保育员的月计划和周计划是怎样做的，保育员个人总体目标第一年成长计划怎么

保育员的月计划和周计划是什么样做的？

百度非常少，有模板按照自己情况改了完全就能够

保育员个人整体目标第一年成长计划？

第一是学习保育知识，熟练保育流程，向主管保育的老师多请教，其次 ，要克服烦躁的心情，养成从细微处开始小朋友的平日管理。这一年下来是抓基础的一年。

个人年成长计划 ：

　　1、良好的进餐习惯。

　　培养幼儿良好的饮食习惯与不挑食，不偏食，不暴饮暴食。不剩饭菜，细嚼慢咽。吃饭时不大声说话，不把饭菜撒在身上，饭后擦嘴漱口等。

　　2、良好学习环境

　　坚持每一天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境中健康成长，为幼儿打造通风、干净、温馨的学习环境是我的职责和义务。

　　3、清洁卫生习惯

　　养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老师的详细指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放通道入口中，用毛巾洗脸，持续衣服整洁。

　　4、配合老师开展教学活动

　　做好课前准备，配合教师开展各项游戏，帮助管理好班上的纪律，让老师更好的开展教学工作。帮助组织户外活动，做好护理工作，(厕所、喝水、一定程度上穿衣服等)。

　　5、做好家长工作

　　及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况，利用放学时间多与家长沟通，多征求听取家长意见，让家长配合老师开班上教学工作。一定尊重家长，热情服务。

　　6、用心进取开掘创新

　　深入学习教育学，心理学，教育方面等方面的知识，成果引入教学途中。熟悉掌握并熟悉现代教育技术的操作和应用。可以利用现代教育技术直观形象的展示教学资料。有创新的精神，探索心理教学的教育模式。在实践中卓宽视野，在教学中达到自我更新、自我完善。

　　7、提升自我素质

　　多方法、多途径学习，累积知识，丰富教学经验，持续性进行知识更新，持续性调整自己的知识结构，以便适应幼儿教育需，为自己打下良好基础知识。参加合适自己工作的课题研究小组，努力学习，用心进取，开拓创新。

一、做好幼儿一日生活常见的培养。

　　培养幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。

　　1、鼓励幼儿积极参与晨间锻炼活动。培养幼儿的自我保护意识。详细指导幼儿用正确的方式擦嘴、漱口。饭前、便后要将手洗干净，不吃不干净的东西。

　　2、幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地详细指导和帮幼儿掌握并熟悉进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。按照幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议。提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。

　　3、继续培养幼儿的自理能力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的物品。学做一部分力所能及的事。

　　4、在午睡时间，精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，对体弱多病的孩子非常特别要注意关注,及时帮幼儿盖被子等。

　　二、幼儿的户外活动是提高幼儿身体素质，提升身体抗病能力的重要活动。要保证幼儿活动时间，保证活动的质量，提高幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中及时帮幼儿擦汗，按照气候的变化为幼儿增减衣服。在保教中要做到有机结合，纠偏幼儿的一部分不良习惯，如打架、争抢玩具等。在各自不同的活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。

　　三、加强幼儿安全意识的培养，杜绝安全责任事故的出现。保证幼儿安全。对玩具、桌椅、床、玩具等进行全面检查，发现问题及时改进，并落实各项安全措施，强化及时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力。仔细做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，并作具体记录。坚持早、午、离园时的检查工作，发现不安全原因及时处理。有病的幼儿及时公告家长，做好体弱幼儿的护理，及时在内容框中填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工作。

1.和孩子交朋友，做好本职工作。

2.平时间多学习，多去累积工作经验，虚心像他人学习。

3.掌握并熟悉管理好孩子的一切变动，做到心中有数。常常和家长沟通，促进自己的工作。

幼儿园大班十月保育计划怎么写？

第一写出幼儿园大班十月保育计划的主要目标和主要思路，其次写出幼儿园大班十月保育计划的主要工作举措，后写出幼儿园大班十月保育计划的详细开展计划和有关预案

保育员的开学计划怎么写？

保育员个人工作计划 新学期就要启动了，我会以仔细的态度对待自己的工作。

为了可以更好的完成工作，现制定了本学期的个人工作计划请看下方具体内容： 一、工作目标 1、仔细做好班级保育工作。

2、仔细执行幼儿园制定的规程，做好本职工作。

3、仔细帮助教师帮幼儿稳定情绪。

4、在平日生活中要正确引导幼儿认识自己所用的标志和物品，管理好平日生活常见。

6、仔细配合保健医生做好幼儿的保健工作。

二、详细措施 （一）做好幼儿一日生活常见的培养。

培养幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。

让幼儿在晨间锻炼、进餐、 教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。

1、鼓励幼儿积极参与晨间锻炼活动。

培养幼儿的自我保护意识。

详细指导幼儿用正确的方式擦嘴、漱口。

饭前、便后要将手洗干净，不吃不干净的东西。

2、幼儿进餐时，精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地详细指导和帮幼儿掌握并熟悉进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。

按照幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议。

提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。

3、继续培养幼儿的自理能力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的物品。

学做一部分力所能及的事。

在平日生活中要正确引导幼儿认识自己所用的标志和物品，管理好平日生活常见。

幼儿进了幼儿园不少物品都是一样的，比如；书包、被子、衣服等。

正确引导他们把自己的物品放到有自己标志的位置上，避免放错拿错。

一步一步进行幼儿常见教育，教幼儿如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼儿吃饭不要汤滔饭、不要大声说话要保持安静。

4、在午睡时间，精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，对体弱多病的孩子非常特别要注意关注,及时帮幼儿盖被子等。

5、仔细帮助教师帮幼儿稳定情绪，因为幼儿从家庭走进幼儿园的第1个步骤是困难的，幼儿情绪不稳定会对幼儿园、老师出现抗拒感。

故此，要把抗拒感变成归属感，就第一稳定幼儿情绪，让幼儿喜欢幼儿园、喜欢老师。

（二）幼儿的户外活动是提高幼儿身体素质，提升身体抗病能力的重要活动。

要保证幼儿活动时间，保证活动的质量，提高幼儿的体质。

坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中及时帮幼儿擦汗，按照气候的变化为幼儿增减衣服。

在保教中要做到有机结合，纠偏幼儿的一部分不良习惯，如打架、争抢玩具等。

在各自不同的活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。

（三）加强幼儿安全意识的培养，杜绝安全责任事故的出现。

保证幼儿安全。

对玩具、桌椅、床、玩具等进行全面检查，发现问题及时改进，并落实各项安全措施，强化及时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。

培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力。

仔细做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，并作具体记录。

坚持早、午、离园时的检查工作，发现不安全原因及时处理。

有病的幼儿及时公告家长，做好体弱幼儿的护理，及时在内容框中填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工作。

（四）仔细配合保健医生做好幼儿的保健工作。

做好季节性流行性传染病的预防措施，配合班上老师每天观察幼儿情绪、食欲，对体质较弱多病的幼儿非常照顾。

观察幼儿每天的大便并做好记录。

在平日生活中引导幼儿建立自我保护意识，不追逐、不随意离开集体，要注意安全。

（五）在组织活动中，注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。

仔细做好每月一次玩具的清洗消毒工作，室内物品的定点摆放，窗明地净，过道、楼梯地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，并培养幼儿节约的好习惯

保育员如何帮幼儿做好幼小衔接计划？

保育员就是要帮幼儿做到体智，德美这四个方面的教育，故此，呢，帮幼儿培养一个健康的身体状况，培养他们的品德和审美观还有发展他们治愈，就成为了做好幼儿衔接计划的一定要工作，同时，尊重幼儿的身心发展规律，让幼儿在幼儿阶段做好黄金时间的发展，同时，为幼儿衔接工作把基础知识功底打好

25到36月幼儿的保育要点？

第一、合理的根据目前实际情况安排膳食，幼儿期也还是需供给营养丰富的食物来满足生长发育的需求，各自不同的营养素和能量的供给要全面比例平衡，每日五到六餐合适幼儿生长发育的需。

第二、生活习惯，幼儿期应该培养良好的生活习惯。

第三、早期的教育，幼儿期是语言动作和心理发育的重要时期，故此，要加强早期教育，促进语言动作和心理健康的发展。

第四、定期的健康检查，幼儿期应该每三到六个月健康检查一次，每一年测一次血红蛋白和尿常见，定期测听力和牙齿。

第五、预防接种，根据计划免疫程序对相关的疫苗进行加强免疫。

第六、预防常见病的出现。

第七、预防意外事故的出现。

保育员的三大管理？

一、建立保育工作领导小组,健全管理组织互联网幼儿园园长为全园管理的第一责任人,对幼儿园保育后勤工作做出整体布置并全面监管;分管园长负责制定详细工作计划、落实检查并监管考查;保健组长负责详细指导、检查各个主管部门岗位人员的平日保育工作;各岗位人员按照岗位性质,落实保育要求。

为使保育工作更规范且有质量,特请来妇幼保健院专管医生为幼儿园保育工作常年顾问,进行定期详细指导、培训和检查。

二、规范管理程序

1、管理小组定期进行工作会议。制定工作计划,检查工作情况,总结经验,开展各项研究,由分管园长主持召开,原则上每月一次

2、保育人员业务学习,分为集中培训和平日业务学习。学习内容为:保育工作制度、岗位职责、操作程序、法规规定、技能提升、案例分析等。平日业务学习由保健老师主持学习,原则上每月一次。

3、常见操作检查考查记录,以分管园长

健组长为主。检查内容有:常见保育、伙食营养、环境卫生、安全设备等。

4、成立幼儿园膳食管理委员会,建立一个以分管园长为责任人,保健组长为主要负责人的膳食管理机制.膳食管理委员会成员由分管园长、班组长、保健教师、保育员、财会人员及家长代表等组成。

三、健全用人机制

1、三大员持证上岗,保证一班一保

2、鼓励三大员进行专业技术等级的进修

四、开展专题研究和业务培训

1、每学年有1—2项保育工作的专题研究项目 。

2、每学期组织保育三大员集中业务培训1—2天。

3、每学年举行一次三大员业务技能竞赛活动

4、每月进行一次业务学习和操作培训。五、完善幼儿园各项保育、卫生保健等管理制度,严格执行,加强检查考查与监督

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