适合二年级教的歌曲，适合小学生唱的民歌有哪些

合适二年级教的歌曲？

明天会更好娃哈哈让我们荡起双桨我们是共产主义接班人同一首歌歌声与微笑 送别小螺号1. 蜗牛与黄鹂鸟 2. 吉祥三宝 3. 童年 4. 采蘑菇的小姑娘 5. 让我们荡起双浆 6. 龙珠 7. 雪绒花 8. 路灯下的小姑娘 9. 蜗牛 10. 数鸭子 11. 犬夜叉 12. 虫儿飞 13. 灌篮高手 14. 生日快乐 15. 西游记 16. 月亮船 17. 明天会更好 18. 茉莉花 19. 娃娃 20. 三只熊 21. 加油歌 22. 同一首歌 23. 名侦探柯南 24. 世上唯有妈妈好 25. 蚂蚁 26. 摇篮曲 27. 橄榄树 28. 牧羊曲 29. 卓玛 30. 红蜻蜓 31. 兰花草 32. 鲁冰花 33. 光阴的故事 34. 送别 35. 祝你生日快乐 36. 晓之车 37. 四季歌 38. 友谊地久天长 39. 小蜜蜂 40. 外婆的澎湖湾 41. 生日歌 42. 两只老虎 43. 圣斗士星矢 44. 青春舞曲 45. 小燕子 46. 妈妈的吻 47. 春光美 48. 叮咚 49. 小草 50. 花仙子 走进新时代　春天的故事　常回家看看　说句心里话

合适小学生唱的民歌？

民歌不少，例如《卖报歌》，一首脍炙人口的儿童歌曲。歌曲曲调简单，朗朗上口，曲调明快，流畅。《春天在什么地方》深受孩子们喜爱，它以天真而又活泼的语气歌唱美丽的春天。

除开这个因素不说还有《娃哈哈》，新疆民歌《花儿与少年》，青海民歌《东方红》，《北京的金山上》，《童年时光》，《金孔雀轻轻跳》，《吹芦笙》，《桑塔露琪亚》，任君挑选。

有一个美丽的传说 ，花儿与少年，

学习雷锋好榜样 ，凤阳花鼓 ，卖报歌， 丢手绢 ，我爱北京天安门

小红帽 ，丑小鸭 ，两颗小星星 ，字母歌 ，拍手歌，

小龙人 ，泼水歌 ，每当我走过老师窗前， 嘀哩嘀哩 ，路灯下的小女孩，

哆来咪 ，一分钱 ，上学歌 ，妈妈的眼睛 ，共产儿童团歌，

小放牛 ，问候歌 ，小鸭子， 我们多么幸福 ，小和尚，

踏雪寻梅 ，小小羊儿要回家 ，布娃娃， 少年少年祖国的春天， 好爸爸坏爸爸，

快乐节日 ，欢乐歌

大自然之声有哪些特点？

1、风是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各自不同的不一样的歌曲。“音乐家”“演奏” “翻动”，作者把风当成人来写，写出了风在树林吹动树叶的样子、声音，给人以生动形象之感。

2、明显不同的树叶，有明显不同的声音；明显不同的季节，有明显不同的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

“微风拂面”“狂风吹起”，作者采取对比的手法，将不一样大小的风的声音特点形象的描摹出来。“呢喃细语”和“雄伟的乐曲”，给人身临其境的感觉。“温柔”“拂面”的微风多像一首摇篮曲，“激动”“合奏”的狂风又像豪迈激昂的进行曲呀。

3、当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。

“淙淙”“潺潺”“哗啦啦”三个拟声词对雨水由少到多渐渐汇聚，由缓到急的流动声音的描摹很生动。

4、动物也是大自然的歌手。走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。这一句将树上、树下、水塘边常听到的声音进行描摹，让人感觉到大自然的音乐无处不在，处处美妙。

天籁之音，妙，美，动听，悦耳，有鸟鸣，虫叫，蛙叫，蟋蟀的歌声，知了的歌声，风呼呼吹声，雨哗啦啦声，雷声。

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