六年级下册语文梗概，六年级语文下册辩论的四个话题答案

六年级下册语文梗概？

《智慧之花》：一天，维吾尔族小姑娘玛丽娅在放学回家的路上，发现五个邻班的男生触电了。于是，他用学过的知识把自己身上的尼龙裙子揉成一团，将致命的电线从同伴身上拉开了。五个男生得救了。

一天中午，江雪和一部分考生在学校附近买了冰棍儿吃，结果都拉了肚子。江雪去找卖冰棍儿的阿姨，阿姨却不承认。

次日，江雪让一位朋友买了一只冰棍儿，然后,江雪把冰棍拿到工商所去检验，发现冰棍儿有不少病菌。

终于，在工商管理人员的证据面前，阿姨承认了事实。

六年级语文下册辩论的四个话题？

下册六年级语文辩论的四个话题分别是：1、家长是不是应该参加学生的作业过程；2、互联网游戏是不是应该限制；3、学校应不应该不允许带手机进校园；4、是不是应该取消学校统一校服制度。这些话题为学生提供了良好的锻炼辩论能力的机会，还可以促进学生的思辨能力和口语表达能力的提升。

下册六年级语文辩论的四个话题有：

1. 是不是应该在学校设置手机使耗费时长间限制？

结论是应该设置手机使耗费时长间限制，原因是手机的过度依赖会影响学生的学习和健康；

2. 线上课程是不是可以替代传统课堂教学？

结论应该保持一定的传统课堂教学，但是在线学习也是很有很大帮助的，延伸可以探究线上学习和传统教学的优势和不够；

3. 是不是应该保留学校晨读时间？

结论应该保留晨读时间，原因是晨读可以增多学生对语文文化的接触和理解；

4. 节约用水是不是是每个学生应该做的事情？

结论肯定是每个学生都需要节约用水，因为水是重要的资源，我们应该意识到它的宝贵性还有效地使用它。

下面这些内容就是六年级语文下册辩论的四个话题：

1. 是不是应该在学校里开设电竞课程？：这个话题可以让学生从游戏的正反面还有对未来发展方向的思通过努力学习以优异的成绩考上展开讨论，探讨开设电竞课程的利与弊。

2. 电子书是不是应该代替传统纸质书？：随着科技的持续性发展，电子书渐渐成为了大家阅读的主要方法，但是，在某些方面，纸质书也有着独特的优势。这个话题可以让学生从环保、便携、阅读体验等多个方面进行讨论。

3. 开放学校操场是不是利大于弊？：学校操场是学生锻炼身体、开展课余活动的重要场所，但是，是不是应该向公众开放，导致了很多争议。这个话题可以让学生从安全、环境、占耗费时长间等各个方面进行辩论。

4. 中国传统文化是不是应该在现代教育中得到更多的特别要注意关注和推广？：随着时代的变迁，中国传统文化有部分被大家所小看。这个话题可以让学生从文化传承、身份认同、文化自信等的视角展开讨论，探讨中国传统文化在现代教育中的地位和作用。

1.学生网络利大于弊/学生网络弊大于利

2.学生应该参与课外一对一辅导/学生不该参与课外一对一辅导

3.远亲不如近邻/近亲不如远邻

4.期末没考高分是好学生/期末没考高分不是好学生

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