有次看到没见过的小虫,左手抓了1只,又来了1只,右手抓住,又来了1只,法布尔就把右手的虫子放到嘴巴里,含着,用又手抓虫子,不管虫子怎么挣扎,放毒汁,但是,法布尔不放弃,后法布尔中毒,舌头肿大,1个月后才恢复 。
法布尔小时候,别说图书了,就连识字画片也没有。他和考生学员们只可以打土仗,捉“俘虏”,做占山为王的游戏。他们基本上是一群一身泥土的“野”孩子。小小的法布尔有一点与其他孩子不一样,他对大自然里出现的事情特别感兴趣,特别好奇。不论是水里的游鱼、空中的飞鸟、花丛中的蝴蝶……他总喜欢给自己提出一连串的问题:“鱼儿睡不睡觉?”“鸟儿长不长牙齿?”“蝴蝶为什么这样漂亮?”……这些问题,大大家也经常回答不出来。于是他经常留心观察飞禽和昆虫,自己找寻答案。
一个深秋的夜晚,睡在祖母身边的法布尔,突然听见房屋背后,荒草滩里响起一阵“唧-唧唧唧”的虫鸣声,声音清脆好听。是蟋蟀?比蟋蟀的声音小多了。是山雀?山雀不会连续叫个不停,更何况在漆黑的夜晚呢。
“奶奶,奶奶,这是什么在叫呀?”法布尔问。祖母启动打瞌睡了,迷迷糊糊地答道:“睡吧,也许……是狼。”法布尔不愿推醒奶奶,又挡不住虫鸣的诱惑,他悄悄地穿上鞋,开了门,摸黑到草丛中去,想看个究竟。野草划破了他的手,也没有把那只小虫找到。
法布尔7岁那年,家里送他到邻村的一座小学读书。这是一所设备很简陋的学校,全校唯有一间茅草屋,一名教师。这位老师是一位动物爱好者,饲养了猪、鸡、羊、鸽子、黄莺、蜜蜂,还有一只招人喜爱的小刺猬。法布尔在这儿除了功课,还学到了很多小动物方面的知识。
小法布尔对动物尤其是昆虫的兴趣越来越浓。一天,父亲赶集回来,给他买了一张“动物挂图”和一本寓言集。寓言集里有不少禽兽、小虫的精美插图,法布尔爱不释手,他渐渐痴迷上了对昆虫的研究。
有一回,他在大路边,发现一群蚂蚁在搬运一只死苍蝇。蚂蚁们像在慌张地从事一项巨大工程,有的不要命拉,有的调兵遣将,有的传递信息……多繁忙的劳动场面哪!法布尔被吸引住了,他趴在路边,掏出放大镜,一动不动地观察蚂蚁们的行动。下地劳动的大家从他身边走过,看见他趴在那儿;他们结束劳动回家时,他还趴在那儿。他们没办法理解小法布尔的行为,说:“这孩子大约‘中了邪(xié)’!”法布尔为了捕捉一只小虫,经常喘着气跟着虫子奔跑。有的时候,候,为了不损伤虫子的腿或翅膀,他宁愿自己绊一跤。
一年冬天,他生病躺在床上。当他看到几只冻僵了的昆虫时,便把它们放进自己的怀里。昆虫慢慢地苏醒了,法布尔特别高兴。法布尔研究昆虫,进入了“忘我”的境界。
1858年,法布尔取得博士学位后,一直从事生物学和昆虫行为学研究,成果卓著。
对未知世界的探索,可以早时间是在兴趣,但不可以止于兴趣。法布尔抱着对“科学真理的挚爱”精神,去探索昆虫世界,以此发现了一个崭新的世界。
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