培训计划 一、 行政部:每月2号行政部对新员工进行厂规厂纪和安全培训; 二、 供应商的评审培训:按照IQC进料的合格率及配合度及价格来评审,每季度培训一次,分别是1月5日、4月5日、7月5日和10月5日; 三、 仓库培训:物料的摆放标识,“先进先出”原则,每月3号; 四、 品管部: 1.品质标准的培训:每周二由组长级培训,课长监督; 2.由课长级的品质标准培训,每月3号,全部品管人员,及检查人员,各个主管部门组长级以上人员参与; 3.每天一次的早会。
五、 注塑课: 1.技术员的操作技能培训,周五,每两周一次; 2.员工的岗位技能培训,每月1号; 3.每周二、周五的早会。六、 喷印课: 1.员工的岗位技能培训,周五,每两周一次; 2.安全培训,每月3号; 3.每周二、周五的早会; 4.内部培训,每周一。七、 装配课: 1.对新员工的操作方式培训,新员工进厂次日; 2.各岗位操作方式培训及安全培训,每月3号; 3.正式员工多岗位培训,每月5号; 4.每周二、周五的早会; 5.线长级以上人员的技术培训,每月1号。八、 工程部: 1. 每周二工程部技术课培训:公司的设计标准、图档的管理、资料变更的管理; 2.岗位技能培训,每月1号。备注:各个主管部门的培训全部做好记录,并统一在每月月底(在次月1号前)交由行政部,行政部做好备案。以上培训时间假设与周日休假冲突,可推后一天。技术培训计划方案1
信息技术发展很快,为了适应现代信息社会对基础教育的要求,我校以发展为主题,以改革为动力,以现代教育信息技术建设为重点,以逐步递次推动素质教育为中心,力争创办教育信息技术示范学校。结合我校校情,我们拟定了20xx-20xx学年信息技术培训方案。
一、培训目标
1.使各位教师可以了解和掌握并熟悉计算机实用基本操作知识与技能。
2.使各位教师可以运用计算机进行简单的教育教学信息处理。
3.使各位教师可以比较熟练地运用多媒体技术为教育教学及教学管理服务。
二、培训对象
1.在学校念书的全部教职员工。
2.学校没有设立定参与考试教师的年龄,对自己不参与考试的教师教师信息技术培训计划以后出现的后果自己负责。
3.对已经获取国家或省级计算机过关证件的教师,也一定要参与学校组织的计算机实用技术考查。
4.计算机教师也应参与学校组织的考试。
三、培训的主要内容与要求
1.基本操作部分
(1)文件及文件夹的建立、命名、保存、
(2)文件及文件夹的删除、移动、重命名。
(3)文件内容的复制、剪切、更改和删除、
(4)查找。
2.了解word的基本操作,会建立新文档,并能在硬盘和u盘上存储、打开。文字处理部分
第 3 页
(1)文字输入(速度、准确率)、
(2)排版、
(3)本学科考试试卷排版打印。
3.表格的制作部分
(1)绘制表格(规整表格、不规整表格)、
(2)设计表格、
(3)教案设计。
4.会使用多媒体课件(幻灯片)的制作。
5.互联网知识部分:
第 4 页
(1)怎样申请电子信箱及收发邮件
(2)创建自己的博客,并在博客上使用电脑或手机在线上传电子教案,参与与校内外教师的集体备课活动。
四、培训方法:
学校集中培训,加以自学。
五、考查的方式和形式
1.考试的主要内容为计算机实用操作技术,不考理论知识和死记硬背的主要内容。详细考查的主要内容及要求细则,由学校组织有关专业人才员统一制定。
以下建议:
第一、先要进行培训需求调查,了解一下员工和部门主管想要参与那些课题的培训。
第二、选择讲师。就像业务部门大多数情况下的讲师都是从有关部门的主管中选择或者选择基层的优秀员工担任讲师。这要早一点与领导沟通,达成完全一样意见。假设没有适合的人选,那就要请外训的讲师,这样,会涉及不少的费用。
第三、详细计划的制定。涵盖:培训时间、地址位置、参与的人员、讲师、课程大纲、费用等项目。
第四、计划的开展。按照计划逾时与有关部门沟通,确定参与培训,对整个流程进行监督检查。
第五、效果评估。培训结束以后,当场要进行效果评估,主要指的是考生针对授课内容的理解和掌握并熟悉程度;主要的是在课后要对考生在实质上工作中地运用情况进行跟踪了解,这才是培训的目标。
制定年培训计划应注意的问题
一般,各个企业都在做年培训计划,但是,因为企业管理水平、人力资源干部素质还有企业对培训有什么不一样的看法的不一样,致使各个企业的年培训计划存在很大的差异。
比较常见的做法是由人力资源部设计培训需求调查表,下发给各个主管部门,然后由人力资源部汇总成年培训计划,由总经理办公会讨论通过。这个程序差不多没有太大的差异,大部分企业都是如此。
这当中,区别在于需求调查表的主要内容和结构。有的企业做得比较简单,在需求调查表上列了一部分非常流行的课程,让部门按照需去选择,而课程的讲解时常也只是一个名称。至于课程的培训对象、培训目标、课时、课程大纲、提供商等内容则没办法准确获知,故此当需求调查表下发到部门时,部门负责所做的工作也只是根据人力资源部“限选3-5项”的要求在课程名称后面打勾,针对自己究竟需什么样的培训,对什么人进行培训,还有人力资源部能提供什么培训等根本不关心,在他们看来,这又是例行公事,只要把人力资源部下发的表格在内容框中填写完成,就是完成了年培训计划的任务。
做得更好一点的企业,除了列出一部分课程名称之外,还会设计一部分开放式问题,如:“需什么培训”、“为什么需这些培训”,“期望通过什么方法进行培训等”,但是,主要精力都在业务的部门负责人哪有心思和时间关心这些在他们看来摸不着头脑的问题,于是,他们仍然是在课程后面打勾。
因为这个原因,制定年培训计划时需要大家特别注意以下三个问题:
第一,掌握并熟悉真实需求并能描述需求的来源。这里说的掌握并熟悉真实需求是指要了解各个部门现目前的工作需的培训需求,而不是时下有什么流行的课程和什么知名的讲师。不少企业容易犯一个错误,就是在进行培训需求调查时并非从公司的业务出发,而是从培训提供商出发,不是考虑员工的工作需什么培训,而是从一部分培训机构来信来函的讲解中所列举的课程出发,把这些课程重新编排,作为需求调查的主要内容。
这样的做法比较容易误导对培训依然不会熟悉和擅长的部门负责人,以为培训就是听口碑好的老师的课,不管老师讲什么内容,只要是名师,只要是知名的培训机构,就是好的选择,因为这个原因,他们把知名的老师和知名的机构作为培训需求的源头,制定本部门的培训计划。
事实上培训的需求来自绩效。这是培训的唯一来源。一切培训活动都也是为了帮员工提高绩效,帮员工与企业步调完全一样,目标统一。
故此唯有从员工绩效出发的培训需求才是真实的需求,也是企业需的。从此看法出发,人力资源部在设计培训需求调查表时,就要从员工的绩效出发,设计结构化的培训需求调查表。有关这个问题后面还需要详述。
第二,年培训的目标要清晰。这里说的培训目标,实际上很简单,也显而易见,就是帮员工改善绩效。在这个大目标的基础上,可以按照员工的工作职责还有上一绩效周期的绩效考查,确定针对性的培训目标。比如,上一绩效周期内,员工在工作计划方面存在薄弱环节,工作缺少计划性,或计划不合理,可以设计一个《如何做好计划管理的课程》,培训目标是:掌握并熟悉计划管理的理论、学会编制计划、学会检查计划。
第三,编写一份优质的年培训计划书。为使年培训计划的制定更有效,人力资源部应该编写一份优质的年培训计划书,年培训计划书主要考虑以下哪些方面的主要内容:
·培训需求调查
·年培训计划的制订
·年培训计划的组织
·培训总结
·培训效果评估
制定年培训计划的五个步骤
找准需求
培训计划的制定是从需求启动的。培训需求涵盖两个方面,一是年工作计划对员工的要求,一是员工为完成工作目标需做出的提高,通过两个方面的分析,得出公司年的培训需求。
其实,培训需求是和员工的绩效紧密结合在一起的,因为这个原因在设计员工培训结构化表格时,要结合员工的绩效来做。详细来讲,可以设计这样哪些维度:知识、技能、态度,在过去一个绩效周期内,员工在知识、技能、态度方面和公司的要求存在什么地方些差异,把这些差异点找出来,作为员工改进计划,列入培训需求计划(见图表1)。
遴选需求
当每个部门把培训需求提报上来以后,人力资源部要组织做培训需求汇总,然后结合公司的年目标任务,与培训需求进行比对,找出这当中的契合部分,并汇总整理,形成培训需求汇总表。负责培训的人员要选定分类标准,把培训需求分好类别,在分好类别的基础上确定培训的课题。分类时,可按培训的主要内容来分类,譬如:财务类、人力资源管理类、营销类、执行类、管理类、战略类等。也可根据培训对象来分,譬如:新员工岗前培训、普通员工培训、中层管理人员培训、高级管理人员培训等等。
落实课程
按照确定的培训需求,选择适合的课程,列出培训目标、课程大纲,培训课时还有开展时间。在设计培训课程时,要注意课程的先后逻辑关系,做到循序渐进、有条不紊。培训方法的选定上,也要按照参训人员的不一样,选择出合适的方法。比如中层管理人员培训,中层管理人员的培训重点在于管理者能力的开发,通过培训,激发经理级员工的个人潜能,提高团队Team活力、凝聚力和创造力,使中层管理者加深对现代企业经营管理的理解,了解企业内外部的形势,培养长远发展的观点,提升中层管理者的计划、执行能力。培训方法有以上几种:选择内训或外出参与公开课方法、通过集中讨论与自学相结合的方法、部门经理负责对下属提供学习和管理的机会等等。又譬如新员工岗前培训,新员工岗前培训主要针对公司新接收的大中专毕业生、社会招聘人员,内容为公司级培训,后面由所在各个相关机构进行二级培训,所在部门或生产车间进行三级培训。对新招聘员工的培训,采取课堂学习与户外体验式培训相结合的方法,使新员工一步一步认识公司,加深对公司企业文化的理解,取得新感觉、新动力。
另外还要有落实讲师资源是从外面请专业的讲师还是由企业内部的培训师来讲?或者为节省开支买讲师的光盘,在企业内部播放?这些都是培训主管应该考虑的事情。
制定预算
按照确定的培训课程,结合市场行情,制定培训预算。培训预算要经过对应领导的批示。在制定培训预算要考虑各种原因,如公司业绩发展情况,上年培训总费用、人均培训费用等等,在上年基础上按照培训工作的进展情况考虑有比例的加大或缩减培训预算。
做培训费用预算应与财务沟通好科目问题,大多数情况下培训费用涵盖讲师费、考试教材费、差旅费、场地费、器材费、茶水餐饮费等等,一项培训课程应全面考虑这些费用,做出总体预算。在预算得出后,可以在总数基础上上浮10-20%,留些弹性的空间。
编写计划
在以上工作的基础上,编写年培训计划(见图表2)。
年培训计划的审批与管理
年培训计划的审批
年培训计划由总经理办公会(或董事会)负责审批,批准后的年培训计划作为年计划的一些,完全就能够列入明年的工作计划启动开展。
初步制定出来的培训计划先在内部进行核验,由人力资源部的负责人和主管一起分析、讨论该年培训计划的可执行性,找出实质上的困难,进行改善,确定一个后版本,提交给培训工作的高决策机构-总经理办公会(或者董事会)进行审批。公司高领导者要从公司长远发展的的视角出发,制定公司员工培训的长远规划,并写进公司的年计划中。
年培训计划的管理
培训也是存在不少风险的,比如选拔外派学习员工流失的风险、专业技术保密难度增大的风险、培养竞争对手的风险等,面对种种风险,企业的防范措施要做到以下哪些方面:依法建立劳动、培训关系;建立有效的激励机制;鼓励自学、加大职位培训力度;完善培训制度,提升培训质量;运用法律手段保护公司专利技术等,尽量降低培训的风险。
此外要组织建设项目管理小组,确定项目小组成员,人员确定到位后,每人各司其职,明确规定他们在项目小组中的工作内容和责任,并及时向项目小组成员通报,同时报分管的副总。其次要制定项目小组的计划,由项目小组成员整个过程参加,直到计划完成并批准。项目小组的组长要控制培训项目标实质上进程,促使其能在预算指标内按期完成任务。为使课程满足部门业务和员工的需,人力资源部需要在开课前预先发出《开课前意见征询表》,并做好课程跟踪的第一记录-《课程签到表》。支持员工的职业生涯发展是激励员工的一个重要的方面,公司在企业发展的同时,要使员工有提升个人技能和得到培训发展的机会,有施展个人才可以专长和个人晋升发展的空间。
制定培训计划要本着促进公司整体目标的达到、促进竞争能力、获利能力及获利水平提升的原则,以员工为中心点,真真切切提升和改善员工的态度、知识、技能和行为模式。良好的计划是成功的一半,当培训计划在为企业经营和业务发展提供帮,在为管理者提升整体绩效时,培训将发挥出大的作用。
对车间的新进员工,大多数情况下按请看下方具体内容框架制定培训计划:
1、三级安全培训,即厂级,车间级,班组级三级的安全培训;
2、质量考点归纳的培训;
3、员工纪律培训;
4、岗位操作技能培训。
如车间属于非常车间,或其岗位属于特殊工种,还需按照特殊要求制定其他方面的培训。对车间的新进员工,大多数情况下按请看下方具体内容框架制定培训计划:
1、三级安全培训,即厂级,车间级,班组级三级的安全培训;
2、质量考点归纳的培训;
3、员工纪律培训;
4、岗位操作技能培训。如车间属于非常车间,或其岗位属于特殊工种,还需按照特殊要求制定其他方面的培训。
第一、先要进行培训需求调查,了解一下员工和部门主管想要参与那些课题的培训。
第二、选择讲师。就像业务部门大多数情况下的讲师都是从有关部门的主管中选择或者选择基层的优秀员工担任讲师。这要早一点与领导沟通,达成完全一样意见。假设没有适合的人选,那就要请外训的讲师,这样,会涉及不少的费用。
第三、详细计划的制定。涵盖:培训时间、地址位置、参与的人员、讲师、课程大纲、费用等项目。
第四、计划的开展。按照计划逾时与有关部门沟通,确定参与培训,对整个流程进行监督检查。
一、目标 通过培训达到怎样的效果(公司现在状况是咋样的,为什么要做这个培训)
二、培训具体安排 时间、地址位置、课程、授课方式、课时、讲师
三、考查反馈 可以考试,也可写培训小结。
四、费用预算 预计出现的费用(考生交通住宿费、讲师补助、授课辅助用品白板笔等)
编写培训计划可以遵守以下步骤:
1.明确培训目标:制定培训计划的第1个步骤是明确培训目标。明确目标有助于确定需开展的培训内容、时间和资源。
2.分析受训人群的需求:要开展一次有意义的培训,一定要了解所面向的受训人群的需求,以此按照他们的实质上需求编制培训内容。
3.选定培训方式:选择适合的教学方式和工具是成功开展培训的重点,可以按照培训内容的性质、受训人群的特点和时间、人力、经费等各方面原因进行决策。
4.制定培训计划:涵盖培训时间、地址位置、受训人员数量、受训内容、教学方式、考试教材选用、考查等。
5.培训开展:按照制定的计划进行培训,注重与受训人员的互动交流、检测受训人员的学习效果,收集反馈意见。
6.培训评估:通过考查、问卷调查等方法,对培训内容、培训效果进行评估分析,以此为下一次培训计划做出改进和完善。
在编写培训计划时,需要大家特别注意编写格式规范,文字简洁明了,注意培训目标的详细化和培训内容的系统性。
1. 目标:第一需明确培训的目标,比如提升员工的技能、提高员工的团队Team协作能力、提升员工的销售技巧等等。
2. 梳理课程内容:按照目标,确定所需教授的知识、技能和经验,并列出具体的课程内容和考试教材。
3. 制定时间表:按照课程内容,制定培训时间表和日程具体安排,保证培训时间充裕,且不会与平日工作冲突。
4. 选择培训方法:确定培训的方法,可以是线上培训、面对面培训、工作坊、实践培训等。
5. 考虑培训方法:考虑培训所需的资源和预算,如人力、场地、设备、材料等。
6. 评估效果:进行培训后的测评,以评估培训是不是达到预期目标是否需调整培训方案,持续性完善培训计划。
根据一定的逻辑顺序排列的记录
培训计划是根据一定的逻辑顺序排列的记录,它是从组织的战略出发,在全面、客观的培训需求分析基础上做出的对培训内容、培训时间、培训地址位置、培训者、培训对象、培训方法和培训费用等的预先系统设定。
培训计划方案大多数情况下涵盖八部分:
1、进行培训需求分析2、工作岗位说明3、工作任务分析4、培训内容排序5、描述培训目标6、设计培训内容7、设计培训方式8、设计评估标准详细内容:1、可以通过每个部门的详细情况进行认真分析。或者前期进行一部分技能考试看看成绩,什么方面需培训,或者是调查员工自己想要什么样的培训。
2、第一的清楚这个岗位需做什么事情,按照这些来明确假设对这种类型人进行培训是培训的主要内容里面要涵盖什么内容,什么不用。
3、不一样工作岗位所工作的主要内容不一样,需专业知识的培训或者是部门产生一部分情况,就是需我们处理的„„故此,这一步就是明确详细部门工作人员按照目前的实际情况,他们对培训提出的要求。
4、按照什么是比较紧急的或者重要的来进行排序,确定先进行什么培训。
5、培训要有一个目标,究竟要干什么,也是保证培训的有效性。不要培训后面就结束了,费钱有费时间,各位考生还抱怨。
6、确定详细的培训项目和要培训的主要内容,老师还有考试教材都确定好。
7、按照不一样的员工组成,选择一个时间段集中培训,时间短而且,内容精;再或者对一部分员工还可以直接在工作中一边实践一边教„„8、专业的找些专家来测评,培训以前确定好什么结果是达到预估标准的,其实就是常说的培训是有效的。评估表一定要,对培训的想法,有用还是没用,老师考试教材的选择,再有就是请他们说自己的意见以备以后来改正
新员工培训计划中不可少的具体内容
1.公司的地理位置和工作中所身处的环境。 详细应涵盖: (1)公司在该城市的客观位置,公司的平面图还有公司在全市的地理位置。 (2)如公司已有结构模型和宣传图片,应由专人负责引导他们参观,并向他们作解说,使他们对公司的地理位置有一个大约了解。 (3)员工的工作中所身处的环境,涵盖办公室的设施、工作的流水线、其他工作的辅助设施,如电脑、复印机、传真机、总经理办公室、主管办公室等,每一个新员工工作的大环境和小环境,硬件和软件设备全部都需要作具体的讲解。
2.企业的标志及由来。 企业的视觉识别系统(VIS)及由来,如麦当劳的颜色主要由金黄色和红色构成,其标志“M”不仅是麦当劳的首写字母,又形似凯旋门,象征着吉利和成功,每个企业的VIS都是企业的骄傲是每一个员工均要能识别并了解它的特殊的含义。
3.企业的发展历史和阶段性的英雄人物。 每个企业的发展史都会和哪些阶段性的标志人物紧密连在一起,他们都是企业的英雄人物,如法国酒白兰地系列,就有马爹利老爹和马爹利老屋的传奇故事,就有甜美葡萄的传说,就有棕木桶传奇般的功能和传说。伴随着企业的发展,有英雄人物,有转折阶段,有传奇故事,有美丽的传说,把这些编成故事,讲给新员工听,使他们更热爱自己的企业,更有归属感。
4.企业具有重要标志和意义的纪念品的解说。 美国有一个企业,它的大厅里有一个标志性的纪念品,用大玻璃罩着一条金色的香蕉,这香蕉是一个员工,因为向董事长提出了很出色的工艺改进的建议,这个董事长很想马上奖励这个年轻的小伙子,但这个时候董事长身边并没有有适合的奖品,董事长拿起桌子上一根香蕉,奖励了这位员工。从此以后,这个公司提合理化建议成风。这个美丽的故事也广为流传,一个金色的美丽的香蕉被制作成纪念品摆设在公司的大厅里,成为这个公司的标志物。要使新员工对企业有归属感,这是一个很好的方式。
5.企业的产品和服务。 产品的名称、性能、原材料和原材料的来源,产品生产的流程,产品的售后服务等,有部分企业的“产品”就是服务,如旅游业。旅游业新员工就一定要了解企业售出的“服务”包含什么内容,服务的性质,服务的对象,服务质量的检验,服务错误的纠偏等。
6.企业的品牌地位和市场占有率。 企业努力创造属于自己企业的品牌,创品牌是企业的一个长时间奋斗的过程。自己企业的品牌,品牌在社会的认可度,品牌定位在什么地方个层次,本企业有什么竞争对手,彼此的市场占有率是多少。这是新员工培训中不可缺乏的主要内容。
7.企业的组织结构及主要领导。 应该有一张组织结构图及主要领导的名录和联系方法,有的企业领导有员工接待日。随着办公自动化和因特网的普及,员工的合理化建议应有专设的信箱,员工也可通过一定的渠道取得与总经理对话的机会。
8.企业文化和企业的经营观念。 每个企业的经营观念都是彼此不一样的,新员工一进入企业就要把本企业正确的经营观念传授给员工,让员工主动与企业协调工作。 企业文化是一个企业长时间发展途中形成的价值观和其他有形与无形的内外影响力。价值观是企业文化之核心,新员工进入企业,第一会感受到企业文化的氛围,其次要认可企业的价值观,要融入这一团队Team中。
9.企业的战略和企业的发展前景。 企业现时的战略定位和企业战略的发展阶段、发展目标、发展前景也是新员工十分关心的问题,因为唯有企业的发展才可以给个体带来发展空间,也才可以激发新员工内在的工作热情和创造激情,才可以激发新员工为企业贡献自己的智慧和才干。
10.科学规范的岗位说明书。 每一位员工一定要取得自己所在岗位的科学规范的岗位说明书并熟悉它。
11.企业的规章制度和有关的法律文件。 有效的劳动合同的签定,规章制度的运作程序等。
12.团队Team的协作和团队Team的建设。
新员工培训方案写作步骤:
新员工培训的目标;这是培训方案非常重要的一项,也是公司领导比较看重的一个方面,故此,写新员工培训方案时一定需要在第一项写上培训的目标,可以是让新员工迅速适应公司文化、环境和有关制度,也可是熟悉某一个技能等等。
新员工培训的场所;在公司哪个地方给新员工培训,在方案中也要提到,大多数情况下都会在会议室,在方案中提升培训场所的好处是早一点预定场所,不然公司其他部门开会或者有其他人会把该场所霸占,影响培训进度就不好了。
新员工培训的人员数量;大多数情况下培训都会有集体培训,当然也会有独自培训,都是按照新员工的人员数量和岗位的性质决定,不管培训人员数量的多寡,在培训方案中都要提到,还需要做好有部分人员不来的应变措施。
新员工的培训时间;至于新员工的培训时间,大多数情况下都是3-7天时间比较好,不过这也是按照不一样的工作岗位而带来一定不一样,也跟新员工的工作经验相关,在写培训方案时,可以按照公司实质上情况和过往培训时间来确定本次的培训时间。
新员工培训的主要内容;有关新员工培训内容,大多数情况下有两个方面,这当中一个是基础的培训,主要是公司的讲解、公司的发展、公司的文化还有公司的制度还有一部分其他事务的交代,另外一个方面是技能的培训,主要针对特定岗位做岗前的技能培训。
新员工培训的流程;在给新员工培训方案中,重要,要优先集中精力的是培训的流程,因为培训的流程除了可以让领导清楚,也可让培训的新员工了解自己 的培训内容是什么,怎么具体安排,好早一点做好准备和具体安排。
新员工培训的考查;在给新员工培训时,不少公司都会对培训的员工进行对应的考查,有笔试考试,也有口试,或者是按照培训的表现进行考查评分,不过这些也是需按照培训的人员数量、岗位和公司性质来决定是不是有必要考查和用什么方法考查。
以上就是本文企业年度培训计划样本,技术培训计划怎么写范文的全部内容
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