有啊,好几本啊。有哪些好孩子好习惯,还有本幼儿英语,其他的叫什么名字都忘记了,有部分是儿歌的,还有部分让在上面涂涂画画的。
小班老师对家长们说的总结是:亲爱的家长们你们各位考生好,一年和你们孩子相伴的时候光就这样悄悄结束啦,一年来你的孩子在这里感受了一份大环境的幸福快乐,他们变得能高高兴兴的来园,快快乐乐的回家,吃饭能不挑食不吃剩饭,能独立进餐,也可以独立安静睡觉,和同伴友好相处,语言表达能力发展很快,有哪些需求能用语言表达出来寻找帮!各自不同的活动也都可以主动参与,还积极动手操作呢!期望以后你们还需要和老师多配合,争取更大的进步!
活动目标:
1、引导幼儿运用已有的经验帮走丢的朋友想出合适的办法;
2、大胆的表达自己的想法,培养关心他人的情感。
重点与难点: 重点:帮走失的朋友想出寻找帮的合适的办法。 难点:培养幼儿关心他人的情感。 材料创设:走丢录象3段,事先环境创设 活动过程: 一、感知经验: 师:我们班有三个小朋友走丢了,迷路了,让我们一起去帮她们。 播放马路走丢的情景(十字路口) 提问:XX小朋友在什么地方?他怎么了? 咋办,应该如何处理呢?我们一起帮他。 详细指导: 1、引导幼儿帮朋友,激发关心他人的情感。 2、鼓励幼儿大胆了解地表达自己的观点。 小结:在马路的人行道上原地等是安全的方式,还可以请警察叔叔帮忙。(协管也行)以上就是本文幼儿园小班学期工作总结,小班对家长说的总结怎么写的全部内容
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