我和玫瑰花读后感，与书为友作文写作方法有哪些-华宇考试网

我和玫瑰花读后感？

我和玫瑰花接触是从青年时代启动的。

记得在童年时代，在烟台父亲的花园里，只看到有江西腊梅、秋海棠和菊花等等。在福州祖父的花园里，看到的尽是莲花和兰花。兰花有一种清香，但很娇贵，剪花时要用竹剪子。还很怕蚂蚁，花盆架子的四条腿子，还得垫上四只水杯，阻止蚂蚁爬上去。用的肥料是浸过黑豆的臭水。

差很少也就是在这个时候，我就启动看《红楼梦》，看到小厮兴儿对尤三姐形容探春，形容得很传神的句子，他说：“三姑娘的混名儿叫‘玫瑰花儿’，又红又香，没有人不爱，只是有刺扎手……”我就对这样的既浓艳又有风骨的花，十分向往，但我那时还没有详细领略到她的色香，和那尖锐的刺。

直到一九一八年的秋季，我进了大学，那时协和女大的校址是在北京灯市口佟府夹道（后改同福夹道）。这本是清朝佟王的府邸，女大的大礼堂就是这王府的大厅堂三间打通改成的。厅前的台阶很高，过道也很长，廊前台阶两旁就种着一行猩红的玫瑰。这玫瑰真是“又红又香，没有人不爱”，而且，花朵也大到像一只碟子！我们考生们都爱摘下一朵含苞的花蕊，插在髻上。当然我们在攀摘时也很小心花枝上的尖刺。记得我还写了一首诗，叫做《玫瑰的荫下》。因为那一行玫瑰的确又高又大，枝叶浓密，我们总喜欢坐在花下草地上，在香气氤氲中读书。

等到我出国后，在美国或欧洲，到处都可以看到品种繁多的玫瑰，而且，玫瑰的声价，也可以与我们的梅、兰、竹、菊相比！玫瑰园之多，到处都是，在印度的秦姬陵，我就惊喜地参观了陵畔五色缤纷、香气四溢的玫瑰园。

一九二九年以后，我自己有了家，便在我家廊前，种了两行德国种的白玫瑰，花也开得很大，而且，持续性地开花，从阴历的三月三，一直开到九月九，让我家的花瓶里，繁花持续性。我不但自己享受，也把它送给朋友，或是在学校念书医院里养病的学生。

抗战军兴，我离开了北京。从此东迁西移，没有一定的住址，也更没有栽花的心绪。一九四一至一九四五年当中，我在重庆歌乐山下，倒是买了一幢土房，没有围墙，四周有点空地。但那时蔬菜慌张，我只在山坡上种些瓜菜之类，我记得有一年夏天，我们光吃南瓜下饭，就吃了90天！

解放后回国来，有了自己的宿舍了，但是，我们住的单元是在楼上，没有土地，而我的幸运也因之而来！在我们楼下，有两家年轻人，都是业余的玫瑰花爱好者，花圃里栽满了各自不同的各色的玫瑰。这几位年轻人，清楚我也喜欢，就在他们清晨整理花圃时，给俄送上来一把一把的鲜艳的带着朝露的玫瑰-他们基本上是轮流地给我送花，我在医院时也不例外，从春天开的第一朵直到秋后开的末一朵-每天早起，我还在梳洗时，只要听到轻轻的叩门声，我的喜悦就像泉水似地涌溢了出来……

读了我和玫瑰花一文我了解到冰心是一个充满童心的人

与书为友作文写作方式？

六年的日子，六年的小学生活，六年不一样具体经历，已匆匆流过。在六年的学习生涯中，我一直与书为友。

“书籍是人类进步的阶梯。”“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”在与一个个知识巨人对话的同时，我也和书结下了深厚的友谊。

书籍陪伴我走过了每一个岁月，它似一个跳跃的音符，也似一幅流光溢彩的图画。它把什么也不清楚的我领进知识的大门，自始自终地陪着我去攀登那知识的山峰；把我带进知识的宝库；让我的心灵得到净化；它让我有了想像的翅膀；让我有了奋斗目标。

为了与书为友，我和本本书籍一起遨游知识的海洋，和他们一起吮吸知识的甘露，也渐渐令我那知识缺少的大脑越来越充盈起来。我了解了日心说、大陆漂移说；了解了勇气号和机会和可能号；认识了玛丽·居里和爱迪生。在和书籍尽情遨游时，我渐渐感觉到自己的充实与成熟。

与书为友，让我懂得一条则人生的哲理，让我学会了做人的基本。书，让我懂得了人间的悲欢离合、善恶美丑。书，如镜子般的万能，让我增长知识，使我茁壮成长。是他教会了我什么是人生。

与书为友，让我品味了李白的诗情画意，摘下了易安的黄花；看到了杜甫的眼泪，苏东坡的华发。

他也是真挚的朋友，在孤独时，他能给予温暖的慰藉；在悲伤时，他也默默地替你分担。他让我离悲伤远去，让我从痛苦中解脱，让我得到快乐，得到幸福。故此，“一盏孤灯伴，两册书卷陪”。

与书为友的日子，开阔了我的视野，陶冶了我的情操。

与书为友的日子，我同他，一起去寻觅恐龙的踪迹；探索人生的秘密；感叹时光的流逝。和邓布利多去追逐那个轻浮儿吸引人的妖妇；同哈利一起面对伏地魔的；同赫敏到魔法的课堂上学习；同中天爷爷去感悟三国的往事……

与书为友，改变了我的学习生活，与书为友，让我变得更有书香气了，与书为友，让我懂得世界真奇妙，与书为友，也让我的作文更上一层搂。

书，你是我学习的好伙伴，你是我学习路上的指明灯，你是我的良师益友，英国戏剧家莎士比亚说：“书是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”书，我愿终生与你为友。

假设我和鲁迅生活一天作文！急？

由的天地，崭新的世界。因为在这里不仅可避免读深奥难懂的《四书》、《五经》，还可以同农民的孩子自由自在地生活在一起，到密如蛛网的河上去划船、捉鱼、钓虾，去欣赏带着点点渔火的水上夜景，或者到岸上去放鹅、牧牛、摘罗汉豆，呼吸清新的空气……

每逢村子里演社戏时，鲁迅就和考生学员们一起摇船儿来到半个在岸上、半个在湖里的戏台前面，看武功演员翻筋斗。有的时候他还和农民的孩子一起学演戏、扮小鬼。他们在脸上涂上几笔彩画，手握一杆杆钢叉跃上台去，愉快地玩耍着。

农村，对少年时代的鲁迅是很有吸引力的。在这片自由的天地里，鲁迅不仅学到了不少社会知识和生产知识，还和农民家的小朋友建立了深厚的友谊，渐渐了解了农民勤劳、质朴的性格，同时也看到了旧社会阶段压迫、阶级剥削的血淋淋的事实。鲁迅和农民的孩子常念诵的一首渔歌中，就有这样的悲惨的句子:“一日七升，一日八升，两日勿落(两天不下河打渔)，饿得发白;一日七升，一日八升，两日勿落，要哭出声。”这些对鲁迅的思想发展出现了深入透彻的影响，使鲁迅清楚农民“是毕生受着压迫的，不少苦痛，和花鸟依然不会一样”。