成长故事作文开头优美段落加赏析，关于青春青年少年成长作文的开头和结尾怎

成长故事作文开头优美段落加赏析？

成长的故事，回忆起来总是令人回味无穷。有忧伤，也有喜悦；有失败，也有成功，但不管如何，成长都是美丽的。自从我记事起，成长的故事就接踵而来。有的故事时隔多年，仍然令我记忆犹新。

记得我上实验幼儿园时，就是班上一个有名的淘气鬼。不是中午不好好睡觉，就是和别的小朋友打架；不是上课不好好听，就是恶作剧……总来说之，我就整个儿一惹祸精。

有关青春青年少年成长作文的开头和结尾？

开头:我们是少年是大胆向前走的少年，我们不畏艰辛，不为险阻，我们大胆的向前走就像那个期望之光，走向我们心中的那个梦想。我们看春风不悲，听蝉鸣不悦，我们有自己有什么不一样的看法和理解，因为我们是少年。

结尾:我想我们看风景，能变成我们自己想要的东西，带给这这里说的的风情独特的色彩。可能正是因为我们是少年是青春当力壮的少年。

有关孩子成长感到骄傲的故？

有关孩子成长感到骄傲的10个故事.

1.

2周岁的宝宝拿了两个玩具自顾自地玩儿着，这之后跑到了一堆考生学员中跟他们一起玩耍，当宝宝把这当中一个玩具分给唯一一个比她小的妹妹时，那一刻，太幸福了。

2.

这是一个平淡的不可以再平淡的小事。

一天，下班后，当我疲累交加地回家后，突然发现泡在洗衣盆里的衣服不翼而飞了。正当我困惑不解时，我6岁的女儿用绵软的嗓音对我说：‘’妈妈，看，我已经把衣服洗了，晾绳上了。‘’

一瞬间，我的眼晴湿润了。爱，已经在我女儿心中生根发芽了，难道这不是我大的幸福吗？

3.

孩子目前已经大了，回忆起孩子长大的过程，每一个瞬间都很幸福：

小时候带他去公园，走一路吃一路，玩摩天轮，看动物，孩子什么也不清楚。

4岁时，没有专业老师的培训，就是在幼儿园看老师表演了几遍，他每天放学回家就可以站到床上有模有样地表演节目。

平日间孩子听磁带时会记住一部分单词，有一次到公园，他对着老虎脱口而出tiger。

那一瞬间，我感受到了母爱的伟大，这是我的骄傲，这样的感觉也唯有母亲才可以独享。

4.

上一天送一个朋友的孩子回家看病，女儿晚上要自己骑自行车回家，等送完朋友家孩子，回头接女儿时，才发现孩子已经骑到家了，顿时心里给她点了个赞，要清楚她这才第二次骑自行车呢，而且，刚刚不到10岁。

5.

孩子拿到世界名校录取通知时让我感到骄傲。

6.

她为了支持我的工作，陪我一起去做志愿者。在现场，她干活比我更积极，更累！都没有怨言！为我的娃儿感动，骄傲！

7.

我和儿子的故事，我的骄傲：

看到儿子在为自己的高中毕业考试生涯不懈努力的学习时，作为母亲的我很是欣慰，突然想起儿子蹒跚学步时的样子，刚入幼儿园时的淘气情景……目前马上就要成为青年。

在儿子的精神世界里，喜欢低调做事、关心考生，做本真的自己是他的处事态度，儿子也是我的榜样！

儿子有自己的梦想，尽管学习任务繁重，仍坚持天天锻炼身体，还在本学期的运动会中获取了3000米季军，为了达到梦想，不管在每次学习的时候，还是体能锻炼中，他都持之以恒地努力着！

想到儿子的成长历程，3周岁以前我是孩子好的玩伴，我和儿子一起听音乐、做游戏、看风景……目前才懂得那是好的幼儿教育，我是懵懂妈妈，在儿子学习生涯里有一件事让我认为父母真是孩子的镜子，那是看到儿子中学时写的一篇作文，写他9岁时出现的一件事：

爸爸骑着自行车带他到保险公司，那天风很大，到保险公司门口停下自行车，旁边有一辆倒着的自行车，爸爸急忙扶起自行车，这之后才领着儿子进公司办事，儿子发现以前进去的人没有扶起自行车，爸爸扶车的瞬间潜移默化地熏陶了儿子的心灵，读着儿子的作文，我内心有说不出的激动，童年的生活小事儿也还是铭记在心，爸爸在他心里是那样与众不一样，那就是品质的培养。

作为母亲我也犯过错，按自己的想法来培养孩子，那时不懂强加的爱是阻碍儿子健康成长的。为了儿子能成为他自己，我一直陪伴成长，在儿子不一样的年龄段阅读着适宜的书籍，我接触到了动能家庭教育时，才感觉这是前沿、走心的教育，儿子在告别少年进入青年的时候段里，我也还是是儿子喜欢交流的对象，我欣慰儿子成长世界里没有叛逆期，因为有哪些想法或疑惑还是能够和我交流，站在儿子的三观（世界观、人生观、价值观）的的视角，我会和他一起融入社会来分析，我期望儿子能在2018年踏进自己想去的大学，让他能寻找真正做好自己的坎坷之路！

8.

当然有，下班累坏了，孩子给你端饭，接水等等，那时感觉孩子好懂事。实际上孩子很聪明的，在他们身上看到了期望，也是幸福。太多……太多……

9.

我的儿子，九岁，今天早上看他洗脸时，照照镜子擦擦眼角，再照照镜子，又仔认真细地擦脸，被感动。

10.

我和儿子一起去领快递，快递是个纸箱子，里面装的是他的拼装玩具，他的表情给人的印象很兴奋。

路上我们边走边聊：

“儿子你准备啥时拆开你的玩具？”

他想了想说：“星期六。”

“为什么？今天才星期四啊？”

“拼装玩具需很长时间，我还需要写作业呢。”

我大大地表扬了他，我又问儿子：

“你喜欢走一小段路，一个小奖赏，还是走一大段路，一个大奖赏呢？”

他不假思索地说：“走一大段路，一个大奖赏。”

他反问道：

“我也给你出个题，你是走一小段路，要个大奖赏，还是走一大段路，要个小奖赏？”

“当然是走一小段路，要个大奖赏。你呢？”

“我要走一大段路，一个小奖赏。”

“为什么？”

我们到家了，谈话结束了，就这样不了了之。儿子果然没拆开玩具，他写完作业，很晚了我们都上床睡了，我又重新思索起儿子的问题回答来。

儿子后的回答很有道理：假设把人生当成一大段路，我们后得到的连个小奖赏都不是――赤裸裸地去了。但我们都愿意走那段长路，尽管什么奖赏都没有。假设在我们年轻时候就己经腰缠万贯或名利满地，游戏却中断了，嘉奖结束了，生命没有了，你会选择什么？

哦，儿子，提醒了我，应该淡泊名利，活着就是幸福！我要用正确的价值观和人生观来看待世界！为儿子能有这样有什么不一样的看法而感到幸福！

我成长中骄傲的是一年级时首次上学时。

小时候我很胆小，一见到宽敞的学校，就不禁躲在了家长的身后，进了旁有米老鼠的拱门。进入大门后，躲在家长身后的我往前看，哇，好气派的学校啊！我数了一下，共有六座教学楼，还有一座楼，听别人说，那是图书馆。

一时，我感觉有一双大手将我往外托，正是家长，他想让我清楚，不要害怕，去见识外面的世界。跟着家长来到我的班级-一年级七班。我进了教师，里面闹哄哄，我随意找了个位子，往别处看，有人哭了，就像想父母似的；有人笑了，就像在讲笑话似的；有人呆了，就像不清楚干什么似的，就像我。过了一会儿，来了一位老师，她姓郑，我们都叫她郑老师。

一天上课时，郑老师要求开火车回答问题，快轮到我时，我心里想，要不要回答问题？不回答可要站着的。轮到我了，我起身，说出了一个正确答案，郑老师清楚我胆子小，对我说：“你向勇气这条道路迈出了第1个步骤，期望你以后再接再励！”这句话让我很高兴。

我成长骄傲的是勇气，那时我真开心。

成长的路上不可能会一帆风顺畅通无阻，孩子会碰见挫折是肯定的。

家长应该正确引导孩子面对挫折，并一定程度上给孩子制造“挫折”，让孩子在接受磨练和挑战的同时，慢慢地提高自己能力，从中体会到快乐，并从快乐中获取战胜困难的哦、坚持的能量。

我儿子在小学五年级时，参与了一个市级作文大赛，结果还取得了一个三等奖！说实在的，参赛只是让他有一个锻炼自己的机会，没想到还能获奖，真是有部分意外。从那以后，看儿子哪哪都顺眼，哈哈！没事就拿他获奖的证书看，心里头美滋滋的，心里默默地想是不是以后还有更大的荣誉在向他招手呢！

1，首次以朗读者的形式开家长会，首次放下面子给妈妈道歉，首次鼓起勇气走来说台，首次为孩子感到骄傲……首次为人父母，首次为人孩子，我们相互指教。

2，四个男孩乖巧地站在舞台上，那份青涩，青春，闪耀。感觉今天自己就像妈妈一样为孩子而感到骄傲的热泪盈眶。

3，“春天的音乐会”圆满的结束了，我很为孩子们感到骄傲，你们的天真和善良总是带给我带来快乐和感动，看见你们从0-1勇敢的跨步，感到十分欣慰。

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