教育杂志期刊排名，教育杂志有哪些好发表的

教育杂志期刊排名？

1、《教育研究》

2、《北京大学教育评论》

3、《华东师范大学学报》教育科学版

4、《清华大学教育研究》

5、《 全球教育展望 》

6、《教育发展研究》

7、《教师教育研究》

8、《比较教育研究》

9、《教育与经济》

10、《教育学报》

教育杂志有什么？

教育杂志有以下哪些：

《艺术教育》杂志、《长春理工大学学报》、《基础教育课程》杂志、《中国职工教育》 杂志、《新教育时代》杂志等。

一、《艺术教育》

【主要栏目】：专家论坛、记者行动、本刊特稿、名校巡礼、门里门外、各抒己见、独家视角、名家走笔、创新人物、阅读赏析、艺教视界、艺苑长廊、书画纵横、科海漫步等。

二、《长春理工大学学报》

《长春理工大学学报》是吉林教育厅主管、长春理工大学主办、长春理工大学学报编辑部编辑出版的人文社会科学类综合性学术期刊。

以反映高校教学与科研成果为主的综合性学术刊物，中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊，《中国知网》《中国期刊网》、《中国学术期刊（光盘）》全文收录期刊。

【主要栏目】：（1）社会科学版：哲学研究、社会学研究、政治学研究、法学研究、经济学与管理学研究、语言文学研究、高等教育研究。

（2）自然科学版：光学仪器设计与制造、光学工艺与测试、精密机械制造工艺、应用光学、红外技术、应用电子技术、电子仪器及测试技术、光子材料。

【主要读者】：海内外哲学、社会科学领域的专家、学者，各位社会科学工作者和高等学校文科师生等。

三、《基础教育课程》

《基础教育课程》杂志是教育部主管、教育部基础教育课程考试教材发展中心主办的国家级正式刊物（月刊）。为配合基础教育课程改革的需，2023年1月创刊。

【要栏目】主：设立“政策·热点”、“教学·教研”、“争鸣·讨论”、“信息·博览”四大板块，下分若干栏目，以满足教育管理者和教师、教研等专业人才士在课程改革实践中的大需求。

【期刊宗旨】：基础教育课程本着宣传新教育思想，报道课程改革主流声音，为基础教育课程改革实验区提供权威的政策与专业支持的宗旨。

突出针对性、有效性和人文性，借助基础教育课程考试教材发展中心的优势，为教师、教育行政、教研人员与专家、政策决策者间搭建对话的一个实行性很强的平台是基础教育课程改革的详细指导性刊物。

四、《中国职工教育》

《中国职工教育》 杂志是1993年经国家新闻出版总署正式批准创刊的全国职工教育综合性期刊是中华全国总工会主管、中国工人报刊协会主办的全国职工教育类核心期刊。

【主要栏目】：（1）《中国职工教育》上半月：编者视点、特别报道、特别特别要注意关注、特别推荐、热点集中、时代先锋、素质提高、言论声音、团队Team建设、职业人生、职工艺苑、品味书香、精彩生活、科技方舟。

（2）《中国职工教育》下半月：工会理论、素质工程、思政前沿、文化建设、管理务实、人力资源、教育研究、文学赏析、社会大数据细分研究、劳动关系、文化建设。

【收录情况】：国家新闻出版总署收录中国知网、中国学术发展中心全文收录期刊、万方数据库全文收录期刊、维普中文期刊全文收录

五、《新教育时代》

《新教育时代》是新教育时代编辑部出版的杂志，旨在推广教育新理论、新经验，为各位教育、科研工作者提供学术交流平台，全面深入推动素质教育。

【办刊宗旨】：《新教育时代》立足中国，放眼全球，遵守教育规律，利用现代教育思想和技术手段引领中国教育发展。突出各位教育引导工作者在课程教育教学途中的新理论、新观点、新方式和新经验，探索课程教育教学改革途中的新思路、新特点。

集学术性、实用性、权威性、前瞻性与专业性于一体，旨在推广教育新理论、新经验，为各位教育、科研工作者提供学术交流平台，全面深入推动素质教育。

【主要栏目】：教育探讨、教学实践、教改理论、素质教育、课程研究、职业详细指导、课堂设计、德育探究、创新管理、体育教育、艺术交流、高教论坛等。

扩展资料：

国家级期刊的识别方式：

一、合法性

1、合法期刊与非法期刊

国内期刊分为正式期刊和非正式期刊，正式科技期刊是由国家新闻出版署与国家科委在商定的数目金额内审批，并编入“国内统一刊号”，办刊申请比较严格。

要有一定的办刊实力，主编与副主编一定要由高级专业技术职务的人员担任，对编辑人员的素质名额都拥有一定的要求，正式期刊有独立的办刊方针。

非正式期刊是指通行政部门审查核验领取“内部报刊准印证”作为行列内部交流的期刊（大多数情况下限行业内交流不公开发行），但也是合法期刊的一种，大多数情况下正式期刊都经历过非正式期刊过程。

非法期刊系没有通国家新闻出版署和国家科委批准也没有注册为"内部刊物"的非法出版物，以营利为首先目标，收取高额的版面费，在技术上和政治上不负责任，不可以在国内公开发行或内部发行，它们一般是在国外花300元购买一个ISSN刊号来欺骗教师。

二、期刊号

2、国内期刊刊号问题

凡通过国内新闻出版署和国家科委审批的正式期刊均编入了“国内统一刊号”，正式期刊的刊号是由国际标准刊号（ISSN）和国内统一刊号（CN）2个部分组成(境外期刊在国内合法发行须经新闻出版署备案并由中图公司等批准颁发书刊编号)。

“CN”是中国国别代码，缺乏“国内统一刊号(或国内批准的书刊编号)”或“内部报刊准印证”都可觉得是中国国内的非法期刊，国家不认可，也不准在中国国内发行的。

三、大多数情况下方式

3、识别正规期刊方式

国内公开发行的期刊允许在国内外发行，有国内统一刊号，其刊号结构式为：CN报刊登记号/分类号，唯有ISSN国际刊号而无国内统一刊号不允许在国内公开发行，有的印有CN（HK）或CNXXX（HK）/R这是国内不法分子欺骗那些急于想发论文评职称的读者而编造的国内刊号。

合法的国内统一刊号需注意，国内正式期刊大多数情况下有国内国家机关主管单位(不是什么中国/中华XX协会)，并有具体的编辑出版通信地点位置和印刷出版地都在国内，除自办发行外大多通过邮局征订和发行，故经常有邮发代码。

并不是法期刊唯有国际标准刊号或乱造的国内CN刊号，就算“内部报刊准印证”也没有。

CN刊号标准格式是：CN XX-XXXX,这当中前两位是每个省份、自治区、直辖市地区号,这当中印有CN（HK/H）或CNXXX（HK）/NR/R这不是合法的国内统一刊号。

《教育》杂志是国家级的吗？

一个刊物的级别可以上中国新闻出版署或是中国记者网去查询。

打开这个刊物页面就可以显示刊号、主管及主办单位。

刊物的级别是由主管单位来决定的（中文核心及cssci刊物除外）。

部级单位主管就是国家级，省厅及同级别单位主管就是省级。

《教育》的主管及主办单位都是山西出版集团，因为这个原因是省级刊物。

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