主题,就贴合生活的很好,例如近的重阳节。
游戏,就太多了,例如一块五角的游戏(男生五角女生一块);拷贝不走样(给第一个人看一句话,让他做动作,然后一个一个传下去,看做到后的那个人有没有可能猜出这句话);比手画脚(一个比划动作,一个猜词语);击鼓传花(话传到谁谁就要表演节目);反动作(一个人喊指令,让一组人做与这个指令相反的动作)等等。
实际上你可以借鉴一下快乐大本营里的不少游戏,都还是很有可行性的。
1、观念意识特色:如感恩班级、诚信班级、赏识班级、和谐班级、爱心班级、绿色环保班级等。
2、行为活动特色:卫生管理特色、文明礼仪特色、课间活动特色、间操队列特色、语言文明特色、学雷锋特色、班级活动特色、主题班会特色、社会实践活动特色等。
我给你哪些合适初高中学生的创意:1、出示对联,突出喜庆;
2、心口不一,出1-5个指头,在1-5里面说数字,例如出2个指头,说“”或“一二三四五的五”等,假设说“一二三四五的二”就错了。
3、卡片上写词语,根据次于进行表演。
4.卡片写动作,抽到的人表演,例如“吃面条”“照镜子”等。
5、我爱记歌词,让喜欢唱歌的考生在节目主持人的提示下唱未知的歌词。……
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