以教育为原点把学前儿童分为婴儿期幼儿期成，瑞典儿童心理学家

以教育为原点把学前儿童分为婴儿期幼儿期成长时间三个阶段的心理学家是？

以教育为着眼点,把学前儿童期分为婴儿时期、幼稚时期、成童时期3个阶段的心理学家是( 桑代克)。

桑代克，创立了教育心理学这门学科，使教育心理学从教育学和儿童心理学中分化出来，成为一门独立的学科。因为这个原因，桑代克被称为教育心理学的奠基人。

瑞士近代有名的儿童心理学家？

让·皮亚杰（Jean Piaget，生于1896年8月9日，逝于1980年9月16日），男，瑞士人，近代有名的儿童心理学家。

对心理学重要，要优先集中精力的奉献是把弗洛伊德的那种随意、缺少系统性的临床观察，变为更为科学化和系统化，使日后临床心理学上有长足的蓬勃发展和进步。

皮亚杰，J.瑞士儿童心理学家、日内瓦学派的创始人。1896年8月9日生于纳沙泰尔,1980年9月16日卒于日内瓦。1915、1918年相继获纳沙泰尔大学学士学位和理科（生物学）博士学位。后在苏黎世、巴黎从事精神病诊治及儿童测验工作。

他的主要奉献在发展心理学领域， 他对儿童有关现实、因果、时空、几何、各自不同的物理量的守恒等概念的形成和心理运算的起源与发展进行了非常多的实验研究。

瓦龙是哪国人？

瓦龙(H．Wallon)是法国共产党党员、法兰西学院名誉教授，曾主持“心理学与儿童教育”讲座是西方著名的马克思主义的儿童心理学家，他这一研究集体大多数情况下被称为巴黎学派...

儿童心理学家奥尔波特觉得学前儿童对自我统一性的意识出现在几岁？

奥尔伯特别针对儿童自我感的蓬勃发展和进步过程特别有兴趣。他觉得儿童出生时没有把自己与周围环境分开。形成身体的自我认同感。使自我认同感完全形成。并相信个体认同感发展持续整个成年期。提出“自我统一体”完善的自我就可以形成涵盖八个阶段。

1、一岁时躯体知我感觉

2、二岁自我同一性的感觉

3、三岁自尊的感觉

4、四岁知我扩展的感觉

5、四至六岁自我意向的感觉

6、六至十二岁理性运用者的自我形成

7、十二岁到青春期追求统我的形成

8、成年是作为理解者自我的形成

瑞士近代有名的儿童心理学家提出了发展认识论？

瑞士近代有名的儿童心理学家皮亚杰提出了发展认识论。

让·皮亚杰（Jean Piaget，生于1896年8月9日，逝于1980年9月16日），瑞士人，近代有名的儿童心理学家。他的认识和了解发展理论成为了这个学科的典范，一生留给后人60多本专著、500多篇论文，他曾到过不少国家讲学，取得几十个名誉博士、荣誉教授和荣誉科学院士的称号。

瑞士心理学家皮亚杰（Jean Piaget）提出了发展认识论，觉得认识和了解（cognition）起源自于主客体当中的相互作用。

1982年发表的什么被觉得是科学的儿童心理学诞生的标志？

19世纪的后半期，德国的生理学家和实验心理学家普莱尔是科学儿童心理学的夯实者。

普莱尔于1882年发表的《儿童心理》一书，发展心理学界把普莱尔的《儿童心理》一书公觉得儿童心理学的早期经典著作。

自19世纪末至20世纪初是儿童心理学的形成和发展的阶段

主要特点有：开创了新的研究途径，涌现出一批先驱人物，产生了重要的理论派别和学派的革新。

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