是针对低年级段的小学生经常会用到的教学方式。

字词的介绍，不用记笔记，拿个本子跟着老师写几遍生字完全就能够。除了字词，还有修辞手法和课文里的主要概况、[关键词]，这些需记笔记吗？我觉得不用。

针对语文学习来说，需学生记笔记来记录老师课堂上的核心考点时，我都会反复强调，让学生们直接记在课本里，记在课文旁，一个方面老师的重点提示可以让学生导致重视，另外一个方面，直接记在语文书里，也方便日后的学习和夯实。

我建议学生们按照老师的课内容，涵盖记录在课本里的笔记，做课后整理笔记，这个整理笔记，可比在语文课上抄写老师板书要有学习效果。

六年级读书笔记如何写？

第一段写读了什么书，第二段写读的书的主要内容，第三段写读了这个书，得到了什么启示，引发了什么思考，有哪些收获。

六年级读书笔记好词好句多写点？

（1）母爱是迷惘时苦口婆心的规劝；母爱是远行时一声殷切的叮咛；母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。

（2）母爱是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也可以感受到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感就算蒙上岁月的风尘也还是清澈澄净。

（3）母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用细雨的温情，用钻石的坚毅，期待着闪着碎光的泥土的肥沃；母爱不是人生中的一个凝固点，而是一条流动的河，这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。

（4）因为爱心，流浪的大家才可以重返家园；因为爱心，疲惫的灵魂才可以活力如初。渴望爱心，如同星光渴望彼此辉映；渴望爱心，如同世纪之歌渴望永远被唱下去。

（5）思念是一首诗，让你在普通的日子里读出韵律来；思念是一阵雨，让你在枯燥的日子里湿润起来；思念是一片阳光，让你的阴郁的日子里明朗起来。

（6）温暖是飘飘洒洒的春雨；温暖是写在脸上的笑影；温暖是义无反顾的响应；温暖是一些不苟的配合。

（7）"慈母手中线，游子身上衣"说的是亲情；"人生得一知己足，斯世当以同怀视之"说的是友情，"曾经沧海难为水，除却巫山不是云"说的是爱情；"苟利国家生死以，岂因祸福避趋之"说的是爱国情。

（8）爱心是什么？爱心是能鼓起你生命风帆的激励；爱心是什么？爱心是雪中送炭式的资助；爱心是什么？爱心是扶慰你受伤心灵的微笑。

（9）爱心是一片照射在冬日的阳光，它使贫病交迫的人分外感到人间的温暖；爱心是一泓出现在->沙漠的泉水，它使濒临绝境的人重新看到生活的期望。

（10）爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼;爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾:爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。

⑾爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静;爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索；爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄莲的人尝到生活的甘甜。

⑿爱的力量是无比大的，爱的色彩是无比美的，她能够让心中有爱的人幸福，奉献出爱的人快乐，得到爱的人欢笑。能够让家庭美满，使社会安定，使世界和平。关心、宽恕和体谅都是爱，让我们一起把爱奉献出来，给社会，给世界，给人间，使人间处处有温暖，处处有温情，处处都拥有爱。

⒀爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的远方；爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房；爱是夏日的风是冬日的阳是春日的雨是秋日的果．

⒁热情是一种巨大的力量，从心灵内部迸发而出，激励我们发挥出无穷的智能和活力；热情是一根强大的支柱，不管面临怎样的困境，还是能够催生我们乐观的斗志和顽强的毅力……没有热情，生命的天空就没的色彩。

如何制作成长纪念册六年级笔记？

开学第一周的学习态度，30天的月考成绩，期中考试的成绩和月考成绩对比，写下鼓励和表扬，再期末考

6年级读书笔记,要写好词好句？

好词：结结实实、昏昏欲睡、大模大样、金泽闪闪、莫名其妙、热气腾腾、自作多情、隐隐约约、无恶不作、波光粼粼、如梦如幻、咬牙切齿

好句：白雀还是那个样貌，只是好像清瘦了一部分。她一出此刻桑桑的视野里，桑桑就认为天地间忽然地亮了不少。

白雀走着，仍然还是那样轻盈的步伐。

她用双手轻轻抓着被放到了胸前的那根又黑又长的辫子，一方头巾被村巷里的风吹得飞扬了起来。

白鸽在天上回旋着，其时正是一番好的秋日的阳光，鸽群从天空滑超过要求规定的时间，满空中泛沉迷人的白光。

这些小家伙，居然在见了生疏人后面，出现了演出的想法，在空中洒脱而美妙地展翅、滑翔或做集团性的俯冲、拔高与穿梭。

描写人物外貌的词语

虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光

满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼

慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体

（2）描写人物表情的词语

眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风

洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬

气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面

（3）描写人物心情的词语

心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏

心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝

怒火中烧 心惊胆战 心慌意乱 心急如焚 心灰意冷

（4）描写人物的句子

她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。

这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃大多数情况下的大眼睛，十分精神。

他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。

他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。

他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。

她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出，有的时候，能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有的时候，却让人忍俊不禁，大笑不已。

李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就可以闪出五颜六色地光环。

我地考生萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，给人的印象蛮漂亮的。

（1）描写学习态度的词语

勤奋 刻苦 仔细 专注 钻研 踏实 勤恳 虚心好学

发奋苦读 脚踏实地 不耻下问 精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷 如饥似渴 持之以恒 一些不苟

（2）专心学习的词语

聚精会神 全神贯注 屏息凝视 目不转睛 专心致志

津津有味 掩卷沉思 神情专注

（3）描写学习的佳句

小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源持续性的泉水涌流出来，用不到一节课时间，一篇作文竟全写好了。

晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘-这是每当她想出更巧妙的方式来处理一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。

每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀人流高度聚集。”

她站了起来，回答得既然如此那，准确，既然如此那，自然，既然如此那，流畅，似乎早有准备似的。

她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。

他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。

娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。

我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。

她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。

他勉强打起精神，翻开书，启动就认为一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来认为只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。

他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。

考生们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。

琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。

好句：

满天红云，满海金波，红日像一炉沸腾的钢水，喷薄而出，金光耀眼。

早晨，太阳像个刚出门的新媳妇，羞答答地露出半个脸来。

太阳落山了，它那分外的强光从树梢头喷射出来，将白云染成血色，将青山染成血色。

太阳慢慢地透过云霞，露出了早已胀得通红的脸庞，像一个害羞的小姑娘张望着大地。

灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透时间太早雾，一缕缕地洒满了校园。

太阳更低了，血大多数情况下的红，水面上一条耀人眼睛的广阔的光波，从海洋的边际直伸到小船边沿。

天空被夕阳染成了血红色，桃红色的云彩倒映在流水上，整个江面变成了紫色，天边仿佛燃起大火。

春天，那太阳暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。

阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满湖面。

炎炎的烈日高悬当空，红色的光如火箭般射到地面上，地面着了火，反射出油在沸煎时的火焰来。

没有敢抬头看一眼太阳，只认为到处都耀眼，空中、屋顶、地上，都是白亮亮的一片，白里透着点红，由上到下整个像一面非常大的火镜，每条都是火镜的焦点，仿佛一切东西就要燃烧起来。

晚秋了，太阳懒洋洋地挂在天上，像个老公公露着笑脸在打瞌睡。

深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩，放射出柔和的光线，照得身上、脸上，暖烘烘的.

太阳一到秋天，就将它的光芒全撒向人间。瞧，田野是金黄的，场地是金黄的，群山也是金黄的。

冬天的太阳像月亮一样苍白无力。

太阳正被薄云缠绕着，放出淡淡的耀眼的白光。

太阳一年操劳到头，忙到冬天，就筋疲力尽，基本上放不出热力来了

和煦的阳光，透过稠密的树叶洒落下来，成了点点金色的光斑。

远处巍峨的群山,在阳光照映下，披上了金黄色的外衣，显得格外美丽。

阳光被层层叠叠的树叶过滤，漏到他身上变成了淡淡的圆圆的轻轻摇曳的光晕。

这时候正是早上八九点钟，明亮的阳光在树叶上涂了一圈又一圈金色银色的光环。

阳光透过淡薄的云层，照耀着白茫茫的大地，反射出银色的光芒，耀得人眼睛发花。

金灿灿的阳光倾泻下来，注进万顷碧波，使枯燥乏味而平静的海面而变得有部分色彩了。

六年级阅读笔记分为哪哪些部分？

好词好句和好段的摘抄。

五年级语文第六课读书笔记怎么写？

五年级语文第六课读书笔记：中国民间故事包含了丰富的历史知识、深厚的民族情感，作为中华文化不可或缺的一些，它有着永恒的艺术魅力。中国民间故事蕴含着英雄主义、乐观主义、人道主义等崇高的思想与美德，给人以知识、教诲、鼓舞和期望。

小学六年级读书笔记文章什么意思？

小学六年级学生的读书笔记是考生们在阅读文章或著作时做的一部分摘录，摘录的主要内容涵盖值得欣赏的好词好句等，还有自己的一部分感悟。