一、计划目标
1、激发孩子的阅读兴趣,让他喜欢读书,和书成为好朋友,童年时时与好书相伴!
2、通过阅读,使孩子增长知识,拓展视野,提升阅读能力!
3、让孩子在阅读中养成爱读书的习惯,陶冶情操,取得愉悦,感受成长!
4、让孩子透过书本,探究生活,完善人格!
5、通过亲子共读,增进父母与儿子间的情感交流!
二、详细指导思想
阅读是儿童思想、精神启蒙的过程是他们的精神、情感、态度、价值观等整体人格生长生成的过程。培养孩子广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增多阅读量,提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书,鼓励孩子自主选择阅读材料。着眼于孩子的终身发展,激发孩子读书的兴趣,让孩子想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,培养理想!
三、开展方式
1、让孩子每天晚上在家里保证20~30分钟的阅读时间,阅读地址位置可随意,沙发上、床上、小木凳上都可;阅读形式也可以多样化:可诵读,可默读,也可以要求背诵。双休日、节假日,更要做到读书、休息两不误,使读书成为一种习惯,一种乐趣。
2、阅读方法。假设孩子的识字量很大或拼音掌握并熟悉得较为熟练,可以先请孩子独立阅读后讲给家长听听,家长再按照内容提出有关问题帮孩子加深印象,这样的方法以交流为主;假设孩子独立阅读有一定困难,家长可以陪伴孩子一起阅读,碰见孩子自己没办法认读的生字时予以帮,然后再请孩子自己读一遍,后再进行读后的交流,这样的方法以帮扶为主。
3、汲取丰富营养,引导孩子学会累积,更加重要的是活学活用!为了孩子在课外阅读中收到实效,就一定要教会孩子从书中提取精华,理解精辟语句的精妙之处,并记在心头,转为自己生动的语言!老话说:好记性不如烂笔头。笔记是记忆的贮存器,资料的仓库,思考的激发器,创造的发源地。目前孩子还小,可能不大会抓取书中的精华部份,这时就要家长帮孩子共同理解书中的题旨大意,引导孩子说出在他心里的精华语句,精辟之理,然后家长代记下来,进行详细的详细指导,以摘抄、背诵优美句段为主。
四、详细书目
(一年级上学期)
《明显不同的卡梅拉》
《亲情故事》
《成语故事》
《脑子急转弯》
《十万个为什么》
《小学生必读古诗七十首》
(一年级下学期)
《中国儿童画报》
《智慧故事》
《励志故事》
《社会万事通》
《科学万事通》
《小学生必读古诗七十首》
(二年级下学期)
《中国儿童画报》
《安徒生童话》
《格林童话》
《寓言故事》
《斯凯瑞金色童书》
《明显不同的卡梅拉II》
《父与子全集(精装彩色珍藏版)》
有不少方案。1. 环保游:可以带孩子去野外郊游,享受大自然,但要注意安全问题,非常注意防晒和防蚊虫叮咬等。2. 文化游:可以带孩子去参观博物馆或者艺术馆等,让孩子学习和了解历史和艺术知识。3. 亲子游:可以选择去游乐园或者水上乐园等地方,体验亲子游的乐趣。4. DIY游:可以和孩子一起DIY手工,制作有趣的手工艺品,既能增多亲子当中的感情,又可以提升孩子的动手能力和创意能力。不管选择哪种方案,都需要在安全和健康的前提下进行,让孩子放松心情,愉快的度过六一节日。
针对,可以考虑以下方案1.选择合适亲子游的景点,如动物园海洋馆科技馆等;
2.具体安排亲子游时间,好选择星期六和星期天或节假日;
3.备好必要的物品,如雨具防晒用品水食品等;
4.制定游玩计划,涵盖游玩路线时间具体安排餐饮具体安排等;
5.在游玩途中,注意安全,保持亲子间的互动和沟通。以上方案是根据常见的亲子游活动,可以按照目前的实际情况进行调整和改进。
下面这些内容就是哪些六一亲子活动方案创意点子:
1. 制作DIY手工艺品。邀请孩子们和家长一起手工制作各自不同的小玩具或饰品,比如橡皮印章、手链、小手提包等,可以让孩子们锻炼手工能力,同时增进家长与孩子当中的亲子关系。
2. 室外运动比赛。组织一部分室外运动比赛,比如短跑、跳绳、拔河等,家长和孩子们可以分队竞技,促进亲子当中的合作与团结。
3. 游戏与表演活动。策划各自不同的游戏与表演活动,比如扮演角色游戏、卡通人物表演等,家长和孩子们可以按照自己的兴趣与爱好进行自由发挥。
4. 文化体验活动。考虑到六一国际儿童节的特殊意义,可以组织一部分文化体验活动,比如剪纸、写毛笔字等,让孩子们了解传统文化,并体验这当中的乐趣。
5. 烘焙活动。组织一次烘焙活动,让家长和孩子们一起制作面包、蛋糕、饼干等甜点,增进亲子关系的同时,也可让孩子们学习基础的烘焙知识。
名字记不起来了,1将全部人分为几组,早的一位家长听到主持人说的一个成语,然后做出这个成语的动作,孩子再做给别的孩子或家长,假设后的那个人能猜出来就算这组赢。2 进行推小车游戏,孩子趴到地上,双手着地,家长将他的腿抬起,进行推小车状,比赛哪一组快。3 准备两个盆,一盆装满乒乓球,再让家长和孩子一起将乒乓球嘉睿另一个盆,比赛速度。4 进行击鼓传花,丢手帕等传统游戏也不错。5准备几道相关家庭生活的问题,看一看他们的回答是不是完全一样,也很棒。6 进行两人三足游戏,比赛速度。7 家长与孩子站出一段距离,相互扔皮球,接到的多算胜。
1、会玩的孩子都聪明2、学习有娱乐娱乐也学习3、我要我的快乐我有我的成长4、大手牵小手快乐成长一起走5、快乐一二三努力把家欢6、有趣好玩梦想乐园7、天天快乐时时成长8、在游戏中学习在快乐中成长9、寓教于乐寓乐于学10、寓教于乐越教越乐11、我需要在快乐中长大12、奇妙世界任畅游学海无涯乐做舟13、游戏童年点亮智慧人生14、亲亲校园快乐宝贝15、我成长我快乐16、快乐地学无言地爱17、乐在这当中学在这当中18、娱乐学习-孩子的首选课程19、大宝贝小宝贝我们有爱也有美20、欢乐无极限成长看得见21、专注快乐赢在未来22、我们用孩子的眼光看待这个世界23、循循善(幼)的亲子社区24、边玩边学快乐童年25、成长快乐起步学习兴趣铺路26、智造快乐领航成长27、妈妈让我来肯定好以后28、亲子互动学习乐园29、快乐土壤伴我成长30、你负责生我负责教宝贝之家
一、活动目标:
1、了解母亲节的来历,清楚母爱的伟大;懂得珍惜亲情,丰富学生的情感世界。
2、提升学生的自理能力,形成良好的劳动习惯,端正学生的劳变动度。
3、使学生体会父母的辛苦,学会关心他人,能积极主动的做一部分力所能及的家务劳动。
二、活动内容、时间具体安排
(一)校红领巾广播站“母爱无边、真情献母亲”专题广播。
(二)学生代表讲话:主题“真情献母亲”。(5月11日周五课间操)
(三)开展班队会:“真情献母亲—做母亲优秀小帮手”。(班主任自定)
(四)开展“真情献母亲—百名优秀小帮手”活动,评出“百名优秀小帮手”。(“五一”假这个时间段)
有关这个问题,1.制作手工卡片:让孩子们在班里制作手工卡片,写下对妈妈的祝福和感谢之情。
2.亲子游戏:在母亲节当天,让家长和孩子们一起参与各自不同的亲子游戏,增进亲子关系。
3.制作DIY鲜花:让孩子们用彩纸、包装纸等材料,手工制作鲜花,送给妈妈。
4.母亲节演讲比赛:让孩子们准备演讲稿,表达对妈妈的感恩之情,并进行演讲比赛。
5.母子(母女)互换角色:让孩子们和妈妈换角色,让妈妈体验孩子的生活,孩子们则体验妈妈的工作和生活。
6.家庭烘焙活动:让家长和孩子们一起进行烘焙活动,制作蛋糕、饼干等甜点,共同度过欢乐时光。
7.家庭DIY装饰:让家长和孩子们一起进行家庭DIY装饰,如制作花环、绘制画作等,为家庭增添温馨氛围。
8.母亲节音乐会:让学生们准备歌曲、舞蹈等表演节目,为妈妈献上一场精彩的音乐会。
9.母亲节野餐:在母亲节当天,组织学生和家长一起进行野餐活动,增进亲子关系。
10.亲子电影欣赏:在母亲节当天,组织学生和家长一起看合适全家看的电影,共同度过愉快时光。
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