安全主题教育活动有哪些，幼儿园小小班安全教育《小昆虫不能玩》教案及反思

安全主题教育活动有什么？

潍坊市寒亭区第一中学紧跟安全主题开展“七个一”进行的安全教育活动:

1、举行一次主题升旗仪式。

2023年3月30日（星期一），举行以“我安全，我健康，我快乐”为主题的升旗仪式，组织以安全教育为主题的国旗下讲话。

2、召开一次主题班会。

3月30日下午，各班召开以《我安全，我健康，我快乐》为主题的安全教育班会，对学生进行一次安全知识教育，加强安全防范意识，掌握并熟悉事故出现的急救措施，提升学生自救自护能力。

3、出一期安全教育宣传栏。

安全教育活动这个时间段，利用班级内黑板报的安全角，出一期以“安全教育知识”为主要内容的宣传栏专刊，重点加强学生校园活动安全教育还有交通事故等教育。

4、开展一次安全疏散演练。

按照师生数量很大等实质上情况，学校将开展一次“防踩踏”安全应急疏散演练，通过有序而快速的撤离“事故”现场的疏散演练，使师生掌握并熟悉避险、逃生、自救的方式，防止出现拥挤踩踏的事故。真正达到教育一个学生、影响一个家庭、带动整个社会的目标。

5、组织一次安全大排查。

各班要对学生布置一次安全隐患排查作业，主题是“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”。对学生使用的教室、实验室、微机室、报告厅、各项体育设施、各功能教室、校园围墙等重要设施进行全面详细的检查，不留“死角”。针对发现的安全隐患，马上整改。

6、开展一次宣传教育活动。

教育活动这个时间段，学校利用校门口电子屏展示安全警示标语，利用校园“一米阳光”广播站、官方网站等进行安全知识宣传。

7、发放致全校学生家长的一封信

结合《致全校学生家长的一封信》，向我们全体师生、家长发放一份“强化安全意识，提高安全素养”倡议书，号召各位师生提升安全防范意识，人人争做学校“安全员”。

为全力做好此次“全国中小学生安全教育日”安全教育系列活动，学校安全领导小组要求各级部各班要严格根据学校制定的活动方案，仔细做好落实工作，保证活动有序有效开展，做好有关过程资料的存档工作。

幼儿园小小班安全教育《小昆虫,不可以玩》教案案例？

活动目标：

幼儿园小班昆虫主题活动教案

　　清楚昆虫会用拟态来保护自己，并能根据拟态的不一样进行分类。

　　活动准备：

　　各自不同的昆虫的拟态图片、集合图片

　　活动重点：

　　昆虫拟态的涵义

　　活动流程：

　　导致爱好－－－初步接触－－－观察分类－－－延伸活动

　　活动过程：

　　一、导致爱好

　　1、出示图片：今天老师带来了一位客人，看看它是谁？

　　2、引导观察：它是谁？它在什么地方？

　　二、初步接触

　　1、观察蓬莱蛾猎蝉，提问：

　　（1）、你们看见它了吗？

　　（2）、独自看：它长得什么样？为什么刚才我们没有找到它？

　　（3）、蓬莱蛾猎蝉为什么要长得象树上的斑点？

　　2、讲解拟态：昆虫为了保护自己，能模拟别的东西的本领就叫拟态。

　　3、过渡提问：你们还清楚有什么昆虫会拟态这样的本领？

　　三、观察分类

　　1、出示图片：这些都是谁？

　　2、熟悉不一样的拟态：这些昆虫都是模拟什么呢？（蚱蜢、竹节虫、尺蠖、猫头鹰蝶、宽尾凤蝶幼虫）

　　3、小结：有部分拟态昆虫是模拟植物让敌人看不见来保护自己、有部分是模拟别的动物恐吓敌人来保护自己。

　　4、提出分类要求：什么是模拟植物？什么是模拟动物？

　　5、出示集合图片，幼儿操作：把模拟植物的放在一起，模拟动物的.放在一起，该怎么放？

　　（模拟植物的放竹节虫那边，模拟动物的放猫头鹰蝶那边）

　　活动结束：

　　提问：除了昆虫，别的动物会不会用拟态来保护自己？

安全教育事例有什么，须知？

力十足的炸弹，一时大意，这颗埋伏在我们生活中的炸弹就可以爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。我曾在报纸上目睹这样一个惊心动魄的场面：走在男孩面前的是一位活蹦乱跳的女孩，头上扎着一对粉黄的蝴蝶结，身穿一条漂亮的白纱裙，正准备过马路，绿灯停了，红灯亮了，男孩马上停在马路边，小女孩却飞快地向前冲。说时迟，那时快，一辆汽车正像箭一样向小女孩驶来。司机来不及刹车，"嘭"的一声，小女孩躺在地上，鲜血染红了白纱裙是既然如此那，令人眩目。她"睡着"了，永远不会醒来了……

她妈妈闻声赶来，看到女儿冰冷的尸体，她失声痛哭，含着眼泪说："我的宝贝女儿，我唯有你一个女儿。你去了，我该咋办，应该如何处理？你快醒来。"这之后，她妈妈当场昏倒了。交通事故是既然如此那，可怕，一刹那间，就夺走了人的生命。

唉，一个春光灿烂的生命消失了，真令人悲痛。这悲剧是谁导致的呢？就是小女孩她自己，假设她遵循交通规则，这悲剧是不会出现的……真可谓是宁等三分，不抢一秒啊。我多么期望时间能冲淡一切，让小女孩的妈妈脸上浮出一些微笑。故此，我们一定要遵循交通规则。红灯停，黄灯等，绿灯走。过马路不要追逐，要一看，二慢，三通过。

从前有一只小兔子，她的名字叫其其，她的毛雪白雪白的，很干净和光滑，可爱极了。不过她有一个不好的习惯，她每天一日三餐酷爱吃的都是辣条、烘烤、油炸……，这些食品味道虽好但容易吃坏肚子，不过其其连拉肚子也不管，过了不少天，其其的毛启动慢慢的掉了，肚子也像针扎既然如此那，痛，其其只好去看医生，医生说：“你是不是吃了一部分很不干净的东西？”其其心想这么好吃的东西，我怎么舍得不吃呢？于是就撒谎说：“没有啊！”说完就跑出了医院。又过了不短的一个时期，其其的毛已经全掉完了，她就用假毛装上去，别个看见了都嘲笑她。当她肚子痛时，就吃止痛药，亲大家都苦口婆心地劝她不要再吃了，但她一点也听不进去，还是我行我素，照吃不误，后，其其因食物中毒而住进了医院，差点针对这个问题丢掉性命，从此她再也不敢乱吃了。其其的故事告诉我们应该吃对身体有很大帮助的新鲜食物，而不可以吃那些对我们身体有伤害的垃圾食品。

放鞭炮

大多数情况下春节时，我们都可以从鞭炮声中感受那里浓浓的“年味”。我很喜欢那彻夜不停的鞭炮声，一支支腾空而起，震耳欲聋，空旷的夜空被装点的五颜六色，令人眼花缭乱。

有一次，我还是跟之前一样躲得远远的看别人放鞭炮。一个调皮的小朋友见我呆呆地站在那儿，就有意或恶意点了一个花炮扔过来。“砰”的一声，花炮在我的脚下爆炸了，那炮声吓得我直往后退，不小心我的脚底一滑，跌了个四脚朝天，而那帮考生学员们则笑得前俯后仰，“胆小鬼！胆小鬼！”一旁的一位大哥哥拉起我笑着说：“你来自己放鞭炮吧！不需要怕！”我感觉很没面子，有点脑羞成怒，便一赌气从他手中接过了一门鞭炮放在石头上，又点燃一支香柱。我探出身子把手伸得长长的，哆哆嗦嗦把香柱伸过去，往炮芯一碰，转身就跑。可是等了好半天却没听到声响，原来是没点燃炮芯。旁边的小朋友看了又哈哈大笑起来。我只好再次咬紧牙、鼓足勇气把香柱又伸过去，终于“砰”的一声，花炮爆炸了，出五颜六色的炮花就像一朵闪动的花朵。小朋友们看了一起拍手鼓励我，尽管有点后怕，我心里还是乐滋滋的，马上我又点燃了第二个，第三个……

“我敢放鞭炮了！”回家把放鞭炮的事跟妈妈一说，她吓了一大跳，奶奶听了也慌张得不的了，可要阻止我放鞭炮的谗瘾已不可能了。爸爸教我：放鞭炮一定要注意安全，要有大人陪同。他还教我放鞭炮的方式，把放小鞭分为6种花样，一、拿出点小鞭摆成一个大圆圈，然后再摆一个比这个大圆圈小点的圆圈，一直这么摆，象个多层蛋糕一样放。二、把它插到雪地里燃放。三、把哪些小鞭的捻拧在一起燃放。四、还有一种玩儿法叫“机关枪”，先把一个没有药捻的小鞭儿折一下，然后，再把一个有捻的小鞭儿放在没有捻的中间，启动是哧花，到后是咋响。那就是我玩儿出的花样儿。放小鞭给我们带来不少的快乐，但是，一定要注意安全哟。考生们：我们各位考生一定要记住不需要在人流量大、附近有易燃物品、鸟类栖息等地方燃放鞭炮，点燃的鞭炮不爆炸时也不能轻易地忙着去查看，自己玩时要关注其他人的鞭炮，引发火灾要及时告诉家长……

安全教育的小故事？

一、安全的小故事：

1、放学的路上

在一段宽阔的马路上，冬冬对小明说：“我们在这儿踢会儿球吧!”小明说：“在马路上踢球多危险呀!假设有汽车从我们身后开过来，我们来不及躲闪，后果多严重啊!”冬冬说：“没事儿，我们小心点儿不就行了。”小明说：“安全可不像说的既然如此那，容易，要认仔细真的去做，还有，要是回家晚了，爸爸妈妈会担心我们的。”

冬冬听了小明，后，说：“对，我们快点回家吧，免得爸爸妈妈担心我们，以后我一定遵循交通规则。”

2、安全小故事

有一天，小丽自己在家玩，她在自己的房间玩得可高兴了。小丽的玩具可真多啊!有小火车、小猫、小狗和小熊。她忽然想起：“我的布娃娃还在另一个房间里呢!”她转身去找布娃娃，不了解脚下被什么东西拌了一下，差一点儿摔在剪子上。她回想起来了，剪子是她上一天做手工时随手丢在这的。多危险呀!

3、上下楼梯不要打闹

小朋友一定要注意，上下楼梯不要打闹。有一部分小朋友，非常是男孩，上楼梯时总爱相互打闹追逐，这样比较容易摔伤自己，也容易让别人受伤，很不安全。故此我们不要向他们学习，我们要做到：上下楼梯有规则和程序，不打闹，不跑跳，安安全全重要，要优先集中精力。

4、安全小故事

前几天，我去姥姥家，我和我的好朋友郭洋一起玩。郭洋拿来一盒火柴，划着划着，不小心划着了烧了她的手，她一着急，把火柴扔到了床上，床单一下子着了起来。我抓紧端来一盆水把火浇灭了。

5、珍爱生命 遵循交通规则

从前，有一个小朋友，他刚出生不久，他的爸爸妈妈就在一次车祸中丧生了。从小，他的爷爷就告诉他过马路要注意交通安全。从此，他过路就很注意交通安全，每一次过路他都做到一站、二看、三通过，他不但自己能做到，他还告诉其它小朋友，过马路要遵循交通规则。

二、安全是人类的本能想法。中国人一向以安心、安身为基自己生观，并以居安思危的态度促实际上现。因而视安全为教育的一个重要环节。因为社会的进步，人类生活方法愈趋复杂，可能危害身体生命安全的情况随之增多。因为这个原因，国际君友会呼吁各级学校加强开展安全教育，并增设课程，而与各相关课程及课外活动配合开展。

平安校园七防建设优秀案例？

1. 存在优秀案例 2. 平安校园七防建设是指对校园安全的全面防范和管理，涵盖人防、技防、物防、心理防、互联网防、应急防和法律防。在这方面，一部分学校已经获取了优秀的成果，例如加强校园巡逻、安装监控设备、加强心理健康教育、建立应急预案等多项措施，有效地提升了校园安全水平。 3. 比如，上海交通大学在加强校园安全方面做出了不少努力，例如成立了校园安全委员会，制定了校园安全管理规定，加强了校园巡逻和安保力量，开展了安全教育和演练等活动，获取了显著的成效。其他学校也可借鉴这些做法，持续性完善校园安全管理体系，为学生提供更安全、稳定的学习环境。

平安校园七防建设是指在学校念书园内建立起完善的安全防范体系，保证学生和教职工的人身财产安全。下面这些内容就是三个优秀的案例子：1. 某高校在学校念书园内设置了多个安保岗亭，每个岗亭都配备了监控设备和紧急呼叫功能按钮，保证了校园内的安全。2. 某小学在学校念书园内设置了多个安全出口，并在每个出口处设置了安全门禁系统，唯有学生和教职工持有有效证件才可以进出校园，有效防止了外来人员进入校园。3. 某中学在学校念书园内开展了多项安全教育活动，如防火、防盗、防电信诈骗等，提升了学生和教职工的安全意识，有效预防了安全事故的出现。

中班安全被困车里咋办，应该如何处理教案？

活动目标：

1、在互动式情景表演中思考各自不同的被锁在车里时的自救方式。

2、能大胆地提出自己的想法。

活动准备：

1、排演情景表演，教师扮演妞妞(背旅行包、戴太阳镜)、配班教师扮演教师。

2、教学挂图和幼儿用书。

活动过程：

1、情景表演导入活动。

(1)妞妞(背着包走到座位上，坐下，自言自语)：春游真好玩，老师，我们这是要回幼儿园了吗?

(2)配班教师：是，坐稳了，我们要出发了。

(3)妞妞(打哈欠)：哦，我要美美地睡一觉。

(4)配班教师：到幼儿园了，我们下车了!

(5)旁白：妞妞也还是在睡觉，嘴里发出呼噜声。

(6)旁白：全部的小朋友都下车以后......

(7)妞妞：啊!怎么人都走了?我要下车，咦?车门锁上了!

(8)妞妞面向小朋友：小朋友们，你们帮我想想办法，我该咋办，应该如何处理呢?

2、引导幼儿帮妞妞想办法，并讨论各自不同的方式的可行性。

(1)教师继续扮演妞妞提问：谁有好办法能帮我从车里出去?

（1）可能的回答一：打电话号码。（2）妞妞：我手里又没电话号码，还有哪些办法能让别人清楚?（3）可能的回答二：大声地叫人。（4）妞妞：关在车里叫喊，外面听得见吗?（5）妞妞：还有哪些办法能让别人清楚?快动脑筋帮我想想办法!

(2)幼儿每想出一种办法，教师可以尝试后引导幼儿发现这样的方式的可行性。

3、引导幼儿看挂图，拓展幼儿的思维，了解处理问题的各种途径。

(1)教师：刚才我们小朋友想的方式都很好，书上还有哪些好办法呢?我们一起来看看吧。妞妞还想出了什么好办法?按车喇叭的方式真好。喇叭的声音真大，比较容易让别人发现车里的妞妞，把她救出来。

(2)教师小结：不小心被锁在车里后，可以按车喇叭，导致别人的注意，让大人来救自己。假设喇叭不响，也可敲打车窗，发出声音。千万不可以自己独立在车里哭泣哦，这样别人就没有办法清楚你需帮了。

(3)请幼儿自由阅读幼儿用书上的主要内容，和旁边的同伴讲一讲画面内容，重点说出出现的事情和处理的办法。

活动变式：

有条件的幼儿园可以将汽车开到幼儿园操场，现场向幼儿介绍如何自救，喇叭的功能按钮在什么地方，怎样按汽车的喇叭，这样幼儿取得的知识和经验也就具有更多的体。

家园共育：

1.曾经有过糊涂的家长将幼儿遗忘在车里致使幼儿死亡的案例，故此，每一位家长应养成下车时全面检查的习惯，不要将幼儿锁在车里。

2.不要“有意”将幼儿锁在车内，觉得几分钟就回来不要紧。这样，可能因为一部分不可抗的原因，如车子违规被拖吊车拖走，使幼儿长时间别锁在车内，以此伤害到幼儿。

3.在平日生活中对幼儿进行训练和演习，帮幼儿掌握并熟悉求救的技能，以备不时之需。

补充资料：

大多数情况下的汽车，就算要是取出，或整部车锁住，喇叭的电源也没相关闭，按住喇叭仍会发出声音，故此，别锁在车里的幼儿去按喇叭是效果是好的可以对外呼救的方式。这样的方式很简单实用，不用力气，也不用非常的技巧，却能快地导致周围人的注意，迅速搭救被困幼儿，不要危险的出现。

家长和教师除了在下车前做好检查和清点人员数量外，让2岁以下幼儿了解这一常识，也是十分有必要的，万一产生意外情况，幼儿也可以

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