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读书手抄报可以写哪些内容,读书手抄报内容摘抄大全

时间:2023-07-16 14:17来源:华宇考试网收集整理作者:二年级语文手抄报
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读书手抄报可以写哪些内容

读书手抄报可以写什么内容?

名人名言:

1、敏而好学,不耻下问-孔子

2、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随-韩愈

3、学而不思则罔,思而不学则殆-孔子  

4、知之者不如好之者,好之者不如乐之者-孔子

5、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之-孔子  

6、兴于《诗》,立于礼,成于乐-孔子

7、己所不欲,勿施于人-孔子

8、读书破万卷,下笔如有神-杜甫  

9、读书有三到,谓心到,眼到,口到-朱熹

10、立身以立学为先,立学以读书为本-欧阳修

11、读万卷书,行万里路-刘彝  

12、黑发不了解勤学早,白发方悔读书迟-颜真卿

13、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲-于谦

14、书犹药也,善读之可以医愚-刘向  

15、少壮不努力,老大徒伤悲-《汉乐府。长歌行》

16、莫等闲,白了少年头,空悲切-岳飞

17、发奋识遍天下字,立志读尽人间书-苏轼  古人勤奋读书的故事:牛角挂书  唐代李密听说包恺在缑山,去拜访。他骑着牛,在牛角上挂上一卷《汉书》,边走边读。越国公杨素在路上见到他,拉着马缰绳从后面跟着他,说:“什么书让你勤奋到这样的地步?”李密说是《项羽传》。杨素于是与李密谈论,觉得他是奇才(见《新唐书·李密传》)。后来用“牛角挂书”比喻勤奋读书。  囊萤映雪  这是由两个故事组成的典故。囊萤:用袋子装萤火虫;映雪:利用雪的反光。利用口袋里萤火虫的光和雪的反光在夜间读书。  车胤勤奋读书,手不释卷,博学多才,但其家境贫寒,用不起灯油,夏天就用白布囊盛几十个萤火虫,用它们发出的光照着读书,夜以继日(见《晋书·车胤传》)。  南朝梁孙康家贫,无钱买灯烛,晚上常映着雪光读书。后人常把“囊萤映雪”两个典故作为勤学的典范。  凿壁借光  汉代匡衡勤奋读书而没有灯烛,邻居有烛光,匡衡就在墙壁上凿一小洞,就着隔壁透进来的光读书(载《西京杂记》)。后人就用“凿壁借光”来形容勤学苦读。  韦编三绝  韦编:古代用竹简写书,用熟牛皮绳把写书的竹简编联起来,就叫“韦编”;三:概数,指多次;绝:断。孔子晚年喜欢研究《周易》,编撰《系辞》《象辞》《说卦》《文言》等解说《周易》的《易传》。因为反复阅读《周易》,以致编联简册的绳子多次断开(见《史记·孔子世家》)。后泛用以形容勤奋读书。  刺股悬梁  苏秦,东周洛阳人。他到齐国,跟鬼谷子学纵横之术,学成后去游说秦王,上书十次,不被所用,带去的资金用完了,很狼狈地回到家里,哥哥、弟弟、嫂子、妹妹、妻子、侍妾都暗地里讥笑他,说他不务正业,搬弄口舌,倒霉活该。苏秦听后感到惭愧而暗自伤心,于是发愤读书,读得困倦了,就用锥子刺一下大腿,惊醒后面马上再读,后做了六国的宰相,成为六国的合纵长。后用“刺股”比喻刻苦攻读。  汉朝孙敬读书困倦时,将头发用绳子拴在梁上,一打盹就可以惊醒,终于成为当代大儒。后就用“刺股悬梁”比喻刻苦自学。  目不窥园  此典故是说无暇看园中景色,形容埋头读书、专心治学。董仲舒讲学授课,三年不出屋,无暇看园中景,他的弟子又收了弟子,后来的弟子有的居然没见过他的面。他治学专心到这样的程度(见《汉书·董仲舒传》)。后来用以形容埋头读书,足不出户。  读书的好处:  1.可以使我们增长见识,不出门,便可

读书手抄报内容?

读书手抄报是自己读书成果的一种展示方法,一份成功的手抄报肯定是图文并茂,令人赏心悦目标。有关读书手抄报的主要内容,我觉得可以是以下几方面的主要内容:

一、读书体会

自己在读书时肯定有不少的启发和教育,把它用文字记录下来,那就是读后感。可在手抄报的显眼位置写上读后感。因为它是能触动人心灵的东西。

二、名人名言

书中有不少名人说,或经验讲解,那就是名人名言。它们像诗词一样,虽短小但含义深入透彻,让人回味无穷。

三、精彩片段

书中一部分精彩片段的写法值得孩子们去模仿,记住了可以丰富自己作文材料的累积。

四、好词佳句

书中的一部分用得合适的词语和句子,这是写作方面的基础知识。

五、精美图片

书中一部分插图比较精美,直观形象地反映出本篇文章的全部内容,可以借鉴。

六、好书推荐

可以让读者对书的主要内容有一个大约了解。

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