中班幼儿安全发展要求，大班安全5分钟教育内容幼儿园

中班幼儿安全发展要求？

1、清楚父母的全名及工作单位,清楚在碰见危险时,怎样联系紧急呼救电话号码。

2、一个人留在家里时,如有陌生人来访,不要私自开门。

3、不要用湿手去摸电器的开关、插头,更不可将手指、别针、回形针等放进插座,避免触电。

4、在家中不要攀爬登高,更不需要在阳台、窗边及梯口嬉戏,不要出现坠和滚下梯的事情。

5、清洁用品或杀虫剂不可拿来玩,捉迷藏时不要躲在柜子、箱子里。

6、大人不在家时,不要自己独立进浴室玩水,更不需要在浴室里推、拉、打、跳,随意开启热水龙头。

7、不要用塑料袋或棉被蒙头,不要用绳子绕在脖子上,也不可把花生、钮扣、弹珠等小东西放进鼻孔或嘴里,避免不小心吸入气管。

8、不可开启煤气开关,更不可以用手去摸明火;教会孩子但凡是出现火灾如何自救,如何快速逃离或等着大人施救。

9、告诉孩子吃任何东西前,一定要先征得大人同意,地上或桌上的东西不可随便捡来吃。还需要注意吃东西时不要边吃边跑,不然食物易吸到气管里。

10、让孩子学会爱惜玩具和如何同小朋友分享彼此的玩具,避免因抢夺玩具受伤或受到破损玩具的伤害。

11、了解消防栓、灭火器的用途,清楚幼儿园的安全入口通道出口;教育孩子养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯。

2、清楚报警电话号码:110、120、119,懂得如何打电话号码报警。

13、下午放学后要拉着大人走,不可以自己到处跑,不可以停留在幼儿园玩耍,以防意外。

14、教育幼儿不随意轻信生人，,未经允许不跟陌生人走,更不要让陌生人碰自己的身体。

15、在家不自己动手反锁门,不玩煤气、炉火、火机、开水壶、饮水机、药品等危险物品 o

16、没成人带着不可以自己自己独立过马路,过马路时,应遵循交通规则,走人行道,不在马路上停留和玩耍,上街走路靠右边走。

17、教育孩子独自在家时,不随意开门,听到敲门声不要开门,为了办法对付,以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃。

18、到野外旅行或散步时不可以随便采摘花果、抓捕昆虫,更不应该放通道入口内,以防意外。

19、初步了解雷电的危害,下雨天和闪电不到大树和屋檐下避雨。

20、出现火灾或者煤气泄漏,清楚简单的处理和逃生方式。

21、清楚出现灾害时要镇静,不慌忙,听

从大人指挥。

22、初步清楚台风、暴雨、地震的危害和简单的保护自己方式。

大班安全5分钟教育内容？

5分钟的安全教育可以有不少内容来讲，例如防溺水安全教育，防火防电的安全教育，防食物中毒的安全教育，防一氧化碳中毒的安全教育，这些内容都可以。

注意不要手湿去碰电器，在家不要乱爬窗户，注意不要给陌生人开门，也不能吃陌生人的零食。

过马路是要注意，两边都要看，不抢红灯。

星期一教育孩子上下楼梯要排队，不要打闹拥挤。

星期二教育孩子不要带刀子剪刀防止伤人。

星期三教育孩子上下学要注意交通安全。

星期四教育孩子不要动园内的花草，防止打药后中毒。

星期五教育孩子午休时注意睡姿和上下铺安全。

大班安全教育应包含以下内容：如何不要烫伤、割伤等意外；如何正确地穿着衣服和鞋子，不要跌倒；如何正确地过马路和乘坐交通工具；如何预防自然灾害，如地震、台风等；如何联系应急电话号码，如火警、急救电话号码等。

同时，也要教育孩子遵循规则，如遵循学校和家庭规定，不随意离开学校或家庭等，以保证孩子的安全。

不要玩水。教育孩子不要扭动自来水开关。在湖、河边上玩耍，需要在安全地带，决不要乱跑乱蹦，避免失足误入水中。

不要玩电。嘱咐孩子不可以去触摸和玩耍已经在运转的电风扇等电器产品，不可以摸电插座。

不要让孩子随便拿刀、剪或其它尖锐器物当作玩具。教会孩子正确使用刀、剪等用具。

中班安全活动教案：《我该咋办，应该如何处理》？

活动目标：

1、培养幼儿初步的防范意识。

2、培养幼儿思考问题、处理问题的能力及迅速应答能力。

3、引导幼儿了解一部分自我保护的常识，清楚迷路时应怎么求救。

活动准备：

1、排练情景表演：豆豆迷路了。

活动过程：

一、请幼儿看情景表演“豆豆迷路了”，教师在主要部分给以提示。

二、1、引导幼儿讨论：豆豆迷路了，他怎么做的？这样出现什么后果？并说一说假设自己碰见了这样情况时应采用怎样的做法，引导幼儿明白遇事要动脑筋。

2、幼儿展开讨论，说出自己有什么不一样的看法，并进行简单记录，教师将幼儿的记录进行整理、张贴、以提升幼儿自我保护意识。

3、开展“有奖竟猜”游戏，可将幼儿分为男女两方，提问一下题，幼儿快速且较完整的说出想法，答对的一才可以奖一朵小红花。

（1）在商店里，不小心和家人走失了，你该咋办，应该如何处理？

（2）在城市迷了路，你该咋办，应该如何处理？假设有人强迫带你走，你该咋办，应该如何处理？（可以按照路标、路牌和公共汽车的站牌辨认方向和路线，还可以向交通民警或治安巡逻民警求助。）

（3）在农村迷了路，你该咋办，应该如何处理？（需要尽可能向公路、村庄靠近，争取当地村民的帮。假设是在夜间，则可以循着灯光、狗叫声、公路上汽车的马达声找寻有人的地方求助。）

（4）在幼儿园跟父母走失了，你该咋办，应该如何处理？

三、教师小结，活动结束

1、小朋友们平日间需要注意准确地记下自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、手机号及父母的工作单位名称、地点位置、手机号等，以便需联系时可以及时联系。

2、假设迷失了方向，要沉着镇静，开动脑筋想办法，不要瞎闯乱跑，避免导致体力的过度消耗和意外。

反思：

活动中，教师通过情景表演、问题讨论等方式，使幼儿了解一部分自我保护的常识，清楚迷路时应怎么求救，培养了幼儿初步的安全意识。在幼儿的回答与表现中发现孩子们对城市里、商店（超市）里迷路了怎样求救比较有想法，能说出不少，但针对农村子里面、夜间怎样想办法求救，感觉有点困难，故此，在这些方面还要有继续培养，除开这点，还发现班级幼儿中有的连自己父母的名字、电话号码、住址都说不知道，需加强引导教育，提升孩子的自我保护意识。

中班安全教育标题？

安全在小朋友心中远离不做安全事情！

幼儿园大班安全注意事项？

幼儿园大班注意事项一下，近我们学校里有工人在施工一定要提醒孩子们，上学时注意安全，一定不能被路上的施工工具给绊倒了

幼儿园大班注意事项

1、接送幼儿时家长需将自我的车子停靠路边，即保证安全又让孩子学会谦让的美德。

2、来园时，请检查好孩子的衣物口袋，保证孩子不带尖锐的危险物品入园，或者是细小的物品，以防孩子故将他塞通道入口、耳、鼻中。

3、假设您的孩子需用药请一定在药盒上写清孩子的姓名，用法和用量，还来园时登记到用药记录表格中。

大班《安全教育》捉迷藏要注意教案？

目标：认识捉迷藏游戏中可能出现的危险，不要伤害，安全教育教案：捉迷藏。 准备： 幼儿用书。 过程：

1、导入。 你们喜欢玩捉迷藏游戏吗？可捉迷藏游戏中也会有危险，我们一起来看看吧。

2、看看图画书。 涛涛和文文在玩捉迷藏，看看谁在躲？涛涛首次躲在什么地方？你认为有危险吗？噢，涛涛躲在窗帘后，一不小心就可能被拉线缠绕颈部，比较容易致使窒息，教案《安全教育教案：捉迷藏》。 涛涛又躲到哪里去了？危险吗？躲在柜子上比较容易掉下来摔伤。 本次涛涛又躲到哪里了？床下危险吗？ 假设文文躲在冰箱里，会出现什么危险？

3、故事《会动的箱子》。 老师讲述故事，提问：假设文文没有去掀纸箱，躲藏在里面的涛涛会有哪些危险？

4、小卫士闯关，回答对与错。 捉迷藏时，可以躲在冰箱里。 在马路上捉迷藏。 在工地附近捉迷藏。 捉迷藏时，藏在停放的汽车下面。

中班一氧化碳安全教育教案？

目标对中班孩子进行一氧化碳安全教育，要求孩子们掌握并熟悉住一氧化碳的危害性，还在平日生活中如何不要一氧化碳中毒，比如：北方的冬天天气很冷，基本上幼儿园都要有暖气，这时要提醒幼儿安全须知，教育幼儿不要随便动暖气的开关阀，那是很危险的，暖气里面有很热的水或气会伤到不要采暖气管子，也不能在教室里打闹，小心磕到暖气上，要随时随地观照幼儿...

目标对中班孩子进行一氧化碳安全教育，要求孩子们掌握并熟悉住一氧化碳的危害性，还在平日生活中如何不要一氧化碳中毒的方式步骤？

讲课分析老师可以把一氧化碳中毒的原理，危害性还有预防一氧化碳中毒的步骤，方式，操作原则等问题，以卡片的形式发给孩子们，让孩子们一条一条的进行学习，要求掌握并熟悉一样花的很预防中毒的步骤，并后用到自己的平日生活中，讲课反馈，一个学期一总结条周好的进行表扬，没有做到的分析其因素，然后改进，争取每一个考生都要学会预防一氧化碳中毒这一平日生活的安全措施

小学三年级语文备考资料及辅导课程

小学三年级语文培训班-名师辅导课程