描写四季的现代散文诗，初一上册第3课雨的四季创作背景是什么

描写四季的现代散文诗？

　　四季赞歌

　　春天，

　　用新芽和绵延的春雨，

　　还有暖暖的春风

　　给大家带来

　　春的雀跃。

　　夏天，

　　用花朵和似火的骄阳，

　　还有轻快的蝉鸣，

　　给大家带来

　　夏的欢快。

　　秋天，

　　用果实和沉沉的麦穗，

　　还有飘落的枫叶，

　　给大家带来

　　秋的喜悦。

　　冬天，

　　用风雪和洁白的世界，

　　还有劈啪作响的鞭炮，

　　给大家带来

　　冬的美丽。

　　，四季，

　　我赞美你们！

初一上册第3课雨的四季创作背景？

写作背景：雨的四季出自于《散文》1989年第4期，当时的作者刘湛秋在54岁时，表达了他对生命的追求，写作本篇文章时，他已经被誉为“抒情诗之王”。

通过详细描写雨的情况、雨的音响、雨的气息，表现出了雨的趣味、雨的性格、雨的情义，把雨表现得可感可触，表现得亲切可爱。

郁达夫《北平的四季》赏析？

有关郁达夫的文学成就，其友人、国画大师刘海粟评论说：诗词第一，散文第二，小说第三，评论文章第四。这个评价切中肯綮。郁达夫虽然以小说蜚声文坛，但是，他的才情更在旧体诗和散文创作中得到展现。一篇赞美诗般的《故都的秋》，成为现代文学史上的经典。两年后面，他又挥笔写下这篇《北平的四季》。 文章的叙述方法有点类似于“闲话体”，故此，读起来备感亲切。

郁达夫描写景物的特点，喜欢从细微处入手，似在不经意中描摹山水风物，而且，文字平易，但造出的意境却有古典文学中言简意远、朴拙幽深的情调。

他写北平的四季，描写细腻真切，深邃优美，充分传达出北平四季各自奕奕的精神品格，做到了形神兼备。在他的笔下，北平四季犹如一幅幅栩栩如生的画卷，令人神往，令人陶醉。 可是那美景越是醉人，我们内心越感到刺痛，因为作者在提醒我们，这是“我的对这日就沦亡的故国的哀歌”；这美景“却已完全掌握并熟悉在一只满长着黑毛的巨魔的手里了！

北望中原，究竟要到那一日才可以够重见得到天日呢！”

寥寥数语穿插于盛景之中，不经意间把爱国之深、丧国之痛抒写而出，显得挥洒自如。

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