Say No,让别人清楚你的边界,底线在什么地方,用一个很清晰的交互界面去跟人打交道,以一个很清晰的方法告诉别人什么事情我要做,什么事情我不可以做;我能做什么事情,不可以做什么事情。
一定程度上的Say No,少做烂好人,你自己才有更多深入工作时间,才可以创造出更多的价值,久而久之,你才可以成为一个靠谱的人
要学会说不,懂得拒绝,若不懂拒绝,难免为人情所累,做出自己不情愿又违反规则,甚至犯法的事情,普通人不懂拒绝,会被人情所累,伤害的是自己,而手中有权力的人,不懂拒绝,损害的是国家的利益,故此一定要坚持基本的原则和底线,学会说不。
学会说不,懂得说不是一门重要的社交艺术。
现实社会中,有部分人为了自己在别人心里有一个好印象,时常对别人提出的一部分要求,不加选择地加以接受。这样时常伤害的是自己。
现实生活中,当朋友托你办事时,你一定要考虑,这事你是不是能办成,假设不行,你就得老老实实地说出来,随便夸下海口或碍于情面,都仅仅会导致比这更糟糕的后果。
故此生活中学会说“不”是一门艺术,能反映一个人的社交能力。
有部分人为了自己在别人心中有一个好印象,时常对别人提出的一部分要求不加选择的接受,为了面子自己遭罪,假设不学着尝试拒绝别人,会被别人左右,拒绝别人要敢于说不,这可以让你自己少受挫折,也代表着你是一个做事有原则的人,学会说不非常的重要。
一个不会拒绝的人,比较容易被别人左右,家庭教育中家长应该给孩子传达学会拒绝别人的能力,告诉他们具体是什么时候说:不可以、不愿意、力所能及。
当事情触犯做人底线或者道德与法律时,应该选择:不可以,可以更好学会自我保护。
当别人的要求违背自己意愿或者计划时,应该选择:不愿意。
当自己依然不会能完成的事情,碍于面子去承诺别人,这时候就应该量力而行,要做自己力所能及的事情。
您好,1. 建立正面的交流方法:在和孩子的沟通中,尽可能使用肯定的语言,鼓励孩子探索和尝试新事物,而不是一门心思地不允许和限制。
2. 建立规则和限制:明确告诉孩子什么是可以和不可以做的,让孩子清楚什么行为是不被允许的,同时也要为孩子制定一定程度上的规则和限制。
3. 给予积极的反馈和奖励:当孩子遵循规则和限制时,要给予积极的反馈和奖励,让他们感到自己的行为得到了认可和支持。
4. 以身作则:家长应该以身作则,展现正确的行为和态度,让孩子从自己身上学习到正确的价值观和道德标准。
5. 给孩子充分的自主权:在孩子成长的途中,要给予他们足够的自主权,让他们有自主决策的机会,这样可以培养孩子的独立性和自信心。
我觉得你肯定要学会对不良行为说不,不然的话以后吃亏的还是你自己。只要态度坚决一点。一定可以拒绝不良行为的。对待这样的不良行为千万不可以优柔寡断。
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