答:此题问法很含糊,解方程的方式还是列方程的方式。我理解为:列方程的方式。至于解不难。
剖析解读:列方程重要是找到题中的等量关系。只要能列出方程,解不是问题。
比如:一列火车每小时行120千米,从甲地到乙地共1200千米,从甲到了乙共用多长吋间?
解:设用x时,120x=1200
X=1200÷120
x=10
1、有分母先去分母。
2、有括号就去括号。
3、需移项就进行移项。
4、合并同一类型项。
5、系数化为1求得未知数的值。
6、开头要写“解”。
一个加数=和-另一个加数被减数=减数+差减数=被减数-差一个因数=积➗另一个因数被除数=除数x商除数=被除数➗商
五年级数学“解方程”的格式,主要有两点要注意:
(1)解方程第一要写“解”字;
(2)运用等式的性质解方程的途中要注意上下等号要对齐,等等。
1.
利用等式的性质解方程。 因为方程是等式,故此,等式具有的性质方程都具有。
方程的左右两边同时加上或减去同一个数,方程的解不变。
方程的左右两边同时乘同一个不为0的数,方程的解不变。
2.
两步、三步运算的方程的解法 两步、三步运算的方程,可按照等式的性质进行运算,先把原方程转化为一步解答的方程,在得出方程的解。
答:五年级下册乘除法解方程是按照数学里的四则运算中加减法和乘除法是相互逆运算的关系得出等式中的未知数,叫求方程的解,解答的过程叫解方程,例如5x=40解答第一利用等量关系把等号两边同时除以5得出x=8,而x=8就是方程5x=40的解。
30÷X-15=45。
第1步要先写解字
第2步我们要从左往右第依次计算。
第3步直接算出结果。
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