中小学卫生工作涉及哪些内容，如何做好小学低年级班级卫生工作心得体会-华宇考试网

中小学卫生工作涉及什么内容？

目前学校卫生工作主要涵盖一下哪些方面：

1.学生的个人卫生习惯养成；

2.生长发育；

3.食品卫生安全；

4.传染病的防治；

5.教育过程卫生；

6.教学环境及设备卫生（课桌卫生，教室卫生，公共区卫生，操场卫生，过道卫生，护栏清洁，厕所卫生）；

7.卫生宣传和卫生监督监测等等。

如何做好小学低年级班级卫生工作？

小学低年级的班级卫生大多数情况下来说都是老师带着着孩子去做的，孩子去做的主要的一部分任务，呢，可能就是百正正桌椅，然后擦拭窗户那像，例如说扫地，呢是老师对孩子进行一个统筹，还示范一开头时会比较困难一点，后来孩子熟悉的就好了，因为毕竟读小学也七八岁了

班级卫生计划书怎么写啊？

1.对班级卫生考生的具体安排。把表列出来。

2.措施。假设有人逃跑咋办，应该如何处理。应该赏罚分明。

3.做到公平公正。

学校卫生工作管理细则？

一、校园环境卫生是校容校貌的重要反映是精神文明建设的重要内容。良好的校园环境卫生是学校教育教学活动的必要条件。

二、培养以卫生为光荣，以不卫生为耻辱的新社会风气．人人讲卫生，处处讲卫生，天天讲卫生，养成良好的卫生习惯。

三、自觉维护公共卫生，坚决执行卫生三不要求：不随地吐痰，不乱丢纸屑杂物，不乱涂乱写乱画。

四、坚持卫生扫除制度，室内和室外环境卫生包干负责，天天打扫，保持全日整洁干净。并定期具体安排搞全校性卫生大扫除（每周一次）。

五、建立班级卫生责任制，负责室内外环境卫生包干打扫工作。

1、各班教室每日一打扫，具体安排在下午放学后完成。

2、各班卫生区每日一小扫，分别具体安排上午预备前或下午第三节课后完成。

六、健全卫生检查评比制度，及时发布检查评比结果。

1、卫生检查评比工作由各专业部负责主持。

2、各班公共卫生区的检查评比由学生会干部进行，并及时发布。

3、每周卫生大扫除的检查评比由学生会干部负责，并发布检查结果。

第一条　学校需要合理的根据目前实际情况安排学生的学习时间。学生每日学习时间（涵盖自习），小学不能超出六小时，中学不能超出八小时，大学不能超出十小时。

学校或者教师不可以以任何理由和方法，增多授课时间和作业量，加重学生学习负担。

第二条　学校教学建筑、环境噪声、室内微小气候、采光、照明等环境质量还有黑板、课桌椅的设置需要满足国家相关标准。

新建、改建、扩建校舍，其选址、设计需要满足国家的卫生标准，并获取当地卫生行政部门的许可。竣工验收需要有当地卫生行政部门参与。

第三条　学校需要根据相关规定为学生设置厕所和洗手设施。寄宿制学校需要为学生提供对应的洗漱、洗澡等卫生设施。

学校需要为学生提供充裕的满足卫生标准的饮用水。

第四条　学校需要建立卫生制度，加强对学生个人卫生、环境卫生还有教室、宿舍卫生的管理。

第五条　学校需要仔细贯彻执行食品卫生法律、法规，加强饮食卫生管理，办好学生膳食，加强营养指　导。

第六条　学校体育场地和器材需要满足卫生和安全要求。运动项目和运动强度需要合适学生的生理承受能力和体质健康状况，防止出现伤害事故。

第七条　学校需要按照学生的年龄，组织学生参与一定程度上的劳动，并对参与劳动的学生，进行安全教育，提供必要的安全和卫生防护措施。

普通中小学校组织学生参与劳动，不可以让学生接触有毒有害物质或者从事不安全工种的作业，不可以让学生参与夜班劳动。

普通高校、中等专业学校、技工学校、农业中学、职业中学组织学生参与生产劳动，接触有毒有害物质的，根据国家相关规定，提供保健待遇。学校需要定期对他们进行体格检查，加强卫生防护。

第八条　学校在具体安排体育课还有劳动等体力活动时，需要注意女学生的生理特点，给予必要的照顾。

第九条　学校需要把健康教育纳入教学计划。普通中小学一定要开设健康教育课，普通高校、中等专业学校、技工学校、农业中学、职业中学需要开设健康教育选修课或者讲座。

学校需要开展学生健康咨询活动。

第十条　学校需要建立学生健康管理制度。按照条件定期对学生进行体格检查，建立学生体质健康卡片，纳入学生档案。

学校对体格检查中发现学生有器质性疾病的，需要配合学生家长做好转诊治疗。

学校对残疾、体弱学生，需要加强医学照顾和心理卫生工作。

第十一条　学校需要配备可以处理大多数情况下伤病事故的医疗用品。

第十二条　学校需要做好近视眼、弱视、沙眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊柱弯曲、神经衰弱等学生常见疾病的群体预防和矫治工作。

第十三条　学校需要仔细贯彻执行传染病防治法律、法规，做好急、慢性传染病的预防和控制管理工作，同时做好地方病的预防和控制管理工作。

为小学生学会洗手制定一份计划？

十月十五日第三个全球洗手日，为了倡导小学生养成良好的卫生习惯，勤洗手，正确洗手，手筑健康，我制定了下面的计划。

一，播放洗手歌。二，利用早读课，教会小学生正确洗手的方式并要求他们养成健康的洗手习惯。三，利用班会课开展爱护我的小小手主题活动。

第一应该明确一个主题，告诉小学生洗手的好处，养成良好的卫生习惯可以预防各种疾病的出现。

其次给小学生介绍正确的洗手方式及细节要求。可以分以下七个步骤来洗手：第一洗手掌，双手掌心相向，使劲搓洗。第二洗手背，一只手的掌心对着另一只手的手背进行搓洗，洗完一只手再换另一只手这样搓洗。第三洗手指当中，双手交叉放置，然后使劲搓洗。第四洗手指当中，双手交叉放置，然后使劲搓洗。第五洗手指当中，双手交叉放置，然后使劲搓洗。第六洗手指尖，五指并拢放到另一只手的掌心进行搓洗，一样的方式洗完一只再换另一只手。第七洗手腕，一只手握住另外一只手的手腕旋转搓洗，洗完再用一样的方式换另外一只。

后要求小学生每天上学放学时在学校完成洗手，回家后由家长监督饭前饭后洗手。