七项爱国卫生专项行动内容是:清垃圾、扫厕所、勤洗手、净餐馆、管集市、常消毒、众参加。
在国民经济恢复这个时间段,为改变卫生状况差和传染病严重流行的现实,在全国普遍开展了群众性卫生运动。以除四害运动为代表的群众运动,规模之大、参与人员数量之多、收效之显著,都是空前的。仅半年时间,全国就清除垃圾1500多万吨,疏通渠道28万公里,新建改建厕所490万个,改建水井130万眼;共扑鼠4400多万只,消灭蚊、蝇、蚤共200多万斤。
(一)城市环境卫生提高。根据国家卫生城镇建设有关标准要求,加强农贸市场整治,规范公示市场基本信息,加强平日规则和程序和卫生管理;全面排查小餐饮店、食品小作坊、小理发店、小旅馆、小歌舞厅、小浴室和小网吧证照不全、卫生不达标等问题,落实“三防”设施,规范消毒措施,提高卫生环境;对城市部分区域存在的违法张贴小广告、私搭乱建、线缆乱扯和车辆乱停等情况进行整治;加强黑臭水体整治,市内全部沟渠不可以产生黑臭水体,全部污水进入污水管网,城中村、城乡结合部区域居民生活污水规范排放。通过开展环境卫生提高行动,全部城市以上工作至少达到省级卫生城市有关标准要求。
(二)农村人居环境整治。全面清理农村卫生死角,保证无积存垃圾和乱堆乱放、乱泼乱倒等行为,落实清扫保洁人员,做到垃圾日产日清;加大改厕力度,提升改厕质量,厕所粪污基本得到处理;落实各项病媒生物防制措施,2023年1月底前集中开展1次冬季灭鼠行动,6月底前集中开展1次清理蚊蝇孳生地活动和1次灭蚊蝇活动;进一步完善道路、绿化带、路灯等各种基础设施,持续性提高村容村貌;健全排水设施,做到排水河道和沟渠无黑臭水体,路面平整无积水;将村庄环境卫生等要求纳入村规民约,引导农民自我管理、自我教育、自我服务、自我提高。通过集中开展农村环境整治,彻底从问题的根源解除“三大堆”情况,全部行政村都根据省级卫生村标准进行建设。
(三)家居环境卫生清理。发动各位家庭整治家居环境,引导做到家居环境整洁美观、物品摆放有序,厨房整洁干净,厕所清洁卫生,庭院内外无乱搭乱建,农村家庭家禽家畜圈养、圈舍整洁卫生等;积极开展“无烟家庭”建设,大力宣传烟草危害知识,做到家中无烟具,家庭成员不吸烟、不劝烟。
(四)单位公共卫生整洁。积极动员辖区内行政机关、企事业单位、社会团体等积极参加,在2023年春节前和6月底前开展两次大扫除活动,细化公共区域卫生大扫除分片包干方案,改善单位公共卫生环境;全面逐步递次推动室内公共场所、室内工作场所和公共交通工具禁烟,到2023年6月底各市无烟党政机关、无烟学校、无烟医疗机构比例分别不小于百分之80、百分之80和百分之90。
(五)校园健康行为促进。各市持续开展“师生健康 中国健康”主题活动,通过丰富多彩、贴合师生的方法普及健康知识;将校园爱国卫生工作与校园平日管理相结合,每周至少进行一次卫生大扫除,保持校园清洁,不留卫生死角;加强健康行为教育,加大环境卫生、食品卫生、传染病防控知识、健康生活方法宣传教育;结合爱国卫生月开展“除四害”活动,结合“全民营养周”、“全国爱眼日”等开展科普讲座;根据《学校卫生工作规定》规定配备充裕卫生设施和用品,根据疫情常见化的要求储备防疫物资;积极创建健康学校。
(六)个人健康生活方法推广。2023年1月底前,各市要建立健康知识题库,广泛动员群众以各种形式参加健康知识大赛,普及卫生健康和疾病防控知识;各市要出台卫生健康公约,广泛宣传健康生活方法,引导广大的人民群众养成勤洗手、勤通风、出门戴口罩、咳嗽和打喷嚏时遮掩口鼻的卫生习惯,倡导分餐制和使用公勺公筷,推广看病网络在线预约,改变传统陋习,建立新文明习惯,助力防疫。
(七)“小手拉大手”活动逐步递次推动。深入开展“小手拉大手”活动,以三减(减盐、减油和减糖)、肥胖、近视干预为重点,以培养良好卫生习惯为目标,通过开设健康教育课,开展健康教育主题活动,促进少年儿童养成健康行为,带动家长和家庭养成文明健康、绿色环保的生活方法,普及文明健康观念,提升群众健康素养。
学校是我家,卫生靠各位考生
大家都说:“学校是社会上文明的地方是一方净土;”而针对我们学生来说是一个天堂,我们的第二个家……
既然如此那,,如此重要的这方育人的净土又如何才可以做到真正无瑕疵的“净”呢?我想:做好卫生工作,打造一个美丽、清爽、舒适的校园环境,能使我们学生在一个宜人的氛围中静心、努力地学习。常听见学校领导在广播里呼吁我们要有卫生公德的意识,我认为:我们是学校的小主人,应该自觉养成讲卫生的好习惯,懂得“学校是我家,不可以为他抹黑,要使她更光鲜亮丽”这一道理。
作为值日生,我见到不少感人的过往经历,也发现了一部分令人气愤的情况:每天早上、中午还有放学后我们都会抽出一定时间打扫,可是,令人不解的是,先前打扫得干干净净的地面、楼梯、走道却总出现新的垃圾:餐巾纸、零食包装袋、塑料瓶……似乎永远都清扫不完。我们不禁叹息道:为什么总有人要乱扔垃圾呢?更有甚者,竟当着我们的面,看见我们拿着卫生工具,熟视无睹地乱扔垃圾,当我们前去劝阻时,竟还会听到“反正有人打扫,扔了也无这里说的”的类似话语,真是令我们愤怒不已、哭笑不可以;相反,我们也曾看到过一部分令人欣慰的场景:有的考生见到一部分比较显眼的纸屑后,用不着他人提醒,及时、主动地捡起、放入垃圾箱,并称之为“举手之劳”……
同在东方校园内,却有两种非常不一样的行为反差形成鲜明的对比,难道不该导致我们对“卫生公德”一词的深思吗?前者所述受人谴责与藐视,而后者则需表扬、大力推崇及学习。
我们青少年是祖国的花朵与未来,能不能拥有良好的素质是至关重要的,而拥有卫生公德是反映我们内在素质的一个方面,也是不可缺乏的一些,唯有人人都培养起讲卫生的意识,不随意破坏这分美,尽自己所能,从小事做起,才会有一分真正宜人的环境包含于各位考生面前。
唯有学校这一社会文明的地址位置培育起了卫生公德,打造起了和谐、宜人的环境,整个社会的环境彩绘更和谐、更宜人!
让我们都来形成“学校是我家,卫生靠各位考生”的良好意识吧。
院内净.卧室净.厨房净.厕所净,个人卫生净。有安全住房,有安全用电,有安全用水,有洁净庭院。庭院整洁规范
法律依据:《中华人民共和国民法典》 第六百二十三条 当事人对检验期限没有作约定,买受人签收的送货单、确认单等载明标的物数量、型号、规格的,推定买受人已经对数量和外观瑕疵进行检验,但是,有有关证据足以推翻的除外。
“五净四有一规范”:即全部贫困户做到“厨房净、卧室净、客厅净、个人卫生净、室外净,有厨具、有家具、有家电、有衣被,物品摆放规范”。
第一种:静能生慧-内心宁静平和.班级建设应该从保持安静的学习环境入手,强调“静”是因为学习要有一个安静的环境,要为每一个成员打造一个安静、自由的精神家园;教室安静了,各位考生的精力都可以集中到学习上,浮躁的心境也会不由自主地被转化,以此定下心打开书本进行学习。自发地维护安静的学习环境,应该成为班集体自主管理的一种境界。
第二种:净能生美-干净整洁(也指心无杂念) .“净”能为各位考生创建一个窗明几净、干净整洁的学习生活场所。教室布置得干净整洁、宽敞明亮,人的心情也会变得轻松愉快。人在乱杂的环境中会感到烦乱,而在环境净化的同时,人的心灵也会得到净化。保持教室卫生的整洁,同时又是一种美的创造过程。爱美之心,人皆有之。积极地去追求美、创造美-身体力行地净化卫生,美化环境。从平日生活做起,从细微小事入手,从珍惜劳动成果着眼,自觉地保持环境卫生,主动地创造美好环境。
第三种:竞能生优-有竞争意识.素质教育同样要培养竞争精神,要形成开拓创新、不畏竞争、勇于竞争、公平竞争的良好风气。创设一个学习上你追我赶,充满竞争活力的氛围,对集体成员的成长有积极的促进作用。班集体应开展形式多样的争先创优活动,每一位考生也需要积极挖掘自己的潜力,奋勇争先。
第四种:敬能生德-敬业乐群.尊老爱幼、尊师敬长是中华民族的传统美德,也是每一位高中学生应有的基本素质。人的心思意念就像人的身体一样需操练。想要身体健康,一定得留心吸收的养分和适宜的锻炼;而要使思想清洁,务要留心进入心灵的信息并淬炼心思。假设一个人专注于负面事物,自然就变成消极的人,假设心内充满不敬虔的思想,不敬自然成为你生活的一些。君子以厚德载物,尊师敬长是一个人做到知书达礼、具备高尚道德品格的入门要求。
第五种:精益求精-精于专长,努力把事情做好.天行健,君子以自强不息。学生应该养成严谨的治学态度,要勤学好问,仔细严肃地考虑自己的人生目标和未来对社会的责任,自觉地把个人的发展同家庭责任心、社会责任心紧密结合,使自己以后能成为名副实际上的社会精英。
“静、净、竞、敬、精”这五种境界相互作用、相互依存、相互促进,能有效地促进集体成员共同提升,后达到精益求精的发展目标。
静,肃静,净,干静,敬,诚敬,竟,竞赛,境,境界
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